信息技術(shù)中級培訓學習心得體會-閱讀頁
2025-05-17 16:09本頁面
【正文】 、主題單元的設(shè)計與實施、主題研討、學習評價量規(guī)表的制定等，還啟動了注冊多年可從未去打理的博客。此次培訓，使我覺得，好的教育理念與技術(shù)能使自己的教學過程條理更加清楚，特別是思維導圖讓整個教學過程清晰化，它讓我對教育信息技術(shù)的了新的認識。特別是我在學習教學設(shè)計的實施與評價的時候，讓我感受頗深，教學設(shè)計已不再是紙上談兵了，它是一個“設(shè)計 —— 實踐 —— 評價 —— 修改 —— 實踐”的過程。 再則我意識到未來的教育，教師只能承擔教學的設(shè)計者、組織者、領(lǐng)路人的角色，學生才是教育的主體。 總之，此次培訓，我收獲還是比較多的，了解到了許多從未接觸過的教育理念，我將以此次培訓為契機，理清自己的教育思路，努力踐行科學理論，為教育事業(yè)奉獻自己微薄的力量。開始培訓后，我徹底改觀了，也開始 喜歡這個培訓，感覺這種方式的培訓讓我真真正正地學習，也實實在在地學到了很多。首先，重新認識了信息化教學資源，更新了理念。 第五篇：教育技術(shù)中級培訓心得體會 教育技術(shù)中級培訓心得體會 參加教育技術(shù)中級培訓已經(jīng)一段時間了，從一開始的抗拒狀態(tài)漸漸的轉(zhuǎn)入了喜歡的狀態(tài)。 一、端正了學習態(tài)度，對教育技術(shù)的操作更加熟練。老實說，從一開始我對教育技術(shù)中級培訓就有著一種抗拒的心理，從另一個層次應該說是一種害怕。但不管怎么樣，既然參加了培訓，就盡力做好自己吧，也當對自己是一種挑戰(zhàn)，一種超越。隨著培訓的漸漸深入， 我也隨著教學進度完成了培訓作業(yè)任務。在接下來的培訓中，我更加投入，積極思考，認真完成培訓的作業(yè)，積極參與討論，敢于發(fā)表不同的意思，積極與其它教師交流，我發(fā)覺自己慢慢的喜歡上這次培訓。 二、教學理念理解更加透徹，教學概念更加明確。 三、增強了信心，磨練了意志。通過一個個培訓任務的完成，我增強了自信心，同時，通過一次次培訓任務和作業(yè)，我不斷地完善自己、超越自己，對自己來說，這也是一種磨煉。 總的來說，在前階段的培訓中，我取得了階段性的進步。同時，我深知，在學習的道路上，我不能自滿，前面的路還長著，我將繼續(xù)努力，以認真負責的態(tài)度完成這次教學技術(shù)
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