【正文】 許多的感動和快樂。即使我們工作再累，生意再忙，也不要忽視孩子。我們付出了，努力了，哪怕達不到期望值，也無怨無悔。 在家長會上語文老師的發(fā)言稿 4 各位家長： 你們好！ 首先歡迎你們從百忙中抽出時間來到學校參加我們班的學生家長會！我是九年級一班和二班的語文老師，今天，您帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持，大家在百忙之中來參加我們組織的家長會，這是對我們工作莫大的理解與支持！ 中考馬上就要來臨，此時我們的心和孩子的心都緊緊的聯(lián)系在一起，雖然不是我們上戰(zhàn)場，但我覺得我們在座的每一位家長一定比孩子更加緊張，更加坐立不安。那么，作文孩子的培育者，我們應該如何抓住剩下這僅僅四十幾天的寶貴時間，在有限的時 間里最大限的挖掘學生的潛力呢？下面我主要從這次期中考試情況分析一下，下一階段我們語文學科努力的方向。九年級四個班共有學生 117 名，語文成績的及格率和優(yōu)生率分別是 71%和 18%。其他同學的成績也都有不同程度的進步。尤其是一班的祁銀鴿、皮艷斌、陶躍齊等同學，二班的安 陽、王娜、張庭愷等同學，都以細膩的筆觸，寫出了成長中的快樂與煩惱，內容豐富，情感真摯，博得了閱卷老師的垂愛與贊揚。通過這次考試我看到了我們兩個班的希望，我覺得，我們的孩子潛力真的是無限的，他們的努力都得到了應有的回報。 基礎知識部分 閱讀部分 作文部分 其中閱讀部分又分為文言文閱讀、說明文、議論文、記敘文三個方面 三、今后需要大家配合的方面 關注孩子的書寫 隨著初中作業(yè)量的增加，學生的書寫水平呈整體下降趨勢，而且書寫現(xiàn)在已經影響了孩子的語文成績，尤其作文的書寫。因此，我們還要共同關心孩子的書寫，適當?shù)目纯醋仲N，注意字帖的運用，并能練練字。 我們學習語文的一個重要目的就是寫作。所以家長們看到好的文章，也可以要求孩子們最好能背誦。閱讀中的深厚積累會成為寫作用之不竭的 源泉。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。還可以和孩子們一起看看一些影片，共同探討一下，并把一些感受寫下來，說不定就是一篇很好的影評了。我以前有些學生家長，他們就和孩子一起寫博客，特別有意思，這個過程，和孩子之間也有了很好的交流。最后感謝各位家長的支持！ 我的發(fā)言到此。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝大家對我們班級工作的的支持和幫助。 高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。整體來看，女生寫字都比較好，而男生寫字好的不多。希望各位家長在家里及時督促孩子堅持寫規(guī)范字、寫端正字。學習方面，有些學生不知自己預習、復習，只是等老師提醒，沒有學習的自覺性。 基于此，我想向家長提些建議，希望我們能攜起手來，共同教育孩子，使他們學習知識，健 康成長。但有些孩子的 `家庭作業(yè)卻不是令老師們很滿意。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。當看到孩子一點點地長大，一點點地進步時，我們的內心是非常開心的。其實，現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活 。尤其是學習不太自覺、學習習慣不太好的孩子，我們做父母的更應該付出一些時間，陪陪孩子。例如，在飯后和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習內容，查一查家庭作業(yè)的完成情況是否和家庭作業(yè)本上的記載內容一致、家庭作業(yè)的質量如何。雙休日有時間，可以幫助他默寫一下詞語，溫故而知新。這樣既可以增進與孩子的親密關系 。 家長們，省什么，別省錢不買書給孩子 。聽起來不算復雜的事情，卻很難堅持做下去，它考驗著家長的愛心與耐心。您的付出，必定換來孩子的不斷進步 !(表揚愛讀書的豐修齊、王海寧、澹曉霏、許一諾，父母同時也愛讀書 ) 三、從“思想、行為習慣”方面引導孩子。做作業(yè)時，總是規(guī)范他們的寫字姿勢，做到一拳、一尺、一寸。減少磨蹭的機會，基本做到有條有理。父母是孩子最好的老師。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。