【正文】 自己出色的個人技能， 20xx 年和 20xx 年兩次區(qū)體育教師理論與實踐基本功綜合考核中一次取得了小學組第一名，一次取得第二名 。王輝老師兩次代表我區(qū)參加天津市體育教師基本功大賽， 20xx 年天津市體育教師基本功大賽中獲三等獎。此外，我們還通過校級的教研活動，來提高課堂教學水平，開展集體備課、撰寫反思、評課稿、教學論文等，王建紅老師的多篇論文和案例獲得國家級和市級一、二、三等獎， 多節(jié)課例獲得國家級和市級一、二、三等獎。 一年來，我教研組積極組織開展教研活動，雖然沒有取得顯著的成績，但我們已經(jīng)慢慢地感受到“教到老、學到老”的教育危機感，并將這種意識逐步轉(zhuǎn)化為實際的行為上，因為只有這樣，我們才能更好地適應新時期的教育形勢，才能確保讓每一個孩子都受益的理念得以貫徹和落實。 一、領導重視 首先，我們成立了以主管副校長為組長的領導小組組織有關人員認真學習《學校體育衛(wèi)生工作條例》和《學校體育工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學生健康水平當作學校 體育工作的根本任務。 充分發(fā)揮學校各部門的職能作用，定期召開學校體育工作會議，研究討論學校體育工作，做到議而有決 ,決而必行。 認真制定嚴格的體衛(wèi)工作管理制度，確保《體育教學大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育工作條例與評先相結(jié)合，把貫徹體育工作條例與升級相結(jié)合。主管領導，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導和監(jiān)督學校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動體育教師的積極性。 在教學中，認真學習教學大綱，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照教學大 綱的規(guī)定，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節(jié)體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質(zhì)和運動能力。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。 三、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也 是實施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，中學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學生的整體意識和集體主義觀念。我們改變了做操的模式，采取了各年級相結(jié)合的方法進行每天的課間操，使我校的課間操向著娛樂化、趣味化的方向發(fā)展。我校經(jīng)常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽，如：踢毽子、跳繩、迎面接力賽等。 四、認真抓認真抓好運動隊的訓練與管理工作。多次在我學區(qū)運動會上取得較好成績。 教研活動總結(jié)篇 3 一、教學思想 幾 年來，我校始終把“以和諧求穩(wěn)定，以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求生存，以管理求質(zhì)量，以科研求提升?！弊鳛閷W校的奮斗目標和辦學思想，以區(qū)全面實施素質(zhì)教育，全面貫徹教育方針為指導，以推進課程改革為突破口，規(guī)范辦學行為，面向全體學生，面向全體學生的每一個方面，促進學生全面發(fā)展，為學生的終生發(fā)展奠定堅實的基礎，使學校成為區(qū)、市教育教學放心校、示范校、品牌校。強化學校整體育 人功能，完成創(chuàng)新型學校的建設，堅持“五育”并舉方針，在教育教學工作中，遵循課內(nèi)打基礎，課外活動求發(fā)展的辦學思想，樹立養(yǎng)成禮儀規(guī)范教育觀和課堂體系觀，即：從整體入手，全面安排，重在養(yǎng)成教育上，科學安排課程結(jié)構(gòu)模式，創(chuàng)設良好的校內(nèi)外育人環(huán)境，提高學生綜合能力，培養(yǎng)學生做人、求知、健體、生活、勞動、交往、助人、創(chuàng)新。造就身心和諧、智能和諧、個性突出、健康向上的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)接受終生教育的可持續(xù)發(fā)展的新 型學生。如在評選市區(qū)優(yōu)生優(yōu)干工作中，堅持德智體全面發(fā)展的原則，即：思想品德必須是優(yōu)秀，學習成績必須優(yōu)秀、優(yōu)良，所有學科不允許有一科不及格，體育要達到國家體育鍛煉標準。 (采用學生測評、教務處隨機抽樣方式 ) 第三，以先進教育理論指導學科教學和活動 通過政治學習、業(yè)務學習 (自學集體相結(jié)合 )、骨干教師培訓、青年教師培 訓、全體教師繼續(xù)教育培訓等。采取集體學，個人學，參加師校學習和校本學習相結(jié)合方式。 二、教學管理 建制：依據(jù)新課改要 求并結(jié)合學校教學實際，制定了一整套教學管理常規(guī)。 