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正文內(nèi)容

20xx骨干醫(yī)生德能勤績廉個(gè)人總結(jié)(參考版)

2025-04-26 05:47本頁面
  

【正文】 總結(jié)人: 2021年 7 月 2 。諸如學(xué)習(xí)不夠深入,知識(shí)不夠全面,創(chuàng)新意識(shí)還待加強(qiáng)等等。恪守職業(yè)道德和法律操守,從未出現(xiàn)過以權(quán)謀私、吃拿卡要、以言壓法的現(xiàn)象,堅(jiān)持“公平、正義”的法律價(jià)值取向,發(fā)揮“海納百川”、“從善如流”的政治品格和法律智慧。無論是在上班時(shí)間,還是八小時(shí)以外,無論是下基層還是與當(dāng)事人接觸,時(shí)時(shí)處處以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求和規(guī)范自己的言行,黨性原則和大局觀念強(qiáng),從未有損單位和共產(chǎn)黨員形象的言行。 2021 年 7 月經(jīng)全國聯(lián)考,錄取為四川大學(xué) 09 級法學(xué)碩士研究生,現(xiàn)畢業(yè)考試已通過,今年即將畢業(yè)。 200 200 20 2021 年獲“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。 2021 年被四川省委、省政府表彰為全省“四五”普法宣傳教育先進(jìn)個(gè)人。代市政府?dāng)M定的依法行政總體規(guī)劃和計(jì)劃,以及向省政府的報(bào)告都突出了理論與實(shí)踐相結(jié)合的特點(diǎn),一些創(chuàng)新的工作措施和方法曾被省政府法制辦借鑒和采用,甚至在全省范圍內(nèi)運(yùn)用推廣。曾多次通過不同方式參與省人大地方性法規(guī)、省政府規(guī)章等立法座談、 調(diào)研、征求意見等活動(dòng)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,為政府法制工作作出我應(yīng)用的貢獻(xiàn)。我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。具體負(fù)責(zé)實(shí)施的行政執(zhí)法責(zé)任制工作和推進(jìn)依法行政組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作,近年來得到長足進(jìn)展,市政府連續(xù)五年被省政府表彰為依法行政先進(jìn)單位。帶領(lǐng)科室同志通過依法辦理行政執(zhí)法監(jiān)督案件,大膽監(jiān)督,敢于碰硬,有效化解了一大批行政爭議;認(rèn)真完成市政府領(lǐng)導(dǎo)交辦的涉法事務(wù)論證和合同審查,所提意見絕大多數(shù)都得到了領(lǐng)導(dǎo)的采納和認(rèn)可;參與了城區(qū)公交汽車改革、重大涉訪涉訴、招商引資等事務(wù)的法律論證近 50 余件。從事政府法制工作以來,堅(jiān)持創(chuàng)新與執(zhí)行并舉的工作思路,負(fù)責(zé)承擔(dān)起草了近年來市政府全面推進(jìn)依法行政工作的全部規(guī)劃、安排、計(jì)劃、實(shí)施意見、工作報(bào)告等文件資料,承擔(dān)了市政府法制局的專題調(diào)研、理論研究、領(lǐng) 導(dǎo)講話等近100 篇大型文稿的撰寫工作。 二、注重求真務(wù)實(shí),不斷提高自身的工作能力 我在工作中善于 創(chuàng)新性的開展工作,先后從事過教育工作、法制宣傳工作、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作、農(nóng)村工作和政府法制工作,無論在哪個(gè)工作崗位上,都本著對黨、對事業(yè)、對人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,立足本職,開拓創(chuàng)新,以飽滿的工作熱情在提高工作質(zhì)量和效率上狠下功夫。近年來,我一直以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺做到勤學(xué)多想,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持用中國特色的社會(huì)主義理論武裝頭腦,指導(dǎo)工作,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,積極投身全面推進(jìn)依法行政,建設(shè) 法治政府的事業(yè)中去。 第五篇:德能勤績廉個(gè)人總結(jié) 德能勤績廉個(gè)人總結(jié) 本人于 2021 年 11 月任市政府法制局(辦)行政執(zhí)法監(jiān)督科科長以來,始終堅(jiān)持兢兢業(yè)業(yè)履職,勤勤懇懇工作,干干凈凈做事,踏踏實(shí)實(shí)做人,在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,我認(rèn)真履行職責(zé),工作講原則,顧大局,能夠遵守各項(xiàng)規(guī) 章制度和黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。 以上,是我這一學(xué)期來的工作總結(jié)。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,這其中是需要我們?nèi)?引導(dǎo)和付出的。我總是告訴他們,這是我應(yīng)該做的。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。但是,秉著“孩子是夸出來的”的理念,我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子,放大他們的閃光點(diǎn),讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表揚(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。作為班主任不能有任何忽略。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,我都沒有好好地考慮。所以在班主任工作的道路上,我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。當(dāng)然,我還喜歡上了閱讀。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中,我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目,讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來選擇多音字的讀音?,F(xiàn)在,我的教學(xué)逐步上了軌道。在聽課的過程中,我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。當(dāng)然,我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)別的老師的課。最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改,將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步:自己獨(dú)立研讀教材,參考優(yōu)秀教案,形成第一次的教案 。為此,隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒少為我操心。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的 教學(xué)。開學(xué)初,我對三年級的教學(xué)無從下手。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時(shí)候還沒有找到很好的方法,今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。我認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作,在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,將我的課調(diào)整好,并 與副班主任蔣虹老師溝通好,做好班級的各項(xiàng)工作??纯粗皇且粋€(gè)小小的詞語,但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容,也可以通過舉例子來體會(huì)詞語,這樣就可以拓展詞語的范疇。