家校共育之家庭教育心得體會5篇范文-閱讀頁
2025-05-15 01:46本頁面
【正文】 在建立過程當(dāng)中，需要的是耐心和鼓勵，盡量不批評，有的時候甚至需要家長去創(chuàng)造條件表揚(yáng)孩子，激發(fā)孩子的內(nèi)生動力?，F(xiàn)在我每天看到欣欣就覺得她是一個奇跡 ，贊嘆生命賦予我們的禮物！ 第五篇： 2021 家校共育心得體會 2021家校共育心得體會 3 篇 【篇一】 各位老師、各位家長，大家好。我的兒子鎖睦晨今年 6 歲，目前就讀于東關(guān)小學(xué)學(xué)前四班。生活中，他熱愛勞動，充滿愛心。進(jìn)了學(xué)前班后，在老師的悉心教育和培養(yǎng)下，我們感覺他進(jìn)步明顯，對學(xué)校生活適應(yīng)較快。 家庭教育和學(xué)校教育二者相輔相成，必不可少。家庭教育是非常重要的一個方面，父母的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材，家長要做到言傳身教。 如何采取正確的方式教育好小孩？ 我認(rèn)為必須家庭與學(xué)校兩方面共同發(fā)力，掌握好小孩品德發(fā)展的共 性。平時多與孩子平等交流，耐心聽取孩子的不同意見，從而有的放矢地進(jìn)行教育。 家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師。 【篇二】 童年是學(xué)習(xí)神圣世界和世俗世界本質(zhì)的時候，是學(xué)習(xí)真 、善、美的時期。在參加完一年級家長會，聽完方校長和李老師的“家校夜話：培養(yǎng) +陪養(yǎng)”后，我確認(rèn)過眼神，也遇上了對的人。 方校長在家長會上講的最詳細(xì)和展示的最多的就是學(xué)生的閱讀。生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀”生動地強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性。班主任李老師細(xì)化了具體措施并提供了詳細(xì)書單和實(shí)際的建議，讓我們受益匪淺。長大是不可逆的，每個家長都應(yīng)該跟自己的孩子有固定的連接方式，運(yùn)動也好，讀書也罷，一起讀著讀著，聊來聊去，你才會真正地走進(jìn)他的內(nèi)心，建立快樂而穩(wěn)定的親子關(guān)系。當(dāng)然，我也會有因?yàn)楣?作或者私事而跳過這一程序的時候，這次家長會給我上了一次發(fā)條，督促我和孩子繼續(xù)不遺余力地尋找我們的“顏如玉和黃金屋”。 子曰“少成若天性，習(xí)慣成自然”。你覺得他們有什么必須做的事，你便應(yīng)該利用一切時機(jī)，給他們一種不可缺少的練習(xí)，使它們在他們身上固定起來?！蓖ㄟ^方校長的介 紹，我們了解到學(xué)校用看不見的力量敦促看得見的成長，突出培養(yǎng)學(xué)生的十個好習(xí)慣：做人好習(xí)慣、禮貌好習(xí)慣、衛(wèi)生好習(xí)慣、勞動好習(xí)慣、學(xué)習(xí)好習(xí)慣、書寫好習(xí)慣、閱讀好習(xí)慣、運(yùn)動好習(xí)慣、安全好習(xí)慣和飲食好習(xí)慣。李老師針對在校在家習(xí)慣的培養(yǎng)給出了十幾點(diǎn)中肯而且巧妙的建議，比如：養(yǎng)成回家喝水如廁便做完作業(yè)再起身的習(xí)慣、坐姿和握筆姿勢的糾正、練一筆好字等等。這個理念獲得了家長們的一致認(rèn)同，也讓我們對家校共育更有信心！ 眼緣之三：家校聯(lián)手，見證美好發(fā)生。在李老師和家委會陳主任的帶領(lǐng)下，我們也已經(jīng)體會到朝陽小騎兵們團(tuán)結(jié)的力量：我們擁有了自己的班徽和班訓(xùn)、創(chuàng)造了自己的綠色天地、成立了家委會和班委會等。在接下來的 6 年乃至更長的歲月里，家長要誠心承擔(dān)起教育的責(zé)任，全力配合學(xué)校和老師的工作，一起培育“向真、向善、向美、樂學(xué)、樂思、樂問”的兒童，共同呵護(hù)優(yōu)秀的種子，讓情懷落地，待美好發(fā)生！ 【篇三】 每個家長都望子成龍望女成鳳，他們把家庭的希望寄托在孩子身上，把所有的精力放在孩子的學(xué)習(xí)上。小學(xué)是每個孩子身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們不能把自己定位在“教書匠”這個層次上，教師是孩子成長路上的引導(dǎo)者，是孩子心靈的導(dǎo)師。一個學(xué)期后，我和孩子們才能夠如朋友般在課下交流。他們真的成長了，我們只是陪伴著他們，看著他們蛻變。只要他們 在未來的旅程中能走得更加堅(jiān)定、自信，就好！ 從古至今都流行著這樣一句話“人在做、天在看”，我覺得這句話用在我們教育行業(yè)在合適不過了。 教學(xué)是一項(xiàng)良心活，我們一堂課可以認(rèn)認(rèn)真真，也可以輕松一過，但是對學(xué)生產(chǎn)生的影響確實(shí)天壤之別，作一名老師容易，作一名好老師不易，年復(fù)一年的作一名好老師更不易。認(rèn)認(rèn)真真的對待每一堂課、認(rèn)認(rèn)真真地對待每一個學(xué)生。自從有了自己的孩子以后，一下子就特別能理解父母對孩子的那份操心。溝通時，要了解和肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，孩子存在不足的地方要注意說話的技巧，要讓家長覺得老師是真心想幫助孩子進(jìn)步的，而不是找家長來批評孩子的。 孩子的教育，是一個系統(tǒng)性的大工程，需要老師、家長、社會形成合力，而并非只是某一方的單獨(dú)責(zé)任。 我覺得有必要讓每一個老師都記住，“我們這是學(xué)校，不是工廠。做為青年教師首先要給自己定一個目標(biāo)，就是要成為學(xué)生和家長眼中的好老師。
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