【正文】 忘不了曾經(jīng)鼓勵(lì)我的張老師。張老師把我叫到辦公室，鼓勵(lì)我說：“這次沒考好 ，那是馬虎搗的鬼，不細(xì)心，失誤了，不過沒關(guān)系，只要努力，克服缺點(diǎn)，下次一定行，老師永遠(yuǎn)相信你是最棒的！”簡(jiǎn)短而普通的話語，深深地打動(dòng)了我的心，讓我找回了自信。由于一件小事，我們鬧矛盾，誰也不理誰了。想想自己有困難時(shí)，是他幫助我；在自己傷心時(shí)，是他來安慰我；在自己成功時(shí)，是他來祝賀我??正好我新買了一本沈石溪的動(dòng)物小說《狼王夢(mèng)》，賈曉健也是個(gè)沈石溪迷。 忘不了那次經(jīng)典朗讀比賽。我們朗誦的是《岳陽樓記》。我們認(rèn)真的去背，我們互相幫助，互相鼓勵(lì) —— 加油！我們一定行！最后我們戰(zhàn)勝困難，收獲了成功。那是我記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的流星??！ 難忘小學(xué)生活，鐫刻在心中！ 小學(xué)生生活作文 800 字篇 4 歲月的風(fēng)鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。一晃眼，六年的光陰像云彩一般離我而去。在這里，我感受到了同學(xué)們深厚的友誼；在這里，我感受到了老師們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)；在這里，我感受到了校內(nèi)活動(dòng)的豐富多彩??在我人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折口，我從稚嫩邁向了成熟，我從一個(gè)思想單純的孩子，變?yōu)榱艘粋€(gè)凡事都要深思熟慮的少年。 然而，這六年的光陰含笑而來，又匆匆而去，雖然它的步伐快了一點(diǎn)，但是它還是給我留下了絲絲回憶：有考試成績(jī)不理想的沮喪；有考高分領(lǐng)獎(jiǎng)狀的自豪；有操場(chǎng)上同學(xué)們的歡聲笑語；還有同學(xué)錄上的深深的留念、美好的祝愿以及相冊(cè)里那揮之不去的形象?? 驀然回首，是這樣一位慈祥的老師，把童少無知的我?guī)У轿胰松谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折口后的大道上，她就是我小學(xué)的第一位老師 —— 顧玉勤老師。正在這時(shí)，是老師幫助了我，她像一顆閃閃發(fā)亮的啟明星，照亮了伸手不見五指的迷宮，拉著我，和我一起走出迷宮 —— 在我獲得榮譽(yù)時(shí)，她和我一起歡笑；在空閑的時(shí)候，她會(huì)給我講授課內(nèi)外的知識(shí)；在我情緒最低谷的時(shí)候，她安慰我、撫慰我，使我重拾信心。 如果說老師是大海上指引路途的燈塔，那么校園活動(dòng)就像是大海里美麗的貝殼，個(gè)個(gè)都五彩斑斕，個(gè)個(gè)都絢爛多姿?？墒菦]想到，在我這小學(xué)的六年光陰中，使我真的有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到成為小軍人的感受。雖然當(dāng)時(shí)已是入秋，但是太陽仍是火辣辣的炙烤著大地，把同學(xué)們曬得頭昏腦脹，但是我們還是一絲不茍的站著軍姿，因?yàn)槲覀冎?，要想成為一名合格的軍人，就要?jīng)受住嚴(yán)格的考驗(yàn)！也許是上蒼在朦朧中睜開了幸運(yùn)之眼，也許是我們的行動(dòng)感動(dòng)了上蒼，我們?cè)趯W(xué)校大會(huì)操的時(shí)候，取得了第一名。啊，再看一眼可愛的校園，再看一眼教導(dǎo)我們的老師，再看一眼鼓勵(lì)我的同學(xué)！珍惜最后筆硯相親的日子，珍惜我在小學(xué)最后的時(shí)光，為我難忘的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！ 小學(xué)生生活作文 800 字篇 5 親愛的老師，同學(xué)們。在這六年里，我們相知相識(shí)，友好相處；在這六年里，我們團(tuán)結(jié)向上，互幫互助；在這六年里，我們不懈努力，共同進(jìn)步。 我敬愛的老師，您可還記得？在一次單元測(cè)試后，我費(fèi)解地看著試卷上的一道道紅叉叉，滿心的疑惑與不解。不知不覺，下課鈴響了，于是我趴在桌子上，泣不成聲。我定睛一看，原來是鄭老師。加 油！鄭老師相信你一定能行！”??鄭老師，是您的鼓勵(lì)改變了我，我永遠(yuǎn)也忘不了那句話。老師，謝謝您！是您豐滿了我們的羽翼；是您指引了我們的方向；是您陪伴了我們健康成長(zhǎng)。下課時(shí)，總聽見你們的歡笑聲，我卻獨(dú)自寂寞、暗自傷心。 那天課間時(shí)分，我像往常一樣，獨(dú)自趴在桌子上休息?！蔽矣貌豢伤甲h的眼神望著他，疑惑地說：“真的嗎？”