【正文】 業(yè)的改革與發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。在工作期間，我做到思想領(lǐng)先，講到做到，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。 五、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，注重廉潔自律 在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終，堅(jiān)決做到立黨為公，執(zhí)政為民，自覺(jué)抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕， 養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾。 中學(xué)教師德能勤績(jī)廉個(gè)人總結(jié)范文 一、德 要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。意思是我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨(dú)立的人。有一次，孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話算話。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行，并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應(yīng)該具有的品德。 二、能 本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開(kāi)始了自己的工作。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭以诮虒W(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)這樣的努力，我開(kāi)始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。我開(kāi)始注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)題，特別是對(duì)于某個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué)。 三、勤 我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。 四、績(jī) (一 )教學(xué)上有了進(jìn)步 作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué) 。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。所以在開(kāi)學(xué)初的頭兩個(gè)月，我堅(jiān)持每天去要聽(tīng)別的老師上課。一開(kāi)始，我堅(jiān)持聽(tīng)一課，上一課。去聽(tīng)老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過(guò)程中充分考慮我們班學(xué)生的情況 。 聽(tīng)了別的老師上過(guò)課之后，讓我對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開(kāi)始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。我覺(jué)得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個(gè)月大量聽(tīng)課并進(jìn)行總結(jié)的成果。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，第二課時(shí)則是體會(huì)文章的中心。當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問(wèn)題，例如課堂的容量要大。 (二 )班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié) 班主任工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)。之前，我總覺(jué)得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。如今，通過(guò)我和家長(zhǎng)的溝通與交流，我了解到了家長(zhǎng)、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。在與家長(zhǎng)的交流中，我也了解到了 家長(zhǎng)的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。 同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng)、孩子的角度去考慮問(wèn)題。 五、廉 我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)們總是對(duì)我說(shuō)“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。所以面對(duì)學(xué)困生，我想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“教師有償家教”。這一學(xué)期，我成長(zhǎng)了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié) 一 .德 要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。意思是我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨(dú)立的人。有一次，孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話算話。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行，并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應(yīng)該具有的品德。 二 .能 本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開(kāi)始了自己的工作。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭?在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)這樣的努力，我開(kāi)始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。我開(kāi)始注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)題，特別是對(duì)于某個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué)。 三 .勤 我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。 四 .績(jī) (一 )教學(xué)上有了進(jìn)步作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。所以在開(kāi)學(xué)初的頭兩個(gè)月，我堅(jiān)持每天去要聽(tīng)別的老師上課。一開(kāi)始，我堅(jiān)持聽(tīng)一課，上一課。去聽(tīng)老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過(guò)程中充分考慮我們班學(xué)生的情況 。聽(tīng)了別的老師上過(guò)課之后，讓我對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開(kāi)始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教 學(xué)。我覺(jué)得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個(gè)月大量聽(tīng)課并進(jìn)行總結(jié)的成果。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，第二課時(shí)則是體會(huì)文章的中心。當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問(wèn)題，例如課堂的容量要大。同時(shí)，鳳凰、教育在線、教育博客是我進(jìn)步的搖籃，特別是鳳凰讓我學(xué) 會(huì)要把教材讀厚。 (二 )班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié)班主任工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)。之前，我總覺(jué)得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。 如今，通過(guò)我和家長(zhǎng)的溝通與交流，我了解到了家長(zhǎng)、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。在與家長(zhǎng)的交流中，我也了解到了家長(zhǎng)的想法，特別是我在孩子們心中的威信不 高讓我的工作難做。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng)、孩子的角度去考慮問(wèn)題。 五 .廉 我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行行負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)們總是對(duì)我說(shuō)“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。所以面對(duì)學(xué)困生，我想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“教師有償家教”。這一學(xué)期，我成長(zhǎng)了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。現(xiàn)從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì) 理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持法律專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)不放松，與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)研究新的法律法規(guī)以及當(dāng)今社會(huì)主義法的價(jià)值取向，能夠用法律的理念去指導(dǎo)工作，用法律的思想去謀劃工作，用法律的手段去開(kāi)展工作，針對(duì)一些社會(huì)時(shí)弊現(xiàn)象善于用法律理念去思考并認(rèn)真研究，獨(dú)立撰寫了《征用集體土地及安置補(bǔ)償改革的思考》、《黨的建設(shè)對(duì)推進(jìn)依法行政功能作用芻議》、《契約式行政執(zhí)法依法行政新工具》、《政府法制機(jī)構(gòu)建設(shè)的問(wèn)題及對(duì)策》等理論研討文章十余篇。在教育部門工作期間，被市教科所表彰為優(yōu)秀地理教育工作者，在行政機(jī)關(guān)工作期間，多次考核為優(yōu)秀。 (個(gè)人總結(jié) )應(yīng)一些單位邀請(qǐng)或接受領(lǐng)導(dǎo)安排，深入企業(yè)、機(jī)關(guān)、執(zhí)法站所等單位作法制專題講座或執(zhí)法經(jīng)驗(yàn)交流 43 余次，為提高行政執(zhí)法隊(duì)伍的整體素質(zhì)作了卓有成效的基礎(chǔ)工作。工作中始終把握社會(huì)主義法律的價(jià)值取向，以事實(shí)為依據(jù)，以法律 為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持在法律的框架和范圍內(nèi)依法依規(guī)依紀(jì)辦事。 三、敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展 勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求。我?guī)ьI(lǐng)科室同志認(rèn)真遵守我辦制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，保證了全科工作的正常開(kāi)展， 本人沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象，始終堅(jiān)守在工作崗位上，我始終認(rèn)為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。 四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，不斷取得新成效 無(wú)論我在何地工作，都本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異成績(jī)。具體負(fù)責(zé)實(shí)施的全市推進(jìn)依法行政和法治政府創(chuàng)建工作， 得到市政府領(lǐng)導(dǎo)和省政府法制辦的充分肯定和認(rèn)可。 1994 年獲省書法協(xié)會(huì)全省書法比賽二等獎(jiǎng)。 2021 年被四川省人力資源和社會(huì)保障廳、省政府法制辦聯(lián)合表彰為全省政府法制系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人。 2021 年，被市政府法治辦聘請(qǐng)為“六五”普法宣講團(tuán)成員。 五、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，注重廉潔自律 我堅(jiān)持“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，牢固樹立以人為本，執(zhí)政為民的信念，始終加強(qiáng)自身廉政思想建設(shè)，自覺(jué)樹立社會(huì)主義的正確榮辱觀，嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)反腐敗預(yù)防體系的各項(xiàng)規(guī)定，對(duì)事關(guān)改革發(fā)展，社會(huì)穩(wěn)定，群眾利益的重大原則問(wèn)題，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，敢于與歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)，自覺(jué)抵制不良的社會(huì)陋習(xí)。同時(shí)，心胸寬容大度 ，待人誠(chéng)懇、友善，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，能夠較好的處理與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系，有著很強(qiáng)的號(hào)召力和凝聚力。 當(dāng)然，工作中也有一些不足和問(wèn)題。這些問(wèn)題和不足，我決心在今后的工作中認(rèn)真克服，努力