【正文】 意識(shí)，這為以后的工作和學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。不得穿涼鞋、拖 鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進(jìn)入車(chē)間。 應(yīng)在指定的焊機(jī)上進(jìn)行實(shí)習(xí)。 焊前檢查焊機(jī)接地是否良好，焊鉗和電纜的絕緣必須良好。不準(zhǔn)赤手接觸導(dǎo)電部分，防止觸電。 擊渣時(shí)要注意敲擊方向以防焊渣飛出傷人。 氧氣瓶、氬氣瓶和二氧化碳?xì)馄坎坏米矒艉秃婵颈瘛? 1乙炔瓶周?chē)辉S有火星，與氧氣瓶要隔一定距離放置。 六、設(shè)備安全： 線路的接線點(diǎn)必須緊密接觸，防止因松動(dòng)、接觸不良而發(fā)熱。 發(fā)現(xiàn)焊機(jī)或線路熱燙時(shí)，應(yīng)立即停止工作。焊工這是我第一次親身進(jìn)入焊機(jī)房，也是我第一次自己焊焊條，以前聽(tīng)到別人當(dāng)焊工的經(jīng)歷時(shí)，認(rèn)為那沒(méi)什么，自己可以很輕松的就學(xué)會(huì)，然而做一名焊工可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，在第二次上完理論課之后，終于輪到我親自動(dòng)手實(shí)踐了！我的心里很高興，但是也很緊張害怕，畢竟是我第一次接觸焊工！我把老師講的理論在心里默想了一遍，帶上面罩就開(kāi)始動(dòng)手，以為會(huì)很簡(jiǎn)單，很容易，可是焊條偏偏就粘在鐵板上，我的心里立刻緊張起來(lái)。就這樣四根都焊完后，感覺(jué)什么也沒(méi)有學(xué)到！后來(lái)問(wèn)了呂老師，才知道焊條要拿的低一點(diǎn)，移動(dòng)速度要慢一點(diǎn)，才能焊的好！我焊完之后，我的“杰作”很明顯還是沒(méi)有通過(guò)老師的檢驗(yàn)，我問(wèn)了老師我 還有哪些不足，老師一一分析了我的“杰作”的問(wèn)題，我也比較了自己和別人的作品，找出了自己的不足，積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)，也為自己贏得了自信?！笔前?，只有認(rèn)知道自己的不足，努力實(shí)踐，才能夠不斷進(jìn)步。 我想這次實(shí)習(xí)會(huì)成為我今后那么多實(shí)習(xí)的良好開(kāi)始。根據(jù)專(zhuān)業(yè)，我實(shí)習(xí)的崗位是焊工。焊接種類(lèi)繁多，例如： co2 保護(hù)焊、手工電弧焊、氬弧焊等等。接下來(lái)對(duì)我這段時(shí)間的焊工實(shí)習(xí)做如下報(bào)告：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：我市某焊工廠 實(shí)習(xí)目的：把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，了解焊工的工作原理及方法。 實(shí)習(xí)內(nèi)容：主要是交流電焊機(jī)和直流電焊機(jī)的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用。 實(shí)習(xí)結(jié)果：焊工師傅要我們把兩根鐵棒焊接到一起，看結(jié)果來(lái)給我們這次實(shí)習(xí)評(píng)分。總之，我們大家都很開(kāi)心，很驕傲。不用經(jīng)常站著工作，可以用專(zhuān)用的皮手套，坐在工作臺(tái)前一邊觀察一邊學(xué)習(xí)焊工技術(shù)。就算如此，也覺(jué)得很困難。有時(shí)候，好容易弄出來(lái)火花了，拿著焊條一路順利的焊接了下去， 摘下帽子一看，傻眼了，不知道焊出來(lái)的是什么。這就是老師所說(shuō)的掌握不住高度和速度的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)不足。老師會(huì)在一旁指導(dǎo)我們，我把我的和老師焊出來(lái)的做比較，發(fā)現(xiàn)我的不足，積累經(jīng)驗(yàn)，反復(fù)練習(xí)，漸漸的焊接出來(lái)的都還不錯(cuò)了，找到了自信，也得到了老師的肯定。這次實(shí)習(xí)只是個(gè)開(kāi)始，我相信以后我會(huì)做的更好。“金工實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，也是完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。我想以后恐怕不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)，也很難有這樣的幸運(yùn)去真正的體會(huì)東西是如何制造出來(lái)的了。幸好是 5天，如果再多幾天估計(jì)我會(huì)無(wú)聊死的。由于我們的實(shí)習(xí)場(chǎng)在市區(qū)的分院，我們每天必須坐校車(chē)在新老校區(qū)間奔波。 