徐晟宇一本正經(jīng)地回答我：“當(dāng)然是真的，不只是我，其他同學(xué)也是一樣，早就想跟你一塊玩了，可你總不愛說笑。同學(xué)們果然在等著我們倆，“好了，人到齊了，咱們開始游戲吧”，那天之后，我們的笑聲時(shí)時(shí)在校 園回蕩。是你們，讓我不再孤單；是你們，讓我不再哭泣；是你們，讓我開心成長(zhǎng)！ 謝謝，我的老師和同學(xué)們！是你們，讓我有了這段快樂的時(shí)光，讓我終生不忘，銘記于心。 小學(xué)生生活作文 800 字篇 6 歲月匆匆，花開花落，匆匆的小學(xué)六年生活圓滿的畫上句號(hào)。 感謝母校，將我從一個(gè)一無所知的小孩，培養(yǎng)成一個(gè)知書達(dá)理的中學(xué)生。難忘校園的一草一木，一花一路，都深刻在我的腦海中。 感謝老師，讓我茁壯成長(zhǎng)。天生比同年級(jí)小的我，膽怯、害怕是我的好朋友。她每一句鼓勵(lì)的言語成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。校園是我的家，老師是我們細(xì)致入微、勤勞的園丁了！我就是在園丁的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)的小樹苗，煥發(fā)出強(qiáng)烈的求知欲望。 感謝同學(xué)老師陪我一起度過難忘的每一刻。忘不了那每天那 20分鐘的大操場(chǎng)時(shí)間，忘不了因我不小心犯下的錯(cuò)，同學(xué)們?yōu)槲页袚?dān)。還有許多許多，我都十分鐘愛！真想何時(shí)再回去上堂課呀?！辈唤麥I濕眼眶。我相信在我們校園的每個(gè)角落都會(huì)留下我們每一個(gè)足跡，也會(huì)喚起我們片片的回憶！ 再見了，小學(xué)生活！愿我們?cè)谇宄恐袚肀Ю杳?，在黎明中擁抱光輝！小學(xué)生活將是我生命中不可磨滅的印記。我會(huì)永遠(yuǎn)存留在心中，作為一生最美好的回憶。寫起作文來就毫無頭緒？以下是幫大家整理的小學(xué)生生活作文 800字 5 篇，希望能夠幫助到大家。那是一個(gè)冬季的夜晚，媽媽突然問我：“寶貝你想學(xué)什么樂器??？”我對(duì)這突如其來的問題猶豫不決，這時(shí)我瞟了眼開著的電視機(jī)尋找靈感，不偏不倚看見了一個(gè)人正在表演動(dòng)感十足的架子鼓，我看得津津有味，最后手臂一擺：“好，就選架子鼓吧！”“咱一言為定！”就這樣，我踏上了打架子鼓的路。一開始朱老師只是教我一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的 4 分、 8分、 16 分等音符，我就不耐煩了：“為什么教得這么慢呢？電視里的人打的多好呀！為什么我現(xiàn)在在學(xué)枯燥的音符呢？”老師的回答令我十分震驚：“架子鼓沒有你想象的那么容易，人家都要從小練到大才能練的技藝高超，每個(gè)都是從零起步。這時(shí)我已經(jīng)易如反掌地掌握節(jié)拍了！也能少許打一些優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，只是有些笨手 笨腳的，我像吃了蜜一樣甜。我還參加了方克打擊樂舉辦的架子鼓大賽，我先選好一首我覺得十分具有動(dòng)感的音樂，然后便開始反復(fù)聽這首曲子，冥思苦想，自己編出這首歌的節(jié)奏，就像寫作文一樣先打草稿，草稿改完后邊放歌曲邊大聲讀出來，聽能否融入音樂，再邊聽邊改，這樣腹稿就打好了，接著再改一些小細(xì)節(jié)，比如：如果有 N 種形式能打，那么要反復(fù)推敲，反復(fù)在鼓上試打才能得出結(jié)論哪個(gè)節(jié)奏最適合最好聽。一打起來就能讓我忘記一切辛苦和煩惱，瞬間沉浸在音樂的律動(dòng)中。爸爸媽媽和朱老師的鼓勵(lì)讓我明白，任何事情要想做到最好，必須要全心投入并付出百分百的努力，才能 取得成功。這些榮譽(yù)離不開老師的諄諄教誨也離不開我的努力哦！ 這就是我的課余生活，充滿激情與活力。一眨眼，小學(xué)生活六年就要過去了。六年如煙花似的散落，只留下殘缺的回憶。學(xué)校舉行了一個(gè)告別會(huì)，專門來告別親愛的同學(xué)，告別敬愛的老師，告別培養(yǎng)我們的母 校??開會(huì)的時(shí)候，各各都沒有說話，沉默起來，就連鬧鐘的“滴滴答答”聲都聽得見。就連那幾個(gè)“調(diào)皮鬼”也沒有做聲。 老師說到這里，有的同學(xué)都忍不住低聲抽泣。老師也忍不住轉(zhuǎn)過頭去拿出紙巾擦著淚水，但她還是勉強(qiáng)笑著，說：“哭什么呀，別哭了。原時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這美好的時(shí)刻。”一個(gè)響亮的聲音在我的耳邊傳來。班長(zhǎng)說：“我有許多話，還沒來得及說，就結(jié)束了。