【正文】 何在人的心里烙上“明知道自己的前途只會是不斷的失望，還得一個接一個的把它們都吞下去”的世故、“誰不服從他，誰就要吃苦頭”的懼怕的印記，還有的，是對抗權威，或者說，對抗霸權的人所要面臨的深深的孤立感，讓人心驚 —— “似乎那些人都跟他斷絕了一切關系??現在他可以在這兒愛等多久就等多久，贏得了任何人從來沒有贏得的自由，似乎沒有人敢碰他一下，也沒有人敢攆他走，連跟他講一句話也不敢，沒有任何事情比這種自由、這種等待，這種不可侵犯的特權更無聊，更失望的了。我讀出了卡夫卡的無奈和痛苦，而他給我更多的感觸，是那種孩子般的天真無畏，連同不顧一切的叛逆執(zhí)拗，還有勇往直前的深深淺淺的腳印。他內向，卻并不軟弱，他懼怕，卻并不屈服?！? 他并不樂觀，也不悲觀，只是為了一件自認為有合理的事一味的奔波著。書中，他就明確的說過“干嘛我要對這種捉弄或是官方的忽發(fā)奇想屈服呢？”，他對弗麗達說“難道你忘記了一個人應 該努力往上爬，特別是在他處于底層的時候？一個人難道不應該利用一切可能給他帶來希望的機會嗎 ？”我想，他并不是不知道這城堡的木然與森嚴，而是不想對停滯的生活無動于衷。作者借奧爾珈之口說出一切的無謂的努力的原因 ——“可能會有障礙，疑慮和失望，但是這只意味著你所獲得的一切都不是沒有付出代價的，也意味著你必須為每一個細小的事情奮斗。不用誰來判決，無邊的自由和孤獨也會蠶食掉人最后一點生的活力，不用爭取的人生，像枯槁一樣沉悶呆板。這才是一切的真理，一切的源頭。原本想靠弗麗達與克拉姆的關系與城堡取得聯系的他，一旦發(fā)現弗麗達不能為他鋪建橋梁，反而成了一個巨大的包袱時，作者不得不產生了這樣的感嘆“她的不可思議的誘惑力是因為她親近了克拉姆才有的，而吸引 K 的又是這種誘惑力，可現在她在他的懷抱里枯萎了。她淪為一個普通的伴侶，無奈的平淡的苦日子，日益冷淡的愛，最終迫使弗麗達與他手下的一個討厭的助手日久生情，棄 K 而去了。城堡還有那些屬于城堡的無數的公文 —— 這個高高在上而又烏煙瘴氣的地方，這些決定一切而又可能一無所用的紙片，或許也是這無常的命運中的一個側影，讓人懼怕，讓人敬仰，讓人擠破頭皮想進去，想弄明白，而其實可能就是不過如此的不可企及的遠方和彼岸，它們可能是任何一種白日夢，任何一種迷途或向 往?！倍ǚ蚩ㄗ约阂彩窃跓o數矛盾的價值變化和其無窮無盡反應中的一個佐證 —— 他是失敗者，但他成功了。佛眼看佛，魔眼看魔。 第三篇：《城堡》讀后感 《城堡》讀后感 這是一個再簡單不過的故事，簡單到用一句話就可以整得來概括。而這又是一個極其復雜的故事?！冻潜ぁ窡o疑是個巨大的隱喻，它的子象征一直眾說紛紜，有人說，城堡中臃腫的部門和機構，官員和秘書是映射當時官僚機制的陳腐和頹敗，是時代的縮影和諷刺；有人說，“走得越近，反而越看不清”的城堡是理想的化身，是如鏡中花水中月一般終極目標的實現；也有人猜測，那是猶太人的耶路撒冷，是流浪無根的猶太民族心中的圣地，是卡夫卡一輩子想去看一眼卻始終沒完成的旅途?；蛟S生活就是這樣的扭曲，只是沉浸在里面的我們從不曾察覺，從不曾拒絕罷了。 被一切障礙粉碎的卡夫卡，有人讀出了他的悲觀和絕望?？ǚ蚩舾械馗惺艿竭@一點，犀利地寫出人的脆弱和無助，寫出那無處不在的巨大無名的外在力量是如何將一個幼稚的夢碾碎，是如何在人的心里烙上世故的印記?？ǚ蚩艚o我的形象，是在冰天雪地里孤獨地向遠處行進的小小背影，而不是瑟縮在角落里默默哭泣的懦夫。“不管路多么難走，甚 至不管自己能走回家去的希望是多么渺茫，他也絕不停止前進。不用誰來判決，無邊的自由和孤獨也會蠶食掉人最后一點生的活力，不用爭取的人生，像枯槁一樣沉悶呆板。這才是一切的真理，一切的源頭。 感情充滿了變數，生活又何嘗不是如此，命運更是變幻莫測?！八鼈兊膬r值在不斷變化，它們引起的反應，也是無窮無盡。說不盡的卡夫卡，就像說不盡的哈姆雷特，說不盡的紅樓夢?？ǚ蚩ǖ闹i，沒有人能猜透。還是你早已淡忘?? 不過當我看到這本書時，我真仿佛回到兒時那童年夢想的城堡。作家楊紅櫻以她對兒童真誠的關懷， 為孩子們構建了一個充滿自由而又神奇的城堡。變成了學校老師，從而改變了很多人的個性，當然進步最大的就是龍督監(jiān)，他是龍校長的姑姑。不過服用了蜜兒的清新換腦劑以后改變了所有的教學方法。然而最后蜜兒還是走了，同學們很傷心，但同學們放飛了愛的風箏，希望老師能夠看到，當然老師也收到了同學們的心意?? 我最喜歡的人物是小人精，他純真、善良、可愛，了解各種好玩的游戲。沒有年齡，永遠都長不大。我最喜歡的一節(jié)是城市的夜空飛行。讓我又一次回到童年。只有充滿童心的人，才能發(fā)現并進入到城堡中。如果是你，你呢？ 第五篇：《童心城堡》讀后感 《童心城堡》讀后感 于躍 我們正成長著，對童年的記憶，對童年的夢想， 對童年的回憶，恐怕已經淡忘??你還記得夏天因貪玩去河邊捉魚被發(fā)現的一頓批評，你還記得夏天對飛翔的渴望，你還記得夏天蹲在門檻上看“滴水穿石”，《童心城堡》讀后感。你見過用尾巴走路、在教室上課、聽了故事也像人一樣因感動而流淚的魚嗎？你見過雙臂變成了兩雙大翅膀，成了人鳥的學生們在空中飛行嗎？一個個不可能發(fā)生在現實生活里的事情，卻出現在這本富有童年夢想又不乏教育的書中，讀后感《《童心城堡》讀后感》。 這本是講的是：一個從天上飛下來的仙女，降落人間。從來只穿黑衣服，對人嚴厲，以分數來衡量教學質量的標準。同學們也都很喜歡蜜兒。能夠帶領富有童心的 孩子環(huán)游世界，上天入地。生活的快快樂樂。因為這是我從小的夢想，能讀到這本是我覺得很幸運。 在每個人的內心深處都有一座夢幻城堡。對小鳥來說，幸福是聆聽鐘樓的鐘聲；對于青蛙來說，幸福是一年四季都能唱歌；對于我來說，幸福是永遠都和家人們