實行教學工作檢查月報制 (過程考核 )堅持過程考核和終端考核相一致，使評價結(jié)果更加科學，更加真實，更加完善，是我校實施特色的教學管理又一新舉措。 開足開全所有課程，堅持理論聯(lián)系實際。很多學生寫下了觀后感，心得體會達到了這些課程教育教學目的。開展教學十個一活動。 要求教師撰寫專題教學論文和經(jīng)驗體會，改變過去，單純教學工作總結(jié)。 課外活動小組成果展示豐富多彩 學校成立體音美、科文、聽說、寫作、歷史、微機等課外活動小組，有計劃、有組織、有內(nèi)容、有指導教師，每周四下午活動。 為貫徹法律常識進課堂，書記、校長親自為初三學生做法制報告，學校堅持依法治校，依法治教，依法執(zhí)教。目前教師們學習英語積極性空前高漲，為雙語教學奠定基矗 新課改方面新舉措，對勞技教材 中部分內(nèi)容進行改革，并結(jié)合實際，教會學生烹制簡單的菜肴，如：炸茄排、紅燒肉、炸牛排、水果撒拉等，學生的實踐能力不斷提高，并掌握很多生活常識，增強了學生的創(chuàng)新意識。音樂學科路俊婷老師讓學生真正體會到了音樂課的快樂和美感。語文科豐嚴老師適時標準的英語口語，又使我們聽課的老師和領導耳目一新，雙語教學的序幕在我校已經(jīng)徐徐地拉開。創(chuàng)新型的教師必將會培養(yǎng)出許許多多的具有創(chuàng)新意識的學生。 忙忙碌碌的一學期又將結(jié)束，現(xiàn)就本學期開展的工作做如下總結(jié)： 一、加強教學常規(guī)管理，扎實有效地開展教學工作。努力體現(xiàn)以人為本的思想，教師能認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，能認真探究教材的深度和廣度、注重教法與學法的指導，及時研究教學的重點、難點，精心設計課堂的教學過程，并依據(jù)自己的教學感受做好教學后記。 二、積極開展教研活動，提高課堂教學效益。本學期，每位數(shù)學老師都上了 1 節(jié)公開課，課后及時召開專題研討會，針對上課老師教學中存在的問題，各教研組成員提出了許多改進建議。 結(jié)合學區(qū)的學科教學大賽，組織公開課教研活動和課堂教學展示課。部分老師雖然不參加評比，但也認真聽課，評課。雖然有成功的一面，但也存在不少問題，有待我們進一步研討、提高，使我們的課堂教學更加求真務實。 期初制定了數(shù)學組教研計劃，各組員制定了數(shù)學學科教學計劃。 進行了期中、期末三次教學常規(guī)檢查。 組織、指導期末復習，進行期末考試。 運用理論指導實踐不夠。 課題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強課題的研究作為一個工作重點。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實的態(tài)度、務實的作風換 取更好的成績。 一、領導關心、重視 首先，我們認真學習《學校體育衛(wèi)生工作條例》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。 充分發(fā)揮教研組長的職能作用，定期召開學校體育工作會議，研究討論學校體育工作，做到議而有決，決而必行。嚴格按照有關規(guī)定合理使用體育經(jīng)費，滿足教學和競賽工作的需 要。體育鍛煉時間，把學生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件。 二、認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例 認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例，大力推進素質(zhì)教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發(fā)展。 使我校的體育教學工作更加規(guī)范化，教學方法多樣化。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。 課間操是學校體育工作的重要組成部分， 必須創(chuàng)造出自己的特色。如何上好每天的課間操，怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。 在課外活動中，我們以提高學生的身體素質(zhì)和健康水平為指導思想，保證學生每天都有一小時體育活動時間，并認真組織和輔導課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。 四、認真抓好兩支隊伍的建設和訓練工作。多年來，我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經(jīng)過刻苦的訓練，使我校的運動成績有了很大的提高。 本學期實行了定期檢查訓練計劃與階段小結(jié)，老師們都能夠相互支持配合，本學期我們?nèi)〉昧丝h小學象棋賽團體第一名；縣羽毛球比賽混合團體第一名；市羽毛球女子團體第二名、男子團體第五名；縣田徑運動會金牌總數(shù)第三名團體總分第七名。今后，我們組將不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進取創(chuàng)新，力爭做得更好。