簡歷自我鑒定-閱讀頁
2025-05-17 11:20本頁面
【正文】 沒什么工作經(jīng)驗，不過我認為這恰恰說明我具有好的可塑性。 第五篇：幼師簡歷自我鑒定 幼師簡歷自我鑒定 五年來，我曾在兩所不同的幼兒園工作過，雖然不是很穩(wěn)定，但也提高了自己盡快適應(yīng)新環(huán)境的能力，幼師簡歷自我鑒定。我看在眼里，記在心里，努力把學到的知識內(nèi)化為自己的東西。在幼兒園的領(lǐng)導安排下，我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結(jié)對。 “努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標。”沒有水不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育者。孩子們不小心撞到了別人，我耐心地告訴他今后要當心 。孩子午睡搗亂，我就陪著他，拍著哄他進入夢鄉(xiāng)。孩子的想法是天真的，充滿童趣的，我努力保護著他們的這種發(fā)散性思維。設(shè)計教學活動時，我注意做到有針對性。 要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務(wù)技能、科研能力才會不斷地提升。我知道，要讓學生有一斗水， 自己必須要有一桶水。雖然辛苦，但是學到知識的喜悅是只有自己才能體會的，自我鑒定《幼師簡歷自我鑒定》。大專階段的學習極大程度地提高了我的自學能力 。隨著學習的進步，我不僅學到了學前教育的專業(yè)知識，心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能更快地掌握新的技術(shù)知識，我認為這在當前知識爆炸的年代是極其重要的。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。 這幾年來，在上級部門的統(tǒng)一部署下，各幼兒園都在實施二期課改。在各位老師的幫助下，我學到了許多，成長了起來，對二期課改有了深層次的認識。教育的著重點放在改變孩子的學習方式上，使孩子學會學習。在活動中我注重個別引導，實施有差異教育。 在長時間與孩子們的交往中，我慢慢發(fā)現(xiàn)我們之間的關(guān)系有了很微妙的變化，以前教師給幼兒總是一種居高臨下的感覺，而現(xiàn)在的我和孩子們之間保持平等、自然的關(guān)系，相處非常融洽，形成了“同伴、朋友”的新型師生關(guān)系。在師生互動中，滿足兒童的興趣和求知欲望，支持幼兒、尊重幼兒，讓幼兒感受到教師是在和你一起玩，一起成長。以前那種教師“教”，幼兒“學” 。注重知識型的傳統(tǒng)教育思想、模式現(xiàn)在已經(jīng)落后于時代發(fā)展了，它已被一種全新的教育理念和教育方法所取代。強調(diào)要發(fā)現(xiàn)學習、探究學習、研究學習 。由重知識傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變 。由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變 。同時教師作為活動的參與者、協(xié)助者、記錄者、觀察者，不僅關(guān)注著幼兒的興趣、需要和能力的發(fā)展，更注重為幼兒創(chuàng)設(shè)有利于探索和表現(xiàn)的環(huán)境。當孩子們對我提出要求和疑問時，
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