【正文】 ，扎實(shí)專業(yè)知識(shí)和擴(kuò)大知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)各方面的要求 。 各位領(lǐng)導(dǎo)，競(jìng)職競(jìng)聘重在參與，站在今天的舞臺(tái)上，我可以從容而自信地對(duì)大家說，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我已經(jīng)成功的 實(shí)現(xiàn)了參與 !至于成功是否成功，這取決于我自身的專業(yè)知識(shí)，務(wù)實(shí)的工作目標(biāo)，健全的人格品德，獨(dú)當(dāng)一面的工作能力以及對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)度。如果成功，我將以我以后優(yōu)良的工作業(yè)績(jī)和積極認(rèn)真的工作態(tài)度回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，保證不讓您們失望。 我的演講完畢，謝謝大家 ! 第三篇：競(jìng)聘演講：教師競(jìng)聘演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家下午好！我叫張瑜，原來在南塢小學(xué)工作，近幾年來一直從事小學(xué)英語的教學(xué)，今年因工作調(diào)動(dòng)，調(diào)整到我們東申小學(xué)工作，我感到非常的高興，同時(shí)，也非常感謝我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次展示自我、成就自我的機(jī)會(huì)。 下面我談一下，我競(jìng)聘英語教師的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)和條件： 師德 我為人處事的原則是：老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，開開心心生活。 我從淄博師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修英語教學(xué)培訓(xùn)，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學(xué)的專業(yè)知識(shí)。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí)，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn) ，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。 二是做一個(gè)科研型的教師。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。大力改革教學(xué)，積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。作為一名教師，要無私地奉獻(xiàn)愛，處處播灑愛，使我的學(xué)生在愛的激勵(lì)下，增強(qiáng)自信，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，成長(zhǎng)為撐起祖國(guó)一片藍(lán)天的棟梁?！苯裉?，我正是為繼續(xù)推動(dòng)我無比熱愛的金融事業(yè)而來。借此機(jī)會(huì)，感謝銀行分行為我提供這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，感謝多年來各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我工作的關(guān)心、支持和幫助。原任銀行分行市區(qū)行客戶經(jīng)理，現(xiàn)競(jìng)選銀行支副行長(zhǎng)一職。自加入銀行以來，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，多次被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。其主要職責(zé)是：協(xié)助行長(zhǎng)履行管理職能，輔助決策，參與決策。俗話說：“打 鐵還需自身硬”，競(jìng)聘副行長(zhǎng)的職務(wù)，就要副行長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)和才能。在工作中我一直把“愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取”作為自己的座右銘，無論干什么，都把事業(yè)放在心上，責(zé)任擔(dān)在肩上，盡職盡責(zé)，埋頭苦干，全身心地投入，多年來，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持、幫助，造就了我敢于堅(jiān)持原則，主持公道，秉公辦事，作風(fēng)正派，求真務(wù)實(shí)，胸懷寬廣，謙讓容人的做人風(fēng)格。參加工作十多年來，我先后從事過出納、儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)、客戶經(jīng)理等工作，每一個(gè)崗位，每一種經(jīng)歷都使我受益匪淺，我的工作能力得到了不斷的提高。借此機(jī)會(huì)，向所有關(guān)心、支持我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和同事，表示衷心感謝 ! 三是勤奮好學(xué)，業(yè)務(wù)方面有股“鉆勁”。我是軍人出身，剛參加工作時(shí)，我從基礎(chǔ)的點(diǎn)鈔、打算盤學(xué)起，三個(gè)月內(nèi)從一個(gè)門外漢變成了多面手，熟練掌握了會(huì)計(jì)、信貸等崗位的各項(xiàng)規(guī)章制度和業(yè)務(wù)流程。 回首過去，我所走過的每一步，都滲透著組織的培養(yǎng)，都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，銀行中層干部競(jìng)選演講稿范文更有各位同仁和下屬的默默奉獻(xiàn)。如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們信任我，我會(huì)繼續(xù)在新的崗位上為銀行做出更大貢獻(xiàn)。要認(rèn)清角色、擺正位置 。服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手。作為副行長(zhǎng)，我一定會(huì)團(tuán)結(jié)同志，傾聽大家的呼聲，多作調(diào)查研究，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握全行各方面工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向行領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，增強(qiáng)工作的預(yù)見性。 二是大力拓寬業(yè)務(wù)，促進(jìn)有效發(fā)展。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家調(diào)控措施和支持“三農(nóng)”的政策，把工作重點(diǎn)放在業(yè)務(wù)拓寬，加強(qiáng)對(duì)銀行金融政策的宣傳力度，維護(hù)好現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)客戶，充分利用現(xiàn)有的資源，加大對(duì)外宣傳力度，大力推行客戶營(yíng)銷戰(zhàn)略，充分挖掘潛在的客戶資源。 XX 年，在 XX小學(xué)和 XXX中心小學(xué)任 教，并擔(dān)任畢業(yè)班班主任及語文教學(xué)工作，XX 年在 XXX 中心小學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任， 11 年來， 我所教學(xué)科在期末考試中一直名列前矛，多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任，XXX 年年終考核為優(yōu)秀。改革是社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步。在今天的完小校長(zhǎng)競(jìng)聘中，我想，我最適合擔(dān)任 XXX 完小校長(zhǎng)。 假如我是 XXX 完小校長(zhǎng)，決心做到以下四點(diǎn)： 勤奮學(xué)習(xí)。為了適應(yīng)教育的需要，我要努力上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)，完善自我。 率先垂范。 廉潔自律。辦事處處公心，人人講平等。我要關(guān)心、愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)校教職工，平易近人，坦誠(chéng)待人，經(jīng)心換心。對(duì)有能力的教師大擔(dān)拔，對(duì)犯過錯(cuò)誤和老師決不落井下石。 抓管理。為 了增強(qiáng)教職工的責(zé)任意識(shí)，發(fā)揮教師的主人翁作用，采取民主集中制原則，制訂出切實(shí)事行的管理制度，如《教職工管理制度》、〈〈教分制〉〉、〈〈學(xué)分制〉〉等。在具體落實(shí)這一系列制度時(shí)，充分調(diào)動(dòng)班子成員，要求做到：大事講原則，小事講風(fēng)格，放開手腳做事，捆住手腳做人。 抓質(zhì)量。大力開展素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的中心工作，為做好這一中心工 作，首先加強(qiáng)教學(xué)過程管理，要求教師深鉆教材，緊密結(jié)合學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)教案，進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，精心批改作業(yè)，做到“功在課前，利在課上”。 抓效益。 假如我是一滴水，我會(huì)反射整個(gè)太陽的光輝， 假如我是一顆螺絲釘，我會(huì)堅(jiān)守自己的崗位， 假如我是 XXX 完小校長(zhǎng)，我會(huì)全力打造，讓她變得更加燦爛輝煌！ 我的演講完畢，謝謝大家！