【正文】 的鈔票，慢慢地算著錢，然后看著他的爸爸。我可以向你買一個小時的時間嗎？明天請早一點回家，我想和你一起吃晚餐。但是，無論怎么忙碌，孩子的成長都不能重來一次，父母一定要在有限的時間內，把對孩子的關心和愛，滿滿地表達出來。家長每天和孩子說話的時間，則縮短在半小時以內，而且說的內容多是“教導性”的。從親子共讀故事的環(huán)節(jié)中，可以了解孩子對文字的理解程度，也可以教他認字、教他生活經(jīng)驗，并和他分享生活中的點點滴滴。 第 2 件事分享 傾聽與分享，內容可以不受限制地海闊天空、無所不談，讓孩子和你分享今天發(fā)生在他身上的事情，或者讓孩子釋放他的情緒，甚至是一起分享一頓精致的晚餐。因此，有空的時候就陪孩子玩任何他認為有趣的玩具或游戲，親子親自然，家長可以通過游戲觀察孩子動手能力，思考能力。 四、每一個父母都 “望子成龍”，都希望自己的小孩能實現(xiàn)自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我女兒有一個很好的將來，但是，對今天的她來說，還是也有點言之太早，畢竟她還太小了，所以，我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年。很多時候，女兒會把在幼兒園里學到的歌謠簡單地唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。 作為家長，我很希望了解孩子在幼 兒園生活中點點滴滴，我就很喜歡本園的親子活動，工作上安排過來的時候，我都樂意參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂，女兒也因為母親在游戲中的參與而感到特別活躍，開朗。短短的一兩個小時，既拉近了老師與家長的距離，又調動了孩子的情緒，自己都覺的是一種無言的享受。以前事事依賴媽媽，現(xiàn)在可以自己上廁所，自己刷 牙，自己洗手，自己穿鞋等等，自理能力明顯增強，也變得開朗多了，自信心也增強了，讓我這個做家長的都感到欣慰和自豪。 我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，孩子還不會一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次她的答案對我來說還是能讓我放心的。 一直以為幼兒園老師工作太安逸了，所以，在這里我要向各位老師說聲“老師，辛苦了 !” 當然，也有一點點建議給幼兒園，就是我覺得班上孩子太多了，能不能班額小一點，多進些老師！ 2021中班發(fā)言 大家好，今天很榮幸能有這樣一個機會和大家一起探討一下育兒經(jīng)，洪老師給我傳達這個任務的時候，我 就在想，該從那方面講起呢，教養(yǎng)小孩需要我們關注并且學習的方面實在是太多了，后來我整理一下頭緒，覺得我們做父母的，最希望的就是孩子能夠健康快樂，以后學習起來能比較優(yōu)秀，讓我們省心一點。 說到飲食問題，我真得有點班門弄斧了，在做諸位，媽媽也好，父親也好，手藝肯定都比我好，我家小朋友的爸爸去朋友家吃飯，總是感嘆，人家的老婆 怎么做的菜色香味俱全啊，相比之下，我的手藝真是弱爆了。我自己的兒子呢，有時候他奶奶趕時間，也給他喂稀飯配醬油，現(xiàn)在我專門讓我自己媽媽從福州來點小蝦米過來，實在時間緊了，就配醬油蝦米，蝦米還能補鈣嘛?；蛘呶覀儸F(xiàn)在家里都有豆?jié){機，紅豆綠豆，花生，蓮子，枸杞，小米，麥片，我都會準備一點，我都隨心搭配放點大米做五谷豆?jié){給他配面包或包子吃，有時候玉米，芋頭，南瓜，番薯什么，有新鮮的，我也會放點在里面，這樣比較簡單，營養(yǎng)也比較全面。 哎呀，我一說起吃來，就沒完沒了，這跟我比較愛生活愛吃飯有關，這一點大家從我的體型上也可以看得出來。