喀什分院院長(zhǎng)講話稿-閱讀頁(yè)
2025-05-16 07:57本頁(yè)面
【正文】 每年一次，每季培訓(xùn)手衛(wèi)生相關(guān)知識(shí)。 目標(biāo)三：繼續(xù)教育、培訓(xùn)、科研工作，積極參加護(hù)士長(zhǎng)管理培訓(xùn)班等，繼續(xù)教育 參加率 100%，護(hù)理學(xué)術(shù)文章擬發(fā)表 2 篇。積極參加護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班。 根據(jù)片區(qū)要求及科室特點(diǎn)制定 2021 年片區(qū)內(nèi)各社區(qū)、門診護(hù)士規(guī)范培訓(xùn)計(jì)劃，每晨提問(wèn)培訓(xùn)內(nèi)容、檢查培訓(xùn)效果。根據(jù)科室收治病人的情況組織護(hù)士參加科內(nèi)護(hù)士的各類培訓(xùn)、考核、業(yè)務(wù)查房、疑難病例討論、護(hù)理會(huì)診等，追蹤培訓(xùn)效果。 組織護(hù)理人員參加護(hù)理部組織安排的全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 積極參加護(hù)士長(zhǎng)管理知識(shí)、操作技能、護(hù)理規(guī)章制度與相關(guān)法律法規(guī)考試 1 次。組織人員參加片區(qū)組織的護(hù)理個(gè)案跟蹤式應(yīng)急演練，組織人員年內(nèi)應(yīng)急演練 2 次，內(nèi)容涵蓋重點(diǎn)核心制度、流程、應(yīng)急預(yù)案等。 積極開展護(hù)士雙語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)，按照護(hù)理部提供的學(xué)習(xí)資料，每周晨會(huì)醫(yī)護(hù)共同學(xué)習(xí) 1 句溝通用語(yǔ)。力爭(zhēng)護(hù)理學(xué)術(shù)文章發(fā)表 2 篇以上。鼓勵(lì)護(hù)士晉升，做好人才建設(shè) 鼓勵(lì)護(hù)士晉升護(hù)理職稱，改變護(hù)理職稱不合理狀況。預(yù)期效果：職稱結(jié)構(gòu)符合“三甲”醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)。 做好體檢護(hù)理人員抽調(diào)工作，協(xié)助體檢辦做好大型體 檢工作。 積極參加院 護(hù)士節(jié)活動(dòng)及醫(yī)院 80 年大慶活動(dòng)。參加醫(yī)院各類應(yīng)急、臨時(shí)工作，積極參加醫(yī)院突發(fā)事件、計(jì)劃免疫工作。 因?yàn)?，?jīng)過(guò)了十幾年甚至近二十年的長(zhǎng)途跋涉后，你走進(jìn)了寧波理工的校門，進(jìn)入了大學(xué)。大學(xué)僅僅是你邁向成功的一個(gè)平臺(tái)，絕不意味著你進(jìn)入大學(xué)就一定成為人才。不要心存僥幸，不要只是想象“我的未來(lái)海闊天空”，不要只是想著“車到山前必有路”，大學(xué) 里書本對(duì)你的培養(yǎng)和塑造不再是唯一，你們更要學(xué)會(huì)對(duì)生活的反省、對(duì)社會(huì)的思考、對(duì)現(xiàn)實(shí)的拷問(wèn)和對(duì)未來(lái)的盤算。 會(huì)成為一名建筑師，用自己的雙手建造一幢幢樓房，美化一個(gè)個(gè)城市；會(huì)成為一名結(jié)構(gòu)師，用知識(shí)和智慧為世人呈現(xiàn)壯麗的建筑； 會(huì)成為一名藝術(shù)家，或是工業(yè)設(shè)計(jì)的巨匠，或是室內(nèi)設(shè)計(jì)的高手，亦或者徜徉與動(dòng)畫設(shè)計(jì)的海洋。當(dāng)你聽(tīng)到 70 年前的橋梁依然是“橋堅(jiān)強(qiáng) ”而 10 年前的就已經(jīng)千瘡百孔時(shí)，當(dāng)你聽(tīng)到在建的高樓轟然倒塌時(shí)，你是否有想到，你以后會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)怎么樣的人！ 說(shuō)這些，并不是要給你增加學(xué)習(xí)的壓力，更不是在你喜悅的時(shí)候潑一盆冷水，因?yàn)樽鳛槟銈兊睦蠋?，我們也是這樣一路走來(lái)，生活賜予了我們真實(shí)的告白。盤算你的未來(lái)，首先是也應(yīng)當(dāng)是過(guò)好每一分每一秒的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。但這都不應(yīng)成為你明天回憶時(shí)的自責(zé)，班里的第一名和倒數(shù)第一名，永遠(yuǎn)只有一個(gè)人，如果你成為了其中的一個(gè)，這一刻的光彩或恥辱，是一瞬間，但更是一種對(duì)你的鞭策或反思！ 有時(shí)候，你還會(huì)遇到一些嚴(yán)厲的老師，當(dāng)你上課遲到了，他會(huì)責(zé)備你；當(dāng)你發(fā)言出錯(cuò)了，他會(huì)批評(píng)你。此時(shí)，你千萬(wàn)不要灰心，更不要心存怨氣，因?yàn)檫@很可能是老師對(duì)你的一種開 導(dǎo)和提升?！睂?duì)你而言也許是“太傷自尊”的場(chǎng)景，卻為你的明天和未來(lái)，鋪墊了一塊又一塊堅(jiān)硬的沙石。 未來(lái)是值得期待的，但又是迷惑的。而是要有一種“迎接挑戰(zhàn)”的意識(shí)，有一種“從我做起，從現(xiàn)在做起”的決心。 如果，在未來(lái)的四年或五年校園生活中，遇到不能自己獨(dú)立解決的困惑、煩惱、痛苦、挫折或失敗，請(qǐng)不要把所有的問(wèn)題都自己扛，可以投奔這里的老師和同學(xué)。挑戰(zhàn)已經(jīng)開始，未來(lái)就在眼前，希望大家用 自己的努力和智慧，活出精彩的真我！ 謝謝大家！ 第五篇：院長(zhǎng)講話稿 新春團(tuán)拜會(huì)黃院長(zhǎng)致辭 玉兔歡跳去，金龍奔騰來(lái)。濟(jì)南天志醫(yī)院是一家小診所的收費(fèi)水平，大醫(yī)院的診療水平的醫(yī)院。誰(shuí)說(shuō)世上無(wú)真情，天志醫(yī)院春常在，醫(yī)患是一家 .是親戚 .是朋友?；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，我們充滿希望，充滿信心，充滿豪情。
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