老師，感謝您，一直以來默默無言的教會(huì)我們知識(shí)，我愛您！竟使我走到天涯海角，也不會(huì)忘記小學(xué)培養(yǎng)我們的老師，不會(huì)忘記我的同學(xué)，更不會(huì)忘記我的母校！”班長(zhǎng)說的這兒，自己也哭了，一些同學(xué)也低下頭，默默地擦淚，我也不例外。在校門口，全校的老師為我們送行。校長(zhǎng)對(duì)我們說：“別哭了，我都沒哭，你們還哭什么呀。要知道，跨出了我們的校園，才會(huì)看到更多美麗的景色，也許，那些景色正在等著你們！去吧！”我邁著沉重的步子走在回家的路上，想起校長(zhǎng)說的那些話，又不禁回頭看看我的母校，向老師，向同學(xué)，揮手告別。 六年的時(shí)間并不長(zhǎng)，但，緣分讓我們收獲了豐 富的知識(shí)和真心的朋友。我就要告別這快樂的時(shí)間，這美麗的校園，這親切的老師，這給我留下了深刻印象的同學(xué)。我大聲說：“再見了，小學(xué)生活！” 小學(xué)生生活作文 800 字篇 3 親愛的老師，同學(xué)們。在這六年里，我們相知相識(shí)，友好相處；在這六年里，我們團(tuán)結(jié)向上，互幫互助；在這六年里，我們不懈努力，共同進(jìn)步。 我敬愛的老師，您可還記得？在一次單元測(cè)試后，我費(fèi)解地看著試卷上的一道道紅叉叉，滿心的疑惑與不解。不知不覺，下課鈴響了，于是我趴在桌子上，泣不成聲。我定睛一看，原來是鄭老師。加油！鄭老師相信你一定能行！”??鄭老師，是您的鼓勵(lì)改變了我，我永遠(yuǎn)也忘不了那句話。老師，謝謝您！是您豐滿了我們的羽翼；是您指引了我們的方向；是您陪伴了我們健康成長(zhǎng)。下課時(shí)，總聽見你們的歡笑聲，我卻獨(dú)自寂寞、暗自傷心。 那天課間時(shí)分，我像往常一樣，獨(dú)自趴在桌子上休息?！蔽矣貌豢伤甲h的眼神望著他，疑惑地說：“真的嗎？”徐晟宇一本正經(jīng)地回答我：“當(dāng)然是真的，不只是我，其他同學(xué)也是一樣， 早就想跟你一塊玩了，可你總不愛說笑。同學(xué)們果然在等著我們倆，“好了，人到齊了，咱們開始游戲吧”，那天之后，我們的笑聲時(shí)時(shí)在校園回蕩。是你們，讓我不再孤單；是你們，讓我不再哭泣；是你們，讓我開心成長(zhǎng)！ 謝謝，我的老師和同學(xué)們！是你們，讓我有了這段快樂的時(shí)光，讓我終生不忘，銘記于心。約定，不變的約定，永遠(yuǎn)的約定。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。 在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。往事還厲厲在目，記憶猶心。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛的校園，都要從我們 輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。 天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，記住，明日三保以我為榮。 難忘的小學(xué)生活時(shí)光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學(xué)生活即 將過去了。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。 時(shí)光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。 記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，起初連名字都記混了。 從 aoe 到文情并茂的散文、記敘文、唐詩(shī)，我曾經(jīng)在語文的天地里聆聽張我的老師那詩(shī)情畫 意的講解，感悟文學(xué)所特有的優(yōu)美意境；從 123 的簡(jiǎn)單阿拉伯?dāng)?shù)字到 xy 的一元一次方程式，我也曾在數(shù)學(xué)課上迷上了朱我的老師循序漸進(jìn)的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學(xué)習(xí)生活。 有 學(xué)也有樂，在寬敞的操場(chǎng)上我們跑步、做操、玩游戲，盡情地?fù)]灑著我們的童貞。有幸的是我也是其中的一員，只聽“嘟”的一聲，比賽開始了，我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號(hào)使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊(duì)更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。我愛你！我的母校！我的小學(xué)生活！