我們一起來觀后感九年級作文精選5篇-閱讀頁
2025-05-12 10:02本頁面
【正文】 起訓(xùn)練，生活、游戲，是件無比興奮的是。他們就和攝制組的同志不怕辛苦，不怕麻煩請來了每個小朋友思念的人。雖然沒晉級決賽，但是給這些孩子帶來了生活的自信、勇敢和希望。 陽光下身心舒展，呼吸一口芬芳潔白。 世界在身后延展，我們向未來告白。 流汗奔跑向天空，一腔熱忱存心中， 建設(shè)美麗中國夢與未來相擁，與未來相擁。 心中擁有夢想光芒綻放， 我們是未來棟梁 。 提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險性，不斷增強消防意識。在平時應(yīng)當(dāng)做到以下幾點： 不玩火。 節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節(jié)期間更要注意。 積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練，鍛煉逃生技能。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！ 第四篇：我們一起來品嘗教案 我們一起來品嘗教案 文斗小學(xué) 楊紅梅教學(xué)目標(biāo)： 感受秋天的美麗，知道秋天的各種 各樣的果實。 知道作物要經(jīng)歷那些種植過程。 教學(xué)重點： 引導(dǎo)學(xué)生運感受秋天的美麗，知道秋天的各種各樣的果實。教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：多媒體課件和秋天的果實、白紙 8 張 把學(xué)生分成 8 組。 第二課時 活動一分享秋天的喜悅 1．師：同學(xué)們，雙休你們都在干些什么？老師這兩天可忙了，你們想知道嗎？老師這兩天到田野和果園里去了，再那里，老師 看見很多很多果實，老師就拍了很多漂亮的照片和帶回了很多的果實，想不想和老師一起分享分享 ：田野及果園里各種各樣的果實 3 師提問：你們看見了什么？生匯報 師總結(jié)，秋天是一個豐收的季節(jié)。 【設(shè)計意圖：兒童只有在真實的生活世界中參與活動，才能建構(gòu)起真正屬于自己的知識和能力，形成內(nèi)化的道德品質(zhì)。使課堂與生活完全融合在一起?；顒佣穱L秋天的果實 1．師：今天老師帶來了很多很多的水果，讓我們用手摸一摸、用鼻子聞一聞，用眼睛看一看，用嘴嘗一嘗，小組討論：果實叫什么名字？形狀？顏色？味道？ 2．選出小組最精彩的參加班級交流展示 3．給果實做身份證 （ 1）全班同學(xué)和老師一起給柿子做身份證，并用課件展示。 4．分小組展示做得身份證。作為教師在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的生活時，應(yīng)鼓勵學(xué)生以主體的身份實踐他自己的生活，積極主動地觀察、感受、體驗，才能使之對自己的生活進(jìn)行反思、調(diào)整、創(chuàng)造和發(fā)展。 學(xué)習(xí)兒歌 讀兒歌，提問：讀了兒歌，你明白了什么？ 總結(jié)。最近課程部又發(fā)給每位老師人手兩本《課堂觀察Ⅱ》、《高效課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計》的教學(xué)專業(yè)書籍，老師們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，聯(lián)系自己工作實際，寫好心得體會，設(shè)計好高效課堂的導(dǎo)學(xué)案，為下一輪的讀書征文作好充分準(zhǔn)備
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