【正文】 指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我自己在此進行了十分深刻的反思和檢討。請大家多多監(jiān)督我。 檢討人：瑞文網(wǎng) 20xx年 xx 月 xx日 第四篇：【精華】打架檢討書模板 在工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，為了避免再犯，在這種情況下，我們需要寫一份檢討書進行自我檢討，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。打架檢討書篇 1 尊敬的老師： 您好！這次初三全市統(tǒng)考終于結(jié)束了，在老師艱 苦奮戰(zhàn)一天之后，我們終于領(lǐng)到了自己的成績。我經(jīng)過悔改，發(fā)現(xiàn)自己的缺點如下： 。文科也很簡單，但是可惜的是，文科老師的眼睛非常尖，總能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯誤，比如少打了一個逗號，多歌頌了一句共產(chǎn)黨，每個筆畫扣五分。 。不過班里更有一人，英語試卷與標準答案相對，除作文外為 128 分，但最終成績?yōu)?107 分，可能是作文扣了 21 分，但是，可笑又可悲的是，英語作文的總分為 20分。全市通該，全市排名，每一位老師都想給我們獎勵，沒有憑據(jù)地壓低別的學(xué)校的分數(shù)，我們在慶幸自己領(lǐng)到別的學(xué)校老師的禮物時，又被自己的家長給予了香噴噴的皮帶炒肉絲。古人云：身教親于言教，老師忘我無私的精神讓我們感動，用自己的實際行動培養(yǎng)了我們踏入社會的技能，不愧為最最崇高的職業(yè)！老師在血腥的競爭中過關(guān)斬將，最終取得了優(yōu)良的成績。我要吸取教訓(xùn)，努力服務(wù)老師，服務(wù)學(xué)校，讓學(xué)校獲得更加優(yōu)異的成績，為校爭得利益，爭取下次一定讓別的學(xué)校老師寬待我校，不必動下殺手！ 祝愿每一位老師都能評上省先進，都能拿雙倍的獎金，新年快樂！ 某校初三某班學(xué)生： XXX 20xx年 x 月 x 日 打架檢討書篇 2 為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸??懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。請老師諒解我這一次的錯誤吧 ! 檢討人： 年月日 打架檢討書篇 3 尊敬的老師： 對不起，老師 !我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。如今 ,犯了大錯 ,我深深懊悔不已。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。 對于這一切我還將進 一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認識自己的錯誤 ，積極改正。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團結(jié)。再次進行深刻地自我檢討。現(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。 首先我不應(yīng)該在納新的時候去他們社團去開一些可能他們聽著不舒服的玩笑，造成了第一次的打架，第二，在被打時，不應(yīng)該喊朋友和同學(xué)幫助我打回來，從而造成現(xiàn)在這個局面。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)， 生活。 這件事也已經(jīng)發(fā)生快一個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作為一個成年人一個大學(xué)生，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。 對不起，老師 !我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。 我對此很慚愧。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。 綜上所述：我保證，在未來一年的大學(xué)生活中，安安穩(wěn)穩(wěn)做人，不再給老師和自己增添麻煩，不再違反校紀校規(guī)，受到暴力侵害時，第一個想到不是打回來，而是尋求保衛(wèi)處的老師和公安機關(guān)的幫助，遇到這類情況都會盡量避之。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我也知道，一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀律，應(yīng)該認真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。但我不連最基本的也做不到。我指的我應(yīng)該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。 我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。其次也是不愛護同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。 事由起因是因為我與 xxx 因為 xx 的事情開始吵架，到最后出手打人。 這次犯錯誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。打架是一個表面現(xiàn)象，深究內(nèi)心的原因是缺乏理性解決問題的思考，逞一時匹夫之勇，將暴 — 力作為解決問題的手段，往小了說，這 種思想不利于個人成長和發(fā)展，往大了說，這種思想阻礙了和 — 諧社會的構(gòu)建，我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證，認真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯誤，希望老師同學(xué)給我一個改過的機會，我保證如果再遇到類似的事情我會三思而后行，不再做那么沒有責(zé)任感的魯莽行徑。 根據(jù)《 小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《小學(xué)生守則》的規(guī)定，我們嚴重違反了第五章關(guān)于禁止學(xué)生參與打架斗毆的規(guī)定。對此，我深感對不起老師、對不起領(lǐng)導(dǎo)、對不起父母，更加對不起為我們營造這么良好教育環(huán)境的歷代學(xué)校教育工作者。