此時(shí),我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié),前半學(xué)期,我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì),學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。學(xué)校給找了一位師父 —— 王曉薇老師。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,課外,我和孩子們建立起了很好的友誼,孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾,始終記著孩子的這句話。所以我充分尊重他們。所以,面對他們,我不 把他們當(dāng)成小孩來對待。三年級的孩子,一個(gè)個(gè)都是小大人。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。在湖小,我聆聽過區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告,也學(xué)習(xí)了張振英老師的振英精神。 中學(xué)教師德能勤績廉個(gè)人總結(jié)范文 XX 年工作以來,我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,勤勤懇懇地工作著。 以上,是我這一學(xué)期來的工作總結(jié)。我們的 職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。我總是告訴他們,這是我應(yīng)該做的。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。但是,秉著“孩子是夸出來的”的理念,我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子,放大他們的閃光點(diǎn),讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表揚(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。作為班主任不能有任何忽略。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,我都沒有好好地考慮。所以在班主任工作的道路上,我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中, 我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目,讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。 現(xiàn)在,我的教學(xué)逐步上了軌道。在聽課的過程中,我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。當(dāng)然,我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)別的老師的課。最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次 修改,將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步:自己獨(dú)立研讀教材,參考優(yōu)秀教案,形成第一次的教案 。為此,隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒少為我操心。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。開學(xué)初,我對三年級的教學(xué)無從下手。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時(shí)候還沒有找到很好的方法,今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。我認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作,在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,將我的課調(diào)整好,并與副班主任蔣虹老師溝通好,做好班級的各項(xiàng)工作??纯粗皇且粋€(gè)小小的詞語,但是詞語可以 引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容,也可以通過舉例子來體會(huì)詞語,這樣就可以拓展詞語的范疇。此時(shí),我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié),前半學(xué)期,我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì),學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。學(xué)校給找了一位師父 —— 王曉薇老師。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,課外,我和 孩子們建立起了很好的友誼,孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾,始終記著孩子的這句話。所以我充分尊重他們。所以,面對他們,我不把他們當(dāng)成小孩來對待。 x 年級的孩子,一個(gè)個(gè)都是小大人。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。在湖小,我聆聽過區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告,也學(xué)習(xí)了張振英老師的振英精神。 當(dāng)然,工作中也有一些不足和問題,這些問題和不足,我決心在今后的工作中認(rèn)真克服,努力改進(jìn)。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,以身作則,時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)。平時(shí)工作中任勞任怨,扎實(shí)細(xì)致。 四、盡職盡責(zé),扎實(shí)工作,不斷取得新成效 無論在何地工作,我都本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅(jiān)持任勞任怨,刻苦鉆研,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng) 新,各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異成績。認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,努力提高工作質(zhì)量,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,始終堅(jiān)守在工作崗位上,我始終認(rèn)為,一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系,人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。 三、敬業(yè)愛崗,勤奮工作,不斷取得新進(jìn)展 勤勉敬業(yè)是對一名醫(yī)生起碼要求。 第四篇:中學(xué)骨干教師德能勤績廉個(gè)人總結(jié) 中學(xué)骨干教師德能勤績廉個(gè)人總結(jié) 中學(xué)教師德能勤績廉個(gè)人總結(jié)范文 現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個(gè)方面作如下總結(jié): 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì) 近年來,我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺做到勤學(xué)多想,努力增強(qiáng)黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,在工作和事業(yè)面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計(jì)較個(gè)人
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