【正文】 ，作了一些犯法的事。但是，從《女兒的故事》這本書里，我看到了兩種觀點(diǎn)，兩種不同的觀點(diǎn)，讓那些個看這本書大人看到了孩子們的心理和立場，讓看這本書的孩子們看到了大人們的思想和觀點(diǎn)。 今天，看完這本書后，我的感受非同一般，讓我一時沒能從書里回過神來，腦海里反反復(fù)復(fù)響著一句話：“這真是一本好書。如今一看，卻發(fā)現(xiàn)并非如此。等你真正的懂了這句話，你這一生，都有可能為之改變。它像是一條小溪流，緩緩地淌進(jìn)你我的心間，力量雖小，但它的震撼力是偉大的。 當(dāng)我在學(xué)校的閱覽室中初遇這本書，打開他的那一刻，我深深的被他吸引住了，一些幽默的話題，不禁讓我一次又一次的回味。 我記得最清楚的，在《我的故事 講給你聽》里，有這樣一句話：你今天早晨幾點(diǎn)睡的？當(dāng)同學(xué)問我這個問題時，我差一點(diǎn)便要脫口而出，回答他的問題了，也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，那是“今天早晨”，而不是昨晚。 讀完這篇內(nèi)容之后，我才深刻的發(fā)現(xiàn)，其中所蘊(yùn)含的遠(yuǎn)不止這淺顯的道理。雖然我們現(xiàn)在只有三門主課：語、數(shù) 、英，可現(xiàn)在已經(jīng)是提心吊膽了。可是將來呢？將來一定會有更大的負(fù)擔(dān)，只有幾天就要畢業(yè)考了，心中滿是忐忑與不安。 突然之間，我覺得我與梅思繁大同小異，雖然我沒有一個有名的爸爸或媽媽；雖然我沒有滿滿一柜子的課外書；雖然我沒有一個雙胞胎哥哥。 文學(xué)是有靈魂的，因?yàn)閯?chuàng)造它的人賦予了它生命，漫步在這本書的文字里，只會越來越深，牢牢地被它牽引著，其中所蘊(yùn)含的偉大，是不可言喻的。和所有的父親一樣，梅子涵是一位偉大的作家，也是一位普普通通的父親。 小主人公梅思繁原來是一個小鋼琴家很幸運(yùn)地被送進(jìn)音樂幼兒園，并順利靠在大學(xué)里面教書的爸爸進(jìn)入附小， 通過自己的努力考上了附中，考試前期，作為父親的梅子涵，望女成鳳，恨鐵不成鋼，經(jīng)常責(zé)罵梅思繁，而梅思繁克服了各種各樣的風(fēng)波，不僅參加了不少比賽，還都獲得了榮譽(yù)。 其實(shí)，我的父母與梅思繁父母一樣為我操勞，快要小升初的我與梅思繁一樣，承受著巨大的壓力，三門主課都有了明顯的難度。吮吸著知識的甘霖。 我們的家長在冥冥期待著我們，但由于學(xué)習(xí)、生活等各種原因，會發(fā)生不開心的事，會有很多的煩惱。 女兒的故事讀后感 600 字 6 這是一本講述兒童成長的喜悅和苦惱的書。書中的主人公梅思繁現(xiàn)已長大，以優(yōu)異的成績?nèi)シ▏魧W(xué)深造。 這個暑假我把中外名著看了個遍，但《女兒的故事》這本書給我留下了深刻的印象。唯一不同的，我從沒揪過別人的耳朵！ 在梅思繁小的時候，她的爸爸梅子涵就告訴她時間的重要性，囑咐她要珍 惜時間，有效利用時間，懂事的梅思繁銘記于心。上小學(xué)后，學(xué)業(yè)慢慢重了，琴聲越來越少，不得已只能放棄彈琴。梅思繁一直是老師眼中的好學(xué)生，班長，中隊長，學(xué)習(xí)委員，她都能勝任，是老師的好幫手。我從幼兒園起就學(xué)了古箏，跳了民族舞。 這是一本寫給所有孩子和家長的好書。成長的快樂和煩惱，是每個小朋友長大的必經(jīng)之路。同時切記時間不會等待，珍惜生活中的每一分每一秒才是成功的秘訣。我會更加合理安排時間，有效利用時間，努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績。梅子涵是大家都熟系的文學(xué)家和作家，他寫的《女兒的故事》是記錄自己女兒開心成長的一本書。這的確是本很好的書，生動活潑，特別是里面有趣的情節(jié)，使我回味無窮，令我一看再看。兒時的童心也印現(xiàn)于梅老師的心中。 《女兒的故事》一書中，主人公梅思繁是一個成天嘻嘻哈哈、開開心心的女孩。 令我感觸最深的是《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》這一章節(jié)。作為家長的“我”讓梅思繁去做上奧林匹克班，天天嘮叨數(shù)學(xué)的重要性的，讓梅思繁不再中文輕理。暑假，讓她做幾道奧數(shù)題，就像拿冰塊凍住她得腦袋一樣，就是不想動腦；又是常?？粗}目 心不在焉，你看她那樣就莫名起火的那種狀態(tài)。光外語好沒用，首先要數(shù)學(xué)好，要會做課本上沒用的題目，要會做老師課堂上從來沒用講過的題目，要會做你們學(xué)校老師做也不會做，但是你在外面的班里學(xué)會了做得題目，要會做‘奧林匹克’”。