【正文】 書可以使人凈化心靈，使人變得更純潔，更真誠。變得狡詐，變得“自李唐來，世人更愛牡丹”！當然，書是需長讀的。使其道出于吾之身！這才是讀書的真正含義！ 就拿本人來說，雖說不是人家那種愛書如命，可也比他們少不了多少。讀詩詞時，感覺到詩人復(fù)雜的情感，感覺到詩人不屈于權(quán)貴，高潔傲岸的道德情操。讀書，豐富了我的生活，更使我的知識拓展，使我的想象多了一塊新天地！另外，讀書還是我有著成就感，這里你可能就不太明白了，現(xiàn)代社會人人競爭，每人都有強與他人之心！本人也不例外，與同歲孩子在一起，給他們講書中有趣的情節(jié)，聽著他們“你真行”的話語，心中感覺書給我?guī)砹藰s耀！ 朋友，讀書吧！書給我們帶來了快樂，使我們不虛度光陰，愛讀書的人都是具有良好品德的人！讀書，只是簡單的兩個字，卻蘊含豐富的內(nèi)涵，書是讀出來的，而不是看出來的。讓書成為我們生活中不可缺少的部分，無疑是一件美妙的事。都是愛書如命之人，在他們的眼中，金錢不是他們所要追求的，他們所追求的是高尚的情操?！倍麄兯非蟮?，只有讀書才能帶給他們！書中沒有瑕疵，沒有污穢，只有那如同潔白的雪花，一片潔白。如果是小人書，則雅俗共賞了。 如果是厚厚的艱深的書，則不然。偶爾翻開看看，也會獲得智慧?？催@些書是要耐心也要花掉很多時間的。有的甚至達到奇異的境界?？匆膊豢?。甚至不能染塵。人來瘋。 讀書是有方法的，有的人淺嘗輒止。不能理解其意思。往往在平白 樸實的言語下，會有波瀾壯闊，含義深刻的意境。所以讀書是不能一曝十寒，淺嘗輒止的。讀書是有選擇的，我們不應(yīng)該只看虛華膚淺的書，那是耽誤我們的時間，浪費我們的歲月，而得不到半點真正意義上的作用與好處。 關(guān)于讀書的態(tài)度，尤其是做學問的態(tài)度，歷來有這么一說，有三種境界。第二種是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。古人讀書是十分刻苦的，有匡衡的鑿壁偷光，有司馬遷忍辱編纂成史記，就連明朝的開國皇帝朱元璋，在大雪的季節(jié)，挨餓受凍，手里卻捧著一本書，專心專注地看。平常人能夠做到嗎？ 古人也有其讀書的方法，其中的一種是這樣的：讀書須知出入法，所當求所以入，所當求所以出，見得親切，此為入書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處，不能出得書，則又死在言下。古人也有讀書的態(tài)度，要專心致志，心無旁騖。不能一曝十寒，不能淺嘗輒止，不能人云亦云，要有自己的主見和思想?！庇颜x的小船說翻就翻，寬容和理解是決定性因素?！昂＜{百川，有容乃大，山高萬仞，無欲則剛。管鮑之交讓人神往 。生死之交命相隨。郭德綱與曹云金的沸沸揚揚，讓我們領(lǐng)略了相 聲界的師徒翻船 。也許萬千世界之中的我們是如此的渺小，但提高個人修養(yǎng)和個人素質(zhì)水平是我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)中國夢所需要做出的貢獻值。假如人人都學會寬容，那么友誼的小船怎能說翻就翻。學會寬容，不計較個人的得與失，放開胸懷，友誼的小 船還會說翻就翻嗎 ? 紅塵之中，因為有了寬容，你我才能夠讀懂彼此的心靈 。 時間倒流回桃園三結(jié)義，三個不同的人卻一起走向了人世的巔峰，他們彼此包容著性格中的缺陷，才造就了史書上的一段傳奇佳話。 寬容猶如寬廣的大海，印證你那寬廣的胸懷。也許，當我們拿起勇氣，放下顧慮的時候，問題就會迎刃而解。當?shù)赜兄嗄杲?jīng)驗的老工匠沒有放下心中的顧慮，擔心寶石會變得更沒有價值，他放棄了讓一塊帶有裂痕的寶石成為兩塊完美寶石的機會。 也許，年輕的工匠沒有多少經(jīng)驗，但是他拿出了勇氣，放下了顧慮，心無雜念的完成了切割。