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20xx烏魯木齊文博實(shí)驗(yàn)學(xué)校小升初報(bào)名登記入口合集5篇-閱讀頁(yè)

2025-05-09 21:45本頁(yè)面
  

【正文】 句) ( 4)你認(rèn)為教室里應(yīng)張貼什么樣的名言警句或千古佳句,請(qǐng)寫(xiě)兩句。( 4分) 春聯(lián),是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩,它發(fā)自于千人之心,出自于萬(wàn)人之手,各展其才,各顯千秋,豪放 _________,婉約 _________,粗獷 ________,細(xì)膩 ________,洋洋灑灑,蔚為大觀。 ②讀教科書(shū),在基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)中,當(dāng)然是必需的。 ④但是,只有超越了讀教科書(shū)的階段,把讀書(shū)變成了一種發(fā)自?xún)?nèi)心的、精神上的需求。 A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤ 9.下列詩(shī)句中有詠蓮的,也有詠菊的,其中詠蓮的詩(shī)句是()( 4分) ①小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。 ③待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。 ⑤秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。其子曰:“不筑,必將有盜。暮而果大亡其財(cái),其家甚智其子,而疑鄰人之父。( 2分) ______________________________________________________2.富家被盜的原因是什么?“其家甚智其子”,為什么?( 2 分)______________________________________________________3. 讀了這則寓言,你最想對(duì)文中的哪個(gè)人發(fā)表一些感慨?請(qǐng)寫(xiě)在下面。第一,我就屬牛。 我十歲生日那天,爺爺對(duì)我說(shuō) :“今天是你的生日?!闭f(shuō)完,就把一只金黃色的小銅牛遞給了我。它有壯實(shí)的身骨,穩(wěn)健的腿腳,尖利的犄角,靈巧的尾巴。爺爺還說(shuō):“牛是踏踏實(shí)實(shí)苦干的動(dòng)物,是從不喜歡偷懶的。 從此,每當(dāng)我坐在寫(xiě)字臺(tái)前做作業(yè),寫(xiě)日記時(shí),總要看看這自覺(jué)、踏實(shí)、耐勞的“?!?。有一天,我又一次坐在寫(xiě)字臺(tái)前,用雙手托著小銅牛。它腿上沾滿肥沃的泥土,低著頭,鼻孔里噴出熱氣,使足勁在用犄角開(kāi)創(chuàng)道路。它的身后是一望無(wú)垠的耕作過(guò)的土地。 語(yǔ)的近義詞。( 3分) 例:(壯實(shí)的)身體 ()小銅牛()身骨()腿腳 ()犄角()尾巴()田野 “鞭策”寫(xiě)一句話。( 1分) ,作者是根據(jù)生活中的?!埃ǎⅲǎ?、()”這三個(gè)特點(diǎn)展開(kāi)的,從作者的想象中,可以看出他平時(shí)很注意()觀察,如果不熟 悉牛的習(xí)性,也就不可能有如此()的想象、細(xì)致的描寫(xiě)。( 1分) ①對(duì)牛很熟悉。() ③為了贊揚(yáng)生活中的牛自覺(jué)、踏實(shí)、耐勞的精神。它長(zhǎng)得不是地方,旁邊是一個(gè)垃圾桶,垃圾車(chē)常年地擦它、蹭它、碾它,原來(lái)風(fēng)姿飄逸的它,便漸漸枝折葉落,瘦弱得僅??蓱z巴巴幾條筋,眼見(jiàn)得便要“零落成泥碾作塵”了??老花匠來(lái)了。院子向陽(yáng)一側(cè)長(zhǎng)著一排臘梅,其中剛好空缺一個(gè)位置?!庇腥苏f(shuō)。老花匠提著鋤頭、鏟子來(lái)了。老花匠用鏟子把四周的根須全產(chǎn)斷了!他又掄起鋤頭,朝幾根甘蔗粗細(xì)的主根砍去。發(fā)聲之處,竟露出白生生的斷裂開(kāi)的主根,像斷裂的骨骼,白得駭人。 “可不能把它的主根砍斷!” “不砍斷怎么挪呀!”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。然而這株臘梅的根更深更大。誰(shuí)讓這株臘梅在這塊土地上生長(zhǎng)了那么長(zhǎng)的時(shí)日呢? “嚓!嚓!嚓!”一鏟,一鏟,一鏟??“喀!喀!喀!”一鋤,一鋤,一鋤??臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了。我仿佛聽(tīng)到了臘梅的呻吟。臘梅的根須仍帶著一團(tuán)老土。獨(dú)立了的臘梅帶著一團(tuán)老土的根埋了下去。它會(huì)死嗎? 晚上,雷電大作,大雨下了個(gè)透!翌日,那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上,仍是綠的。又長(zhǎng)出了幾片新葉。人挪活!樹(shù)也挪活!會(huì)有的,會(huì)有的,在萬(wàn)花紛謝的冬天,在它的干枝上,一定依然會(huì)有臘梅花的黃色的芬芳。” 。( 2 分) ,請(qǐng)聯(lián)系上下文寫(xiě)出下面句中加紅詞的意思。() ②晚上,雷電大作,大雨下了個(gè)透。( 1 分) 3___________________________________________________________。 游戲眼花繚亂震撼渴望毛筆口香糖 兮掌聲校園電子郵件 提示與要求: 的題目,如:《雨》《暢想春天》;也可選擇一個(gè)詞語(yǔ)作為基礎(chǔ),擴(kuò)充題目,如《我的煩惱》《令人激動(dòng)的掌聲》? ?。 ,內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,有真情實(shí)感,體裁不限, 500 字左
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