試想一個做任何事都精益求精 的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子 。特別是家長的學習興趣，在一定程度上會影響到孩子的學習興趣，從而間接地影響孩子的學習成績。因此，家長應率先熱愛學習，形成家風，以自己的言行熏陶子女。 此外，我們還要注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和學習方法，比如上課前做好預習，上課要專心聽講，積極思考，主動發(fā)言，課后及時鞏固訓練，放學后要保質保量完成老師布置的作業(yè)。閱讀課外書時遇到生字、生詞，自己動手查字典。直到弄懂為止。 四、要相信鼓勵孩子，對孩子的教育是個 長期堅持的過程?？墒窃捳f回來，作為家長掙錢就是為了孩子，你留給孩子萬貫家產，也比不上留給她掙錢的能力和處事學習的能力。但是他真的一點沒進步嗎 ?我們可以從小的方面去發(fā)現(xiàn)他的進步，比如今天的作業(yè)比昨天認真了一點點，哪怕這一點連他自己都沒有發(fā)現(xiàn)，只要家長去真誠的鼓勵他一番，我相信第二天的作業(yè)會有明顯的進步。今天就給家長布置一項作業(yè)：回家之后表揚一下您的孩子，老師在學?？渌憩F(xiàn)很好。 五、家長的榜樣作用十分重要 每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。如果孩子生活在敵視中，便學會好斗 。如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人 。 家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。反之，生活在一個關系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁。不要當看到成績時，憤怒的質問孩子，你冷靜想一想原因。而且你不要老是羨慕表現(xiàn)好的孩子，你要看到她們的父母在背后付出的心血和汗水。你知道孩子的興趣嗎 ?知道孩子的朋友是誰嗎 ?知道孩子今天在學校的表現(xiàn)嗎 ?知道孩子最近有什么學習或生活上的困擾嗎 ?他們不是只知道吃好喝好的孩子，現(xiàn)在的孩子還需要您更多的監(jiān)督指導幫助。你今天應付了孩子的學習，明天他同樣會以很差的成績應付你。 六、從各方面培養(yǎng)學生的學習能力 作為語文 老師兼任班主任的我，接下來，我就談談語文學習的要求?！奥牎辈粌H指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發(fā)言?，F(xiàn)在這方面的訓練，課堂的訓練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言。每天在接送孩子回家的路上，家長可以有意識地跟孩子交流學校里發(fā)生的事情。最好讓孩子說完整、有條理。要說出精彩的話來，除了必要 的生活經驗，還需要大量閱讀課外讀物。大文豪高爾基，沒上過多少學，全憑自己刻苦讀書。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，你可以首先選擇孩子感興趣的書籍，找他感興趣的內容給他看，讀完后和孩子交談，使他嘗到讀書的樂趣。寫話應該跟學生的閱讀有關，多讀一定會寫得很美。沒有大量的語言積累，學生是無法寫好作文的。 中考語文是 150 分；高考只考語數(shù)外，三門總分是 480 分而語文則占 160+40，而且出現(xiàn)相同分數(shù)者先錄取語文成績高者。 二、初一 5 班開學以來給我的感覺 他們大部分基礎較好，聰明勤奮，學習態(tài)度端正。當然也有部分學生存在一些不足：學習基礎差，吃苦精神欠缺、并有些浮躁。 三、家長應密切配合學校教育 專家研究指出：學生的成功 =40%學生自身的努力 +30%教師力量 +30%家長的推動作用。 四、家長應配合老師抓好自己孩子的語文學習 教育孩子端正學習態(tài)度、學會分配時間。 生字、生詞的默寫，名言警句及相關古詩文的背誦默寫檢查， ,雖然老師要檢查，但難以顧及到所有學生（ 2個班 100多人）。 名著名篇的閱讀，多給孩子購買積極健康的書刊 .。 五、培養(yǎng)語文學習方法：提高學習興趣，狠抓習慣養(yǎng)成 抓好學習四大關：認真預習、聽講、作業(yè)，及時復習鞏固。 