【正文】 但我們的學習緊張而有序，書房變成了課堂，這個假期變得更加充實。 2020在家上網課學習心得體會 3 今天是我正式上網課的第二天，看到網絡上對于網課的討論褒貶不一。作為一名學生，我對上網課并不 抱排斥態(tài)度。畢竟面對問題我們也只能多盡人事，把傷害降低。僅僅因為無法適應這種學習方法而抨擊，不太合理。 像我，我經常碰到某個老師講話帶有一點口音、聲音低沉抑或是聲音較輕 (對我 而言 )，每每遇到這樣的情況我也很崩潰，努力去辨認他們的口型??我會回家抱怨：“天哪，這個老師也太溫柔了吧 !整堂課我聽得好累 !” 但是一般來說，只有學生去適應老師，老師不可能適應每一個同學。 網課這個平臺，“水土不服”的不光是學生、還有講課的老師啊。有一次，我在聽課過程中一切進行得都是那么自然，突然老師鼠標一點、 PPT 不翼而飛，這個屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐 。 有學生抱怨這個假期過得不快樂，害，知足吧。詳情可見釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評”。通過網絡直播授課，體會到信息信息技術的便利，同時也存在網絡卡頓、溝通不暢的不足。結合我自身的體會，在批改作業(yè)方面感受頗深。 今天，全班同學全部按時上交作業(yè)，從總體來看，這次作業(yè)比前兩天作業(yè)質量有明顯提升，書寫認真、卷面整潔、字 體工整、規(guī)范，內容完整，得兩顆星 (優(yōu) )的同學越來越多。我為學生的進步感到開心，尤其是大部分學生沒有課本，自制手寫課本，書寫是一筆一畫，工工整整，預習時用彩筆圈畫詞語，讓我感到學生們在家里和在學校一樣，學習非常刻苦、用功、用心，學生學習的狀態(tài)越來越好，感謝家長的用心陪伴。希望我們班的同學面對作業(yè)挑戰(zhàn)，能不斷戰(zhàn)勝自己，每天都要交一份滿意的作業(yè)，做的自己。學生不在眼前，不能師生互動，老師也不能看到其聽講狀態(tài)，這就促使我深入思考怎樣從教師的教轉變?yōu)閷W生的學，如創(chuàng)設真實情景，提出大任務，給出學法指導及完成學習任務的步驟，學生開展自主探究式學習，并用小視頻等形式提交學習情況，老師再結合學生學習反饋進行強調、講解、歸納、提升等，真正體現(xiàn)先學后教，從研究教到研究學的思維轉變。 但是，這一年如同往年一樣，六年級的學生需要小升初，初三的學生需要中考，高三的學生需要高考 ......而我們，初二在校生，正值初中生涯中關鍵的時刻，要為初三以至終考奠定基礎。 學生們認真上網課，是另一種與病毒作對抗的方式，是我們學生的方式，這是我們對老師的支持對學校的支持，對祖國的支持。 老師，同學和家長都不約而同地為網課貢獻著自己的力量。家長們時刻在微信群里觀察著老師們的“動向”，打印出來，督促著我們 。 學校還很好地規(guī)定了學生的作息時間，什么時間該起床，什么時間該睡覺，讓我們的一天充實，有意義，如同往日上學一樣，不會讓人松懈。網課也確實是把“雙刃劍”。其一，在家中上網課，沒有老師的時刻監(jiān)督，沒有班主任的突擊檢查，家長也不是能時刻在自己身邊，我們很容易沒有自制力，更何況是在自己安逸的家里 。許多同學可以明顯的感受到，網課的效果遠遠不如現(xiàn)實課堂的效果好，這也正是網絡課堂的一大弊端。 希望疫情早日結束，我們可以重回學校，見到久違的老師同學，重回課堂。在家上網課大家有什么心得感想呢 ?以下是為大家準備的有關上網課足不出戶心得體會，歡迎大家前來參閱。原來是媽媽每天一次的空中課堂正在直播。每年的這個時候，她都已經開始上班了，今年因為新型冠狀病毒疫情，大家都只能待在家里，高三學生不能返校。過完年后，她就變得十分焦急，每天都會關注疫情變化，也會把手機握在手里，隨時給學生答疑。要知道，數(shù)位板是爸爸買來給我畫畫用的，以前媽媽瞧都不瞧一下，現(xiàn)在竟然也被她“征用了”。媽媽沒有辦法面對面給學生上課，但是她學會利用網絡給學生傳授知識。