知道作家梅子涵當(dāng)時的無奈，對照自己也是萬般奈何不得。我也知道，孩子該有無憂無慮的童年，不該深受學(xué)習(xí)壓力的困擾，可是環(huán)境不饒人，時代不饒人啊！落后就要挨打！沒有辦法的絕對真理哦！什么時候孩子才能享受童年應(yīng)有的樂趣？現(xiàn)在的孩子既幸福又辛苦。一個人，在海洋中不停地游啊游，沒日沒夜的，很容易疲勞過度或抽筋，而被海水淹沒。這是著名兒童文學(xué)家梅子涵的作品，他的文筆實(shí)在是太特別了。 當(dāng)我翻開這本書時，我看見了許多 有趣的題目，比如《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》《我不再哇哇亂叫》《你今晨幾點(diǎn)睡的》等。每個故事都讓人大笑不已，好似每個字都有生命，而這些生命沒有難過，只有快樂。我明白了一兩次考好了，不代表次次能考的好，今年拿了三好生，不代表年年拿的到；小學(xué)生畢業(yè)考取了好的中學(xué)不代表可以考取好的大學(xué)??大學(xué)畢業(yè)了，找到好的單位，并不表示你世上的知識都學(xué)會了，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，像溪流永無止境的流著，正如朱熹的《觀書有感》中所說：問渠那得清如許？為有源頭活水來。我明白了在成功的背后，總要付出汗水和辛勤，不會不勞而獲。 在這本書中，我記憶猶新的一篇故事是《綠色學(xué)?！?，這個篇故事提出的“ T”是讓我最難忘的：要說“ T”的由來，就先要知道“ I”的意思，“ I”就是像個沒有肩膀沒有力量的人，像長豇豆，像老病鬼，抽 **的，加上一橫，就成了“ T”，力量就出來了，有了肩膀，可以挑擔(dān)子了，挑起擔(dān)子疾走如飛，每個父母都想讓孩子變“ T”，我們也要努力成為“ T”。 女兒的故事讀后感 600 字 9 每個幸福美滿的家庭，都可能有一個調(diào)皮搗蛋的孩子，但他們的童心卻像翅膀一樣，越飛越高。 讀這本書的時候，我笑得眼淚都快流出來了。 書中，女兒以前天真的面孔仿佛又重現(xiàn)在梅子涵老師的面前。我們都會長大，每一個人長大后都會笑容滿面，迎接歲月的身影嗎？小時侯一切的挫折、困難都隨時光的飛逝而化成泡影。如今，她已在法國讀書了，相信以后，她一定會成為一個了不起的人物 現(xiàn)在我們只是小學(xué)生，卻已感覺到肩膀上壓力的重量，這壓力會日漸加重，可能我們還沒到老就已經(jīng)被肩膀上日漸加重的壓力壓死了。 害怕考不好，回家后，爸媽的責(zé)罵；害怕考不好，親戚們蔑視的目光，啊，什么時候我們才能享受童年應(yīng)有的樂趣而一邊保持那該死的學(xué)習(xí)成績呢？我發(fā)覺梅思繁和我有很多相似之處。還是我們一直生活在這樣的環(huán)境中，現(xiàn)在才猛地發(fā)現(xiàn)呢？幸福的是，科技發(fā)達(dá)，生活方便了許多；辛苦的是，每天要努力學(xué)習(xí)，差一點(diǎn)就喘不過氣來，在學(xué)習(xí)的海洋中淹死。 《女兒的故事》是一本風(fēng)趣、幽默的童書，在我們長大成人的時候，也可以翻開再看看童年留下的那些開心事，那些美好的回憶！ 第四篇：海的女兒讀后感 600 字 《海的女兒》讀后感 ［作者：東渚實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（ 4）班錢心燚 前幾天，我到我的朋友家去交換一本書《海的女兒》。她在海底世界里度過了三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。但她沒有這樣做，卻將自己投入大海中化為泡沫。在生活中，我碰到困難時，要想小美人一樣堅強(qiáng)地面對。 在暑假里，媽 媽對我說：“人家比你小就會騎自行車。于是我決定學(xué)騎自行車。然后讓我來試試。幾次之后，我勉強(qiáng)會騎了，不過我的車左搖右擺的，前進(jìn)的路線像蛇一樣。我都后悔騎自行車了，媽媽在旁邊對我說：”堅持就是勝利。果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我終于學(xué)會了騎自行車。 在學(xué)習(xí)上，我遇到不會寫的字，就問問”啞巴老師“；遇到不會的問題，就問老師，總 之不管碰到多么困難的事情都要堅持不懈。 一個講述女兒的故事，就這樣在行進(jìn)中演變成一步多聲部的歌，混合著作者審美的、現(xiàn)實(shí)的和理性的聲音。 我從作者幽默的地方懂得了許多道理“哇啦哇啦亂叫肯定時要哇啦哇啦亂叫的，我總不得哇啦哇啦放聲歌唱吧，載歌載舞，縱情歡呼，啊，梅思繁還有考取重點(diǎn)高中哦！”而另一層意思是“瞧啊，這兒雖然是個荒唐的世界。