多讀名著名篇，多觀察多思考，多摘抄多練習寫作，如日記、周記等課外練筆。 結束語 家長朋友們： 我們 5 班有優(yōu)秀的班主任帶領，有認真負責的科任老師配合，請你們放心：“我們一定會努力”促進孩子的成長、進步！ 讓我們攜起手來共同努力，經常聯(lián)系保持溝通，一起為你們的孩子我們的學生鋪就一條成功的人生之路！歡迎您多提寶貴意見！ 初一 5 班語文教師 第四篇：家長會上語文老師的發(fā)言稿 家長會上語文老師的發(fā)言稿 冰河老師 尊敬的各位家長： 下午好！很高興今天能和大家歡聚在一起，首先作一下自我介紹，我姓畢，來自山東，是初一（ 8）班的語文老師，兼 7 班班主任。其 二、中考語文是 150 分；高考只考語數(shù)外，三門總分是 480 分而語文則占 160+40，而且出現(xiàn)相同分數(shù)者先錄取語文成績高者。第 二、初一（ 8）班開學以來給我的感覺 他們大部分基礎較好，聰明勤奮，學習態(tài)度端正，如在這次考試中吳天宇 137分、經璨瑗 1 3蔣詩韻 1 3陳可意 1 3樊琳渲、馮儒燕、霍去非 130 分等等。相信他們在教學功底扎實、管理經驗豐富的夏老師帶領下，一定會取得更好的成績！ 當然也有部分學生存在一些不足：如有的還不適應初中學習，學習態(tài)度不夠端正等。 8班這次語文平均分是 118 分，家長朋友可以拿自己孩子的成績參考一下就是。而態(tài)度決定成敗！ 第三、為什么要家長配合？ 專家研究指出：學生的成功 =40%學生自身的努力 +30%教師力量 +30%家長的推動作用 從時間上說，除了近 3 個月的假期外仍有一半時間在家，而且學生的作業(yè)相當部分是在 家完成的。只有我們相互配合，保持溝通，齊抓共管，形成教育合力，才能取得教育效果的最大化。 看孩子每次的家庭作業(yè)是否完成及完成的質量如何，并簽字。雖然老師要檢查，但難以顧及到所有學生（ 2個班 100多人）。 名著名篇的閱讀，多給孩子購買積極健康的書刊 .。第 五、文學習方法：提高學習興趣，狠抓習慣養(yǎng)成！ 抓好學習四大關：認真預習、聽講、作業(yè)，及時復習鞏固。 多讀名著名篇多觀察多思考多摘抄多練習寫作，如日記、周記等課外練筆。 適當做一些“閱讀練習題”，有益于讀和寫。今天召開這次家長會的目的促使家長參與到學生的教育管理中來，以便我們能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將 來都能成為有用之才，這是我們教育的一個根本出發(fā)點?！边@就是我要講的第一點。 一個媽媽去開家長會，結果老師告訴這個媽媽，他的孩子全班最差，最多坐三分鐘就會分心。孩子非常興奮。這位媽 媽就用這種表揚的方法，一直把孩子表揚進了清華大學。就像我們班上的班干部，之所以能成為班上的榜樣，能那么優(yōu)秀。一位同學他有一定的上進心，就是總是不太守紀律。一段時間后，他就能管理好自己，成了遵守紀律的好孩子。這就是表揚的威力，“表揚”就是我們培養(yǎng)優(yōu)秀學生的常勝 武器。我們家長不要吝嗇電話費，不要怕到學校里來，就是再忙，也要擠時間與老師多取得聯(lián)系。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。 家長常常與老師聯(lián)系，就能及時發(fā)現(xiàn)問題，針對孩子的思想動態(tài)及時有調整教育方式，學校、家庭和社會立體的教育空間，使孩子健康地成長。我們有的家長做得很好：一有機會都要來問問老師，孩子在學校的表現(xiàn)。所以，我們在教育孩子時，要“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”?，F(xiàn)在，我們大多家庭中有電視、電腦，還有的設有麻將桌。 我們也了解到很多家長為了孩子安靜地學習，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。 我們提議：在孩子做作業(yè)時，有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。家長要注意正確引導。 家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好。身體力行，做孩子的榜樣 尊敬的各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們最大的心愿。不當之處還請批評指