社會在進步，時代在發(fā)展，如今的房價是越來越高了，這讓更多想買房的人望而卻步了，他們有顧慮，擔心首付之后，物價上漲是否還能像現(xiàn)在這樣過著溫飽的生活。曾經(jīng)，聽過這樣的一個故事。他放下了顧慮，不僅買到了房，還在事業(yè)上獲得了成就。這一點，陶淵明當之無愧。”的閑適生活。陶淵明放下顧慮，不僅得到了寧靜恬淡的生活，而且得以流傳千古。勇者，懂得何時該放下顧慮。他放不下心中的顧慮，兵敗劉邦?！笔前。瑒贁∧吮页Ｊ?。 我們在成長，在努力的實現(xiàn)夢想。 第四篇：高中議論文作文 800 字慢慢來 文秘助手 ()之高中議論文作文范文 800 字：慢慢來 高中議論文作文范文 800 字：慢慢來 慢慢來 開封市 五中李念軍 據(jù)說美國有一所中學，校訓是“慢慢來”?，F(xiàn)實生活中的我們，看到的類似“時間就是生命，時間就是效率”的標語實在是太多了。 為什么要“慢慢來”？ 因為現(xiàn)實生活中，有不少的人“蘿卜快了不洗泥”，做事情，總是急功近利，恨不得一蹴而就；工作總是馬馬虎虎、粗心大意；性情浮躁，靜不下心；做學問淺嘗輒止、如蜻蜓點水?? 因為“急”，因為想“快”，造成錯誤、造成重大損失的例子，在我們身邊實在是多了去。為什么不能“慢慢來”呢？為什么不能先好好地規(guī)劃規(guī)劃，長遠地打算打算呢？蓋起了大樓再拆大樓，修好了馬路再挖下水道。 就像學數(shù)學、物理或者化學，定理公式等等還沒有真正理解，就急著做題，你怎么可能做得對？就像寫計劃、寫報告，急急忙忙寫好，就拿給領(lǐng)導看，那么多的錯別字、病句、論述不嚴謹，領(lǐng)導看了煩不煩啊？ 特別是將來，你的肩負的使命、責任或許會非常大。 當然，“慢慢來”，不是不講效率。 （華東師范大學 2021 年自主招生作文題） 第五篇：高中讀書筆記 800 字 三國演義 魏蜀吳時期，戰(zhàn)火紛飛，英雄輩出，但誰是英雄？ 劉備是英雄嗎？有人會說，他當然是英雄！劉備明白沒有 — 個足智 多謀的 — 起拼搏江山的人，自己是沒可能做出 — 番事件業(yè)的。這件小事，完全可以看出劉備的謙卑和懂事理?！笨慈诉_到入木三分的曹操都這樣說，劉備怎么會不是英雄？ 然而，我有疑惑?？僧攨尾急徊懿?捉住，曹操問劉備該不該留下呂布時，劉備卻背信棄義地說了句：“別忘了董卓是怎么死的！”于是，呂布就這么被自個兒恩德過的人的 — 句話給喪命了。諸葛亮是英雄嗎？不賴，諸葛亮在赤壁之戰(zhàn)時期，曾推成劉備與孫權(quán)軍事集團的聯(lián)手，以及在劉備物故前，為劉備定下三分天下的政治策略。不過，《二十四史》里對此事卻予以訓斥：由于當初的司徒懿官居荊州都督，進駐在宛城，不在陽平戰(zhàn)地，沒可能發(fā)生空城計。 曹操呢，他總算英雄嗎？我看他也不是英雄?！度龂萘x》里精彩的人物有的愚不可及；有的人物詭計多端虛偽詭詐；有的人物杯弓蛇影；有的人物胸懷狹小。 我們，只需要做自己的英雄 繁星春水 作者不愿描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而就選擇了“理想的”人生，作為自己謳歌的對像。所以，母愛、童真，和對自然的歌頌，就成了她的主旋律。當她在一個雨天看到一張大荷葉遮護著一枝紅蓮，觸景生情而寫下：“母親??！你是荷葉，我是紅蓮。 與對母親的頌揚相聯(lián)系的，便是對童真的歌詠，以及時一切新生、初萌的事物的珍愛。她放情地贊美純真的童心和新生的事物，表現(xiàn)了她的純真與纖弱，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神。“春何曾說話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了！”不施濃墨重彩，沒有夸飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。 “陽光穿進石隙里，和極小的刺果說：借我的力量伸出頭來罷，解放了你幽囚的自己！樹干兒穿出來了，堅固的盤時，裂成了兩半了。這溫婉的詩句，固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”，然而，又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢。 愛的教育 這本書講述了一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記述了他一年之內(nèi)在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長及朋友的真摯的愛。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是善良的美德，這正是小說極力頌揚的地方。父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書；一有咳嗽，藥片就擺放在眼前；臨睡前不忘再看一眼孩子，這就是我們需要張開雙臂才能擁抱的濃濃的愛。 如果說愛是一種旅游，也許有人會有異議，但愛是沒有盡頭的，愉快的旅游，就像生活，如果把生活看成一次服刑的，人們?yōu)榱四骋惶煨虧M，那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛，我走入安利柯的生活，目睹了他們是這樣學習、生活，怎樣去愛，在感動中， 我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。也許它聽起來很“口號”，但作為一個有良知的人，這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田。 愛是每個人都擁有的東西，我希望每個人都讀《愛的教育》，使自身的愛到升華，使世界充滿愛。這本書中有些文章是我們非常熟悉的，例如有《故鄉(xiāng)》，《藥》，《孔乙己》等等。因此他棄醫(yī)從文，從此投身文學的知識寶庫中。 《孔乙己》中那個因為家境貧困好吃懶做，無所事事，社會層次低而又向往社會上流階級的生活的孔乙己，在澡堂是人們?nèi)⌒Φ脑掝}，在生活中常常以偷為職業(yè)，最后因為偷了有錢人的書后被打折了腿，還是默默地離開了人世。文中兇暴殘酷的劊子 手康大叔，因為小兒子小栓的癆病而拿出所有家檔去買了個人血饅頭的華老栓，和那些在茶店里議論紛紛的茶客，但是文中最不幸的就是因為革命而被處死，最后用自己的血作了人血饅頭而犧牲的人，這一切的一切都說明了當時社會的狀況，康大叔的殘酷，卑鄙，仗勢欺人。 當然，在《吶喊》這本書中，像這樣的文章還有許許多多，魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以后，能夠清醒過來。因為不同的愛，不同的人生態(tài)度，世態(tài)炎涼，人生冷暖，才在我們的身上交替上演。愛斯美拉達的母親受盡千辛，久經(jīng)痛苦的折磨，人們的唾棄，但是她憑借對腹中孩子的愛，堅持了下來，她把剛出生的小嬰孩當成了她的生命。 生活再一次的捉弄了她。不可否認，她雖然歷經(jīng)苦難，可是她依然有愛，有著對女兒偉大的母愛。齷齪邪惡的副主教弗洛德為了滿足自己無恥的欲望，他把罪惡的手伸向愛斯美拉達?？墒牵屏嫉纳倥⒉唤邮苓@種充滿罪惡的愛。最終，他不僅毀滅了愛斯美拉達，也把自己推向了地獄。愛，同樣可以是無私的。他感動了，流出了“有生以來的第一滴淚”感恩化作了無私，不求回報的愛，冒著生命危險去保護她，甚至去幫她尋找情敵弗比斯。歌中這樣唱到：愛就一個字。不過好在，我們都有去愛他人的能力，以不至于在這片生長 著不同種類愛的森林里迷失自我。