學生來自全省各市縣，民族學生占一定的比例，與教學活動相關的學生的學習基儲智力、能力方面等差別很大，對開展課堂教學活動帶來一定的難度。 針對本校具體特點，我校數(shù)學教研組結(jié)合省教育研究培訓院、學校教研室相關指示精神制定各學期的教研計劃，開展形式多樣的教研活動。數(shù)學教研組長個人工作總結(jié) 一、重視課題實驗研究 課題實驗研究不僅能提高教師教學業(yè)務水平，而且能提高教師教學能力與教學經(jīng)驗，課題實驗研究對課堂教學活動和提高教學有效性起著重要的作用。 通過課題實驗，我們老師學會現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學課堂教學活動的整合，學會了網(wǎng)絡教研及網(wǎng)絡對數(shù)學課堂教學的輔助經(jīng)驗，學會對學生數(shù)學學習的評價方法與評價理念。 二、中考備考工作 其它兄弟學校每個年級配備教師人數(shù)較多，安排中考備考工作的人員充足，力量充沛。專門組隊應對中考“備考”的隊伍是沒有，因而只靠“縱向”團結(jié)全體初中六位數(shù)學教師。按這樣的 “以縱補橫”模式進行中考備考工作 ,其它年級也同樣方法實現(xiàn)三個年級資料共享、方法共享、經(jīng)驗共享、力量合一，發(fā)揮團隊合作精神。教研離不開理論支撐，理論指導實踐那是必須的。對當前較知名的一些教學方法與教學模式進行小組研討，如學習與討論洋思中學的“先學后教”教學模式等。每個學期都有三個時間進行專題研究教學案例，案例來源于各種雜志或網(wǎng)頁，教研組長有選擇性地挑選個別案例進行討論研究，提高教師的 教學業(yè)務與教學能力。注重學生數(shù)學興趣的培養(yǎng)，每年組織全校學生參加初中數(shù)學競賽、全國“希望杯”數(shù)學競賽，通過各種活動培養(yǎng)學生學習數(shù)學興趣，為數(shù)學課堂教學活動打下良好的基矗 四、重視信息交流 社會進步的速度受信息影響，學校教育教研活動質(zhì)量的快速提升與校外教研信息密切相關，教研信息能給我們帶來新的理念與指導方向，因此我們非常重視校外交流與學習，除了較實在、省費省時的網(wǎng)絡信息獲取教研信息外，我們還常組織教師到兄弟學校交流學習。還有請專家到我校作專題報告等，這些都是一種較好的教研活動與學習交流方式。 教育的發(fā)展離不開教學活動的開展，教學活動依賴教育教學研究和實驗，有效的教研對有效的教學活動起著重要的作用，如何提高數(shù)學教學有效性有待我們更深入的研究。 教研活動總結(jié)篇 7 本學期，語文教研組在校委會和教務處的領導下，按照學期初制定的工作計劃，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質(zhì)量，全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的，團結(jié)協(xié)作， 真抓實干；從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟完成了的各項工作。因此，本學期，我們注重加強自身的理論培訓工作，多渠道的進行學習，促進專業(yè)發(fā)展。在自主學習中，每位語文教師的教科研水平都得到了更進一步的提高 。教師在學習、交流、實踐的過程中，把集體的智慧和新的教學理念滲透到了教學中，教學注重了以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學生的需要，培養(yǎng)了學生的自學能力。 二、開展教研活動，提高教育教學能力 認真積極地開展校內(nèi)觀課議課活動，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。我們鼓勵教師之間相互學習，一起討論，共同參與，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。教研組內(nèi)同事相互聽課、研討，大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學中存在的問題，提出了卓有成效的見解，為教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯，也提高了教師的課堂教學水平。 結(jié)合學校各階段工作的進展來開展教研活動，促進教師間的相互交流和合作，達到教學相長的目的。這樣的教研研氛圍，不僅加深了教師間的相互了解，更促進了教師教學技術(shù)上的提高，達到了取長補短、共同發(fā)展的目的。通過督促、檢查教師們形成了工作習慣，每到月底總能及時完成各項任務。利用教研活動進行學習、交流，取長補短，以不斷提高課堂教學能力和教研水平，積極參與課題研究，深化課堂教學改革，積極參與生本實驗。做到目標明確。在研究過程中老師廣泛收集資料，積極撰寫論文。由于長期從事單純的上課下課、管理學生的教育工作，久而久之，我們在日常工作中，自然不自然地就產(chǎn)生一些疲勞、倦怠的意識和情緒，心理學上叫做教師職業(yè)倦怠。但本學期，語文教 師敢于突破常規(guī)，不斷革新語文教學工作。 20xx 年，八年級語文用“同組一本，寫作接龍”的方式取代周記，深受學生喜愛。 20xx 年，為激發(fā)學生學習興趣，語文課堂首開先例，開展了 PK挑戰(zhàn)游戲，讓學生斗志昂揚，敢于展示個人風采。 20xx 年，我們教學推進大語文課堂，多種形式的組織學生收看《開學第一顆》、