【正文】 使遵守規(guī)范成為自己的自覺行動，用自己美好的心靈來感染市民。我們要自覺遵守社會公德和家庭美德，助人為樂，見義勇為，尊老愛幼，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，弘揚社會正氣，維護(hù)當(dāng)代青少年的良好形象，爭做文明的學(xué)生 ，展現(xiàn)我們健康的精神面貌。我們要從小立志成材，誠實守紀(jì)。從小養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，用科學(xué)文化知識來充實自己的大腦，用科學(xué)的方法來指導(dǎo)自己的行動。我們要積極參與社會實踐活動，用我們的雙手，用我們辛勤的勞動和工作，為建設(shè)一個更加美麗的新徐州貢獻(xiàn)自己的力量，為把徐州建成傳播精神文明的基地而努力。把文明說出口，把禮儀送出手，在校園、在家庭、在社會??，到處留下我們文明的足跡，到處撒下我們文明的種子，讓文明禮儀之花在我們徐州大地處處盛開 ! 謝謝大家 ! 三月文明在行動演講稿 3 中國俗有”禮儀之邦“的美稱，是因為中華上下五千年的禮儀最精深，做為龍的傳人，我們就更因該講究文明禮儀了。形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨 。甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。事實上， 良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。 如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。遵守好文明，讓自己得到一種贊美。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文 化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等 。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。二是自律原則，就是在交往過程中要自己約束管理好自己 。四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待 人，不逢場作戲，言行不一。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔、大方，符合學(xué)生的身份，能體現(xiàn)出我們學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升國旗，奏國歌是一個莊嚴(yán)的時刻。 第三，課堂上的禮儀。 第四：校園禮儀。 此外，我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和學(xué)校的一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受同學(xué)的批評勸阻。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾，那就多進(jìn)行自我反省，每人退 一步，互相理解、寬容，友誼之樹就能常青。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。 三月文明在行動演講稿 5 老師們、同學(xué)們：上午好 ! 人最基本的素質(zhì)是講文明，懂禮儀 !文明禮儀，強調(diào)的是“尊重為本”。事實上，一個受人尊敬的人，他必定是一個講文明，懂禮儀的人。今天我們積極倡導(dǎo)文明禮儀，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現(xiàn)實的反思。 文明是一種認(rèn)識，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了健康向上 的學(xué)習(xí)氣氛。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象，隨地吐痰，亂扔垃圾 。有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物 。上課不遵守課堂紀(jì)律，有的還在課堂里吃零食??。希望我們?nèi)w同學(xué)能從生活中的點滴做起，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時尚 。愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境 。遵守交通、不闖紅燈 。 同學(xué)們現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的成長，影響著我們將來的發(fā)展。因為文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。 同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。同時也是一種文化，一種精神。 三月文明在行動演講稿學(xué)生 第四篇：地稅文明在行動演講稿 敬業(yè)奉獻(xiàn)樹新風(fēng)文明服務(wù)我當(dāng)先 尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！我叫劉君，來自海南省樂東黎族自治縣地稅局直屬分局。 2021 年 12 月，我?guī)е蓺馀c青澀來到地稅局，很榮幸地成為地稅這個大家庭中的一員。為了做好工作，他們經(jīng)常廢寢忘食，有的落下了難以治愈的胃??；為了服務(wù)稅收，他們經(jīng)常為人子女卻不能盡奉孝心，為人父母卻不能顧及幼小??這就是我們的地稅人。敬業(yè)是一個人對自己所從事工作應(yīng)盡的負(fù)責(zé)態(tài)度。創(chuàng)優(yōu)爭先，就要大力倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)，樹地稅文明新風(fēng)。但是，敬業(yè)奉獻(xiàn)，這并非只是先進(jìn)人物才能做到的事。只要我們立足崗位，認(rèn)真履職，讓“一分力量發(fā)一分光”，就能以我們點滴細(xì)微的貢獻(xiàn)，成就集體的榮譽，推動各項工作有效發(fā)展。 今天，我們地稅系統(tǒng)正勁吹文明新風(fēng)。征收大廳里，我們地稅人一張張熱情洋溢的笑臉，就是“文明工整創(chuàng)一流，服務(wù)滿意在地稅”真實寫照。門不再難進(jìn)了，臉不 再難看，話不再話難聽，納稅人的事不再難辦了。 我常常想，作為一名光榮的地 稅人，一名地稅新兵，怎樣才能為地稅事業(yè)添彩呢？我深深地知道，這就要求我從現(xiàn)在做起，從我做起，敬業(yè)奉獻(xiàn)樹新風(fēng)。為此，我給自己定下了努力的方向。擔(dān)重任先得強自身，成事業(yè)須有高素質(zhì)。第二，文明服務(wù)。第三，強化責(zé)任。 記得我們的先哲荀子曾經(jīng)說過這樣的一句話：不積硅 步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們的每每一個小步，都是地稅文明大步的積累。 各中隊開展了弘揚雷鋒精神主題隊會，主辦了以“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報，成立了綠色小隊，安全小隊，送“溫暖”小隊，少先隊大隊部還利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳“雷鋒”精神，不少同學(xué)義務(wù)美化校園，植樹栽花，清除花壇雜草，打掃校園衛(wèi)生。 在 3 月 6 日的下午，少先隊大隊干部和一百多名志愿者還主動請纓，打掃干凈了學(xué)校門口到琵芭王立交橋的路面，清除了十處衛(wèi)生死角， 3 月 10 日下午，小學(xué) 44 中隊七 十幾人舉著鮮艷的隊旗，排著整齊的隊伍清掃了立交橋下方圓四五百米的空地。 3 月 20 日下午，小學(xué)全體大隊干部，綠色小衛(wèi)生，播音員，鼓號隊隊員作為全體少先隊員的代表，去看望學(xué)校附近的孤寡老人。他們還為老人表演了精彩的節(jié)目，逗得老人高興的合不攏嘴。每逢周末，隊員定期給老人打掃衛(wèi)生，清洗被褥??他們用勤勞的雙手，用一顆金子般的心贏得了社區(qū)居民的嘖嘖稱贊。 三月里，“雷鋒”在行動。愿“雷鋒精神”