簡歷自我鑒定(完整版)
【正文】 學生助理榮譽稱號。從環(huán)境布置到各種教學活動展示，每個幼兒園的風格都有所不同。實際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的“池塘”，我以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴、朋友的關系，用愛去滋潤孩子們的心田。設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。同時懂得了運用學習方法及注重獨立思考。二期課改的觀念比以往有了很大改變，教育目標加強了、教育的學科性開始淡化，更多地關注孩子們的主體作用，注意調(diào)動孩子們的積極性，初步有了一日活動課程等理念。我努力營造平等交流，互相合作的氛圍。由重教師“教”向重學生“學”轉(zhuǎn)變 。由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性、個別性 教育轉(zhuǎn)變，面向每一個幼兒，尊重孩子的個體差異，尊重孩子的多樣化，允許孩子發(fā)展的不同，采用不同的教育方法和評估標準，為每一個孩子的發(fā)展創(chuàng)造條件。重結(jié)果，輕過程 。在預設活動的內(nèi)容和要求上，我注重 選擇那些貼近自己班級孩子實際情況的，將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有知識水平、生活經(jīng)驗互相銜接，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。在這段學習時間里，我與老師們建立了濃厚的師生情誼。在做下了短期的工作自我鑒定后，我就報名參加了華師大的大專班，刻苦鉆研業(yè)務知識，提高自己的業(yè)務素質(zhì)。孩子搶玩具，我就給他講個故事，讓孩子明白要團結(jié)友愛 。在各幼兒園，從教研活動、展示、評比等一系列活動中，我看到了每位教師的風采與特色，深知自己與她們有著一定的差距，于是我虛心地向經(jīng)驗豐富的老教師請教問題。大三也一直擔任計算第 6 學生黨支部組織委員，協(xié)助支部書記開展各項活動。平時積極參加各項文體活動，參加了學校的健美操大賽，并且榮獲第 3 名的好成績，也參加過 1000 米環(huán)城接力跑，并且榮獲第 3 名的好成績。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者 !你的聰明加上勤奮好學會令你成功，老師 深深地祝福你。清唐鑒《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師，閱倭艮峯日記，見其上方評語，有曰‘子涵子潔’者，問之，則其河南同志王檢心、王滌心也。為事： 作風嚴謹，為人：和善，直率健談 。在校積極參加社會實踐，一方面接觸社會，了解社會工作，同時，對“工作”有一些感性的認識，更重要的是，工作鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)、人際溝通與解決實際問題的能力。 工作上，我擔任過班級的學習委員和心理委員，工作認真負責，任勞任怨，多次被評為優(yōu)秀學習委員，優(yōu)秀學生教學信息員。能成為貴公司的積極一分
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