來自老師的愛，更多是職業(yè)上的愛，而來自父母的愛，是天性，是無法超越的。 在開發(fā)智力和親子教育上，我也買過很多類似的書，個人還是比較推薦《好媽媽勝過好老師》，上面有個章節(jié)提到怎么幫孩子過識字關，作者給她女兒從小講故事就不用白話文，而是照著書深情并茂地一個字一個字讀的，她的觀點是，對于白紙一樣的孩子，任何詞匯都是全新的，小鴨子孤零零地在河邊散步，和小鴨子一個人在河邊走著，對一個剛學說話的孩子來說，并不覺得哪個更難一點，小孩的記憶力比我們大人都好，所以反復給他讀一篇他喜歡的故事，他會一字不差地背下來的，這樣既豐富了他的詞匯量，也為日后識字打下了很好的基礎，作者的女兒 1 周 歲八個月的時候，就能指著書上的字，很投入地讀丑小鴨，一個字一個字地念 。我們小朋友其實從繪畫啊，禮貌啊動手能力，各方面也都表現(xiàn)平平，但我對他講故事和語言復述的能力，還是給予一定認可的，有一次他聽完《漁夫和金魚》的故事，很興奮地給他爸爸講了一遍，“老 爺爺你放了我吧，我會報答你的”“我不要你的報答你回大海吧。 孩子隨著年齡段的增長，喜歡的書也不一樣，娃娃班的時候比較喜歡故事，娛樂性強的書，比如法國作家的《不一樣的卡梅拉》挺不錯的，再后來小班，我就有意識去給他買涉及到德育和生活常識方面的書，美國斯凱瑞金色童書第一季也挺不錯，里面《忙忙碌碌鎮(zhèn)》什么的，小孩挺喜歡，現(xiàn)在會更喜歡知識性強一點的讀物，比如《神奇校車》系列的，屬于科普圖畫系列的，我兒子最喜歡里面的《追尋恐龍》了，通過那本書，他也知道了：肉食性動物，植食性動物，雜食性動物，還可以分成溫血動物，冷血動物等等。所以我們盡量挑選不同國家的優(yōu)秀兒童作品。 我的小姑說， :“嫂子，是不是當媽媽了就想把全世界最好的東西都給孩子??？”我說：“我從來沒想過要給他全世界最好的東西，我相信這個世界上最好的東西一定不是父母給予的，而是他通過努力自己獲取的?！苯裉煲苍俅沃x謝大家，我們的孩子都是同一年齡段的，以后也會面臨孩子成長學習叛逆呀，等等各種各樣的問題，我相信以后我們還有探討交流的機會。好，謝謝大家。 每個家長都希望自己的 孩子有個快樂的童年，過幸福的生活，我也不例外。這里教學規(guī)范，老師具有親和力， xx很喜歡，她也更喜歡跳舞了。當時我也很著急，怕她真的放棄。與此同時晚上建議她來教我學習舞蹈，這下可引起了她的興趣，每天教的有模有樣，我當然少不了被訓斥，有時也有表揚 。白天鼓勵她利用課間和同學玩跳繩、跳機器人的游戲，讓她在玩的時候既增強了腿部的力量，又鍛煉了身體，再來學習很少說累了，只是忙著顯擺她的新動作。只有玩心大起，才有深入學習的可能性。因為小女孩都比較粘人，這樣的互動就是最好的獎勵，我們一般不進行物質獎勵。你們關心賞識每一個孩子，把孩子放在這里學習我感到特別放心。今天，能夠做為家長代表在這里發(fā)言，我感到非常高興，也十分榮幸。 現(xiàn)在家庭基本上都是一個孩子，孩子都是家里的寶貝疙瘩，孩子都是就近 選擇幼兒園，在這里，我覺得我家孩子學的很輕松，還學到了許多的知識，特別是這里幼兒園和家長之間聯(lián)系特別緊密，而且老師對每 個小朋友的情況都很了解，雖然班里有很多小朋友，但是每個家長詢問自己孩子的情況時，老師都能很詳細的介紹，而且一些細微的變化、很小的進步他們都記在心里，及時與家長通過家園聯(lián)系冊等方式進行溝通，讓家庭能及時了解孩子在幼兒園里的變化，配合老師做好孩子的教育工作。從幼兒園回來就 主動去把學到知識和兒歌、舞蹈給我們表演，養(yǎng)成了很好的學習習慣；現(xiàn)在已經(jīng)能熟練的進行 10 以內的加、減法運算，能夠閱讀一些簡 單的幼兒圖書，理解能力、語言能力都有了很大的提高。