我身為班級體育委員，身為一名班干部竟然這樣的無視校規(guī)班規(guī)，僅僅為了發(fā)泄憤怒就動手打同學(xué)，導(dǎo)致同學(xué)輕傷，我真是萬萬不應(yīng)該。對此，我實在感到羞愧。 檢討人： xxx 時間： 20xx 年 xx 月 xx日 打架檢討書篇 8 *月 *日 *時，我和一幫同學(xué)在 **地方對 **同學(xué)實施了毆打行為。既然做錯 了就應(yīng)該罰，而且要罰就得罰得深刻。老師可以請我們吃三十碗餛飩面，吃不完就值日一個星期還要自己付錢。但是我想重申的是，我對我的所作所為真的感到非常的后悔，我愿意接受處罰，怎么處罰一切聽老師的。對于此事，認為我沒有控制好自己的情緒，所以才會先出手打人經(jīng)過這幾天的反復(fù)思考，我覺得自己的行為是幼稚、沖動的。在這里我做出深刻的檢討！ 一個人成長的過程，是要學(xué)會管理好自己的情緒。 我們每個人都是集體中的一分子。通過這件事我也感到 很幸運，今后不管做任何事都要三思而后行，對此我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是關(guān)于打架檢討書 10 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。也是對老師的不恭敬。 這次犯錯誤，在家蘇息的這兩天里，本身想了許多工具，反省了許多的事變，本身也很悔恨，很氣本身，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深入認識到本身所犯錯誤的嚴重性，對本身所犯的錯誤感觸了慚愧。在同硯們中心也造成了不良的影響。經(jīng)過兩天來老師們對我的品評教育，和深入的反思，我最后到本身犯的錯誤的嚴重性。 其次，我打架的舉動還是破壞學(xué)校內(nèi)連合的表現(xiàn)。我不就應(yīng)破壞它。這種舉動本身就是違背了做學(xué)生的原則。這也是不對的，學(xué)校是一個群眾，大家不就應(yīng)只是想著本身，我這么做，害的不是一個兩小我私家，我如許做，現(xiàn)實上是不成熟的表現(xiàn)。因此我感觸十分對不起老師。我在此樸拙地說 :對不起，請您們包涵。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我也知道，一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀律，應(yīng)該認真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。 但我不連最基本的也做不到。我指的我應(yīng)該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。 我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。其次也是不愛護同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。 檢討人： ** 時間： ** 打架檢討書篇 3 尊敬的老師： 您好 ! 我是 XXX 班的 XXX，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實屬不對。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。在此，寫此書以示悔過。不管發(fā)生什么事情，心平氣和 的講明白，就可以大事化小，小事化了。作為一個學(xué)生，學(xué)會學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。 ，對重要事項重視嚴重不足。 ，無論何時何地都不與老師頂嘴。 中學(xué)生打架檢討書怎么寫 500 字 (2) ，亡羊補牢，狠抓落實。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。有什么事情第一時間報告學(xué)校老師，不會在私下處理。有什么事情第一時間講演學(xué)校老師，不會在暗里處理。 學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放 在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負 責(zé)任。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤 ! 這件事后，我受到的教訓(xùn)會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人。 打架檢討書篇 5 我由于近期與 ..同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)并動手打架。 我對自己的沖動十分的后悔，并且對 ...十分抱歉。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我打架的重要原因。很多時候，往往我并沒有自始至終保持嚴謹?shù)淖黠L(fēng)，這種行為雖然沒有擾亂老師和同學(xué)的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。這種行為 本身就是違背了做學(xué)生的原則。這也是不對的，學(xué)校是一個集體，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的不是一個兩個人，同時，我這樣做，實際上是不成熟的表現(xiàn)。因此我感到十分對不起老師。我在此真誠地說：“老師，對不起，請您們原諒。學(xué)校是一個大集體，每個人，每個 學(xué)生都是學(xué)校的一個分子。 再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給學(xué)校和自己一個交待，從而得以進步。如果再遇到這種事，我不會再這樣做?，F(xiàn)在的我對自己充滿了悔恨，由于一時的沖動造成了這么惡劣的后果，悔恨自己的沖動片面與無知。更要從中總結(jié)教訓(xùn)，以這次打架事件作為一面鏡子，經(jīng)常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當(dāng)沖動的時候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動這一毛病。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。 學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級 紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。任何事情都有一個過