我想，疫情現(xiàn)在雖然很嚴重，但是我們總能找到辦法攻克它、戰(zhàn)勝它 ! 上網課足不出戶心得體會 2 新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶，迎來了這段在線上緊張刻苦的學習。雖然每天都很忙碌，但在學習上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧 ! 這些天從早到晚的學習，徹底改變了我剛放假時的好吃貪睡的不良習慣。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會不自覺的東看看 ,西瞅瞅，看向河對面的那一片茂密的樹林，有時還會看見鳥兒在空中飛過。曾聽人說，早上吃面條能讓人長命百歲呢 !接下來就開 始了晨讀和默寫，正所謂一年之計在于春，一日之計在于晨，往日的我總是錯過了這樣的時期，閱讀是生命中的一部分，它能給我?guī)砜鞓罚瑤硐矏?，豐富我們的大腦對知識的渴望。每節(jié)課都有著不同的風格和它的獨特之處。語文不止單單講課內的知識，也會涉及一些課外的知識點對應的講解，讓我們對這道題有更深層次的理解。唉，就怪這突如其來的新型冠狀病毒，讓我們在這鼠年里，驗證了像老鼠一樣只能呆在家里，不能出門，真是不好受呀 !不過我們也要注意疫情的防控，遠離疫情區(qū)，千萬不要為了一時的貪玩而染上這種病毒，這是非常不值得的。 感謝所有老師這段時間對我們的教導與培養(yǎng)，老師，您們辛苦了 !相信我們在新的一年里，能共同進步，健康成長，學習上能更上一層樓 ! 上網課足不出戶心得體會 3 今天外面下起了雨，雨滴順著屋檐一 直流下，發(fā)出叮咚叮咚的聲響。老師將賬號密碼全都分發(fā)在家長群里，并且規(guī)定今后每天的那幾個時間段就是網上直播的階段，老師直播的也就是我們學習課程。老師和同學都坐在教室里，老師站在講臺上講課，坐在下方位置上的同學們認真聽講。當時間一到，我守在家里的電腦前，進入老師的直播間。上網課有一個好處就是能夠解決在特 殊時期里，我們沒法去教室里上課的情況。 以前在教室里上課時候，老師與我們面對面的講課，同學們之間也都會有私下的交流，傳統(tǒng)那樣的課堂是如此的鮮活真實，也是如此的有代入感。甚至還覺得自己脫離了一個群體，還處在一個學習的邊緣。 今天就快要結束了，這一天我的感想就是關于上網課了。當沒有人在你身旁管束著你，這個時候，自主學習無比重要。由于新型冠狀病毒，開學時間延遲。今天是網上教學的第四天，同學們都慢慢適應了這種新穎的教學方法，也沒有因為老師的監(jiān)督而松懈了自己的學習，在課上積極回答老師的問題，認真聽講，課后也按時完成自己的作業(yè)。我感覺這次網上教學的方法，即能保護同學和老師的安全，又能進一步激發(fā)同學們學習的興趣，從而提高學習的效率。人們開始足不出戶，生活變得壓抑起來。 每天在釘釘直播群里上課，我認為這種教學方式變得生動活潑，我的學習興趣也提升了許多。 其次，就是這種方式突破了原有的教學模式。 再者，在網上授課時，每個老師一天只需上一節(jié)課或兩節(jié)課，這就為老師們擠出了充足的時間為同學們批改作業(yè)及寫評語，可以使同學們了解到自己作業(yè)的不足和突出的地方，之后就知道我們可以向哪一個方向努力。“冬天來了，春天還會遠嗎 ?”我相信，只要我們認真進行網上學習，永遠保持著學習的自信，總有一縷陽光，會突破疫情的陰霾，帶來溫暖的春天。 上網課足不出戶心得體會 5 近期，我國爆發(fā)了新型冠狀病毒，在疫情一線奮斗的“戰(zhàn)士們”令人敬畏。 開放式學習是我們通過網絡平臺自主的學習，所以除了學習中心組織的學習外，我們要結合自身因素，制定一個合理的適合自己的學習計劃。 二、制訂了學習計劃，我的日常生活就圍繞著我的網絡學習的主題展開。 三、充分利用網上的學習資源學習。利用空閑時間查閱資料，并且持之以恒的堅持，在精力的時候學習需要記憶的課程，養(yǎng)成了很好的學習習慣。