作為一個母親，日常生活中，面對孩子，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣，但在幼兒園里，老師要面對的是 三、四十個這樣的孩子，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群還不懂事的孩子，做老師的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，小孩間發(fā)生了爭執(zhí)、哭了，鬧了，還要哄。這些都是老師們辛勤工作的成果。” 對幼兒園有以下建議，采用更輕 松、活潑 、寓教于樂的教學氛圍，注重培養(yǎng)孩子的動手能力、認知能力，閱讀能力，使孩子能夠全方位的發(fā)展，更重要的是，在有限的硬件條件下，讓孩子在幼兒園過的很愉快，又能學到知識。 我們的孩子在這個幼兒園里受到了非常好的照顧，在老師的關心愛護下，每個孩子都健康快樂地成長。家長們，在此，我提議：讓我們用最熱烈的掌聲向老師們表示誠摯的謝意！我們家長相信，在鄉(xiāng)政府、白沙學區(qū)的正確領導下，在老師辛勤的 努力下，我們的運動會將辦得一年比一年好，我也和孩子們一樣，對每年的運動會充滿了期待。我很高興代表小朋友們在這里發(fā)言，今天是個快樂的日子，我們又當神氣的小演員又當有活奔亂跳的運動員。 親愛的老師，謝謝您為準備我們的運動會做出了很多努力，你們辛苦了！親愛的爸爸媽媽，謝謝你們抽出時間來陪我們開運動會，我們要一起加油哦！ 小運動員們，我們要遵守比賽規(guī)則，快快樂樂比賽，快快樂樂拿獎！祝大家都能取得好成績，也祝爺爺奶奶、爸爸媽媽和老師們，身體健康、工作順利、萬事如意！ 加油哦！謝謝大家！ 第五篇：舞蹈班家長代表發(fā)言 [精選 ] 舞蹈班家長代表發(fā)言 尊敬的各位老師、各位家長和可愛的孩子們： 大家上午好！ 我是新生班學員 ***的爸爸，今天我在這里代表舞蹈班孩子的家長發(fā)言，感到非常的榮幸。新生班學的都是基本功，雖然簡單，但是這些功夫是底基，如果底子打不好，將來勢必會影響孩子在舞蹈方面的發(fā)展，所以老師認真地給孩子教學，細心地指導孩子的每個動作，一邊糾正，一邊鼓勵，本著“興趣引導、以人為本”的人性化教育理念，不斷提高不同年齡、不同功基學員的舞蹈水平，看著孩子快樂地在這里學習舞蹈，而且進步很快，我覺得特別欣慰，感謝卡斯特有這樣稱 職的老師，才能讓家長們放心。在過去的幾年里，她一直未報任何輔導班和特長班，孩子的每個寒暑假都在玩，因為我們給孩子報班的原則就是“以人為本”，孩子喜歡就報， 不喜歡就不勉強，所以在報班這方面一直是隨孩子意，今年暑假孩子主動提出要報班，而且這也是她人生的第一次課外班，所以做家長的沒說的，絕對滿足孩子的要求，另外，我們也借此想讓孩子把這里做為一個從幼兒園成長到小學的緩沖帶，要讓孩子慢慢接觸嚴格的時間觀念、制度觀念、生 活習慣、教學風格等，以便早日適應小學生活。我能體會到，孩子在學?？隙髁瞬簧俸顾驗樗矚g舞蹈，所以肯定學的非常下勁，練得非常用功，但是我們還擔心因為舞蹈練習比較苦，怕她堅持不下去，所以在整個學習 過程中，我們密切關注孩子的思想動態(tài)和學習成績，給她講做人要堅強、做事要有始有終的道理，同時講究方法地征求她的意見，給她思想引導和加油鼓勵，以解決情緒波動和思想懈怠。 孩子的暑期班舞蹈學習現(xiàn)在已經(jīng)圓滿地劃上了句號，這短暫的一個多月，孩子收獲了才藝和友情，她在這里學到了舞蹈藝術，鑄造了自信和堅強，練就了形體與氣質，并結識了那么多新朋友，而我收獲的是對孩子的希望，因為 我想讓女兒這一生能健康、快樂地活著！她就像一只小鳥，無論飛到多高，只要自己喜歡，只要自己開心，只要活出自己的精彩就好！ 最后，再次感謝卡斯特學校提供的平臺，感謝老師辛勤的付出，感謝各位家長能夠耐心地聽我發(fā)言，愿所有的孩子們都能在站在巨人的肩膀上學到真本事，讓自己的愛好變成才藝，讓才藝帶給我們精彩的生活！ 謝謝大家！