命運掌握在自己手里作文集錦最終5篇-閱讀頁
2025-05-11 11:17本頁面
【正文】 ，站在臺上，怎么可能發(fā)出聲音？就算發(fā)出聲音，難道還奢侈觀眾的掌聲？就算如此，我也不應該被他們說，他們算得了什么？他 們有什么資格評論我？ 就在我在心底咒罵他們的時候，班里已經(jīng)空無一人，我想起來了，這節(jié)上體育課。于是，我就安然的在班里一邊走，一邊想，但是越想確越委屈，竟然眼淚止不住哭了出來，但是沒有出聲。我還沒走到，老師進來了，老師驚訝的看著我，說：“你怎么沒上體育課？”口氣里的生氣太明顯了，我背著老師，因為還沒止住哭，含糊不清的說道：“老師，我肚子疼。 雖然老師的語氣激動了點，可是卻是真的，我到底有沒有點自己的主見？被人說什么是什么？我朗誦好不好，也輪不到他們說啊，這是我的事，憑什么他們決定 是什么就是什么？這是我的人生，這是我的命運！我沒有必要讓被人擺布！ 每個人面對人生的困境，都有不一樣的選擇，而無疑，最不應該選擇的就是聽從命運的擺布，從而喪失自己的主見，自己的判斷力，我們要勇于挑戰(zhàn)人生的一個又一個困境，譜寫出屬于我們的命運交響曲，讓命運永遠掌握在自己的手里！ 第四篇：命運掌握在自己手里 一年一度的高考落下帷幕。今年全國普通高校招生報名人數(shù)總計 723 萬名，較去年凈增 110 萬名，增幅為 17． 9％，報名人數(shù)的增量為歷年之 最。盡管最終的錄取結果還沒有出來，但恐怕如歷年高考一樣，不可能人人如愿以償。特別是對于那些可能落榜的考生和他們的家長，正確認識高考，總結學習經(jīng)驗，理性對待結果，認真籌劃未來，要比一味地煩惱、抱怨重要得多。通過了高考，意味著可以接受更高層次的教育，獲取更多的知識和技能，為今后的發(fā)展打下良好的基礎；沒有通過高考，只要自己 努力，仍然可以有多種渠道擁有豐富的知識，獲得相應的學歷，實現(xiàn)自己的理想。一次高考并不是人生的全部，既不必因為高考的成功而認為萬事大吉，從此可以高枕無憂；也不必因為高考的失利而心灰意冷，一蹶不振?！睓C會從何而來？從不斷的學習中來，從不斷的奮斗中來?！蔽膽{只是一紙證 明，真正的“文憑”是對實際工作能力和業(yè)績的檢驗。華羅庚僅初中畢業(yè)，但成了聞名世界的數(shù)學家，沈從文小學畢業(yè)卻成為文學巨匠，所以苦學能夠成材，知識改變命運。只要邁過落榜這個坎，就會發(fā)現(xiàn)還有更多精彩的人生等待著你。“一次考試定終身”早已成為歷史，考上大學可喜可賀，沒有考上大學也完全不必怨天尤人。任長霞從一名普通的公安民警成為了時代的英雄，常香玉由一位平凡的農村姑娘成長為藝術的宗師，她們的人生之路都表明，只要在自己所從事的事業(yè)中努力服務社會，報效國家，就能實現(xiàn)人生價值，贏得人們的肯定。對年輕人來說，人生是漫長的，也是豐富多 彩的，成功或者挫折都是暫時的。重要的是，懷抱遠大理想，樹立堅定信心，磨礪意志品質，追求不斷進步。 第五篇：命運掌握在自己手里作文集錦 命運掌握在自己手里作文集錦 2 篇 在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。 命運掌握在自己手里作文 1 一個屢屢失意的年輕人千里迢迢來到一個偏僻小鎮(zhèn)，慕名尋訪一位被受尊敬的一位老先生。 歸納段意，劃分層次： 第一大段 —— 第一自然段： 一個屢屢失意的年輕人千里迢迢來到一個偏僻小鎮(zhèn)，慕名尋訪一位被受尊敬的一位老先生。 第二大段 —— 第二自然段： 總結歸納中心思想，命運是靠自己打造的。 評析優(yōu)美句段： 開頭簡潔，直入故事。 歸納文章中心： 有的人總埋怨命運不好，怨天尤人，或自怨自艾，全然忘了命運的主人就是自己。 讀后體會和感受： 如同故事中所講，命運掌握在自己的手中。如果一味的借助外力，沉浸在想象之中，終究改變不了任何現(xiàn)實?？赐曛?，我為阿甘這個人物形象深深所打動。阿甘常常受到壞孩子的欺負，但他記得珍妮的囑咐：打不過，就跑。他跑進了大學，跑成了橄欖明星，民族英雄，國會勛章獲得者，乒乓球明星，百萬富翁，就此他走上了人生巔峰。 媽媽在他的人生中起到了無比重要的作 用。讓他永遠保持一顆純潔而善良的心。媽媽不想讓阿甘自卑的活下去，她也希望阿甘能夠像正常的孩子一樣，無憂無慮、自由自在的生活每一天，可阿甘的命運注定是不平凡的 上帝為他關上了所有的出口，可他卻又靠他那單純善良不服輸搏開了一扇扇窗，而他也通過自己的努力，走向了成功。 人生就像一盒巧克力，你永遠不知道會嘗到哪種滋味。
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1