剛開(kāi)始心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)，不解的是，我們學(xué)的是熱能，怎么會(huì)學(xué)金工實(shí)習(xí)呢？納悶呀??！雖然聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)過(guò)實(shí)習(xí)挺累的，自己也做好了吃苦的準(zhǔn)備。哎，這日子過(guò)的 ??來(lái)到實(shí)習(xí)場(chǎng)，已有三位老師在那等 我們了，其中一男一女兩位老師身穿工作服。后老師把我們班分成了兩部分，一部分學(xué)焊工，一部分學(xué)鉗工，一周之后再調(diào)換內(nèi)容，而我如愿學(xué)了焊工 ??年近花甲身穿工作服的男老師把我們帶到一間小屋，里面僅有一個(gè)黑板幾把椅子，最吸引眼球的是那個(gè)無(wú)腿的沙發(fā)。接下來(lái)他就開(kāi)始向我們灌輸焊工的理論。老師教得非常認(rèn)真，時(shí)間雖短，但是他們卻是盡其最大的努力，在如此有限 的時(shí)間里多教給我們一點(diǎn)東西，希望我們能真的有所收獲，而不是空手而歸。但是老師的認(rèn)真讓我們擺正自己的心態(tài)，把更多的心思要用在實(shí)習(xí)上，以真正學(xué)到有用 的知識(shí)。剩下的只是用眼在看，不知他們是否真得用心在聽(tīng)，或許早已是“人在曹營(yíng)，心在外”吧，更有甚之幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)去見(jiàn)周公了，可老師一點(diǎn)也沒(méi)有要停下來(lái)的意思。嘿嘿，這個(gè)我們當(dāng)然知道啦，安全第一嘛！這是我們實(shí)習(xí)前及整個(gè)過(guò)程老師一直強(qiáng)調(diào)的，平時(shí)有些吊兒郎當(dāng)?shù)耐瑢W(xué) 這時(shí)也懂得了小心謹(jǐn)慎。老師規(guī)定每人焊 3 根。以前我也見(jiàn)過(guò)電焊，因?yàn)榛鸹ㄒ?，所以覺(jué)得比較神秘。它就是通過(guò)電弧產(chǎn)生高溫使金屬熔化，從而達(dá)到焊接金屬的目的。電焊就是要膽大，不要被耀眼的火花嚇著了！電焊時(shí)一定要保護(hù)好自己，因?yàn)楫a(chǎn)生的火花具有較高的溫度，一不小心就會(huì)燙到手的，還有就是火花飛濺到臉上或 衣服上的可能，最重要的是對(duì)眼睛的保護(hù)，一定要小心，小心再小心啊，而我最害怕的就是在我焊的時(shí)候有人在旁邊打鬧。我把老師講的回想了一遍，穿上工作服，把焊條夾好，一手拿著電焊帽開(kāi)始了操作。我立即左右搖晃，焊條果然掉了下來(lái)，終于松了一口氣?？吹絼e人焊的那么好，心里很不是滋味。剛開(kāi)始的第一根由于技術(shù)不好再加上心里害怕弄了很長(zhǎng)時(shí)間。盛夏的時(shí)間酷暑難耐，我們只能在校園內(nèi)活動(dòng)，午休只呆在那間小屋內(nèi)睡會(huì)覺(jué)。一天的實(shí)習(xí)下來(lái)我都快崩潰了，可收獲也是異想不到的。不過(guò)后來(lái)的考試都通過(guò)了，而我得了最高的成績(jī)。我起初按老師說(shuō)的先把鐵塊放在一起，留出 23mm 的縫隙，再用點(diǎn)焊把兩頭焊接住，可它很不給我面子，時(shí)常粘在上面，我真的很無(wú)奈?；蛟S如其他同學(xué)所說(shuō)我真有這方面的天賦，我的考試又取得了最高分。實(shí)習(xí)結(jié)束的前 一天學(xué)的最后一個(gè)項(xiàng)目是 —— 焊管子。操作和焊接鐵塊差不多，就多了開(kāi)始的點(diǎn)焊過(guò)程。第二遍用平敷焊做同樣的操作，最后一遍就是轉(zhuǎn)圈焊了。我焊了幾個(gè)廢管子都沒(méi)一個(gè)像樣的，很難連接好，不是有個(gè)洞，就是凸出一塊，我真的無(wú)語(yǔ)了。雖然說(shuō)在離開(kāi)老校的那一刻身體還 是十分的疲憊，但是心情卻是異常的平靜，那是一種成功后的平靜，像豐收了累累碩果一樣充實(shí)而滿(mǎn)足。 二、實(shí)習(xí)基本要求： 掌握焊條電弧焊厚板對(duì)接焊的基本操作技能，能熟練進(jìn)行碳鋼的開(kāi)坡口平對(duì)焊接和熔透焊道焊接法 (單面焊雙面成形 )的操作。 掌握初級(jí)技術(shù)等級(jí)典型產(chǎn)品的加工基礎(chǔ)知識(shí)，能初步進(jìn)行初級(jí)技術(shù)等級(jí)典型產(chǎn)品的焊接基本操作。 (二 )平板對(duì)接焊 內(nèi)容：厚板的多層焊接和熔透焊道焊接法 (單面焊雙面成形 )。 (四 )立焊和橫焊 內(nèi)容：平板立焊和橫 焊。 ,包括坡口、定位焊、焊前清理、焊條烘干等 。 ，直至焊件完成 。 四、實(shí)習(xí)小結(jié)與心得： 時(shí)光如逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月就過(guò)去了，通過(guò)對(duì)平板對(duì)接焊實(shí)習(xí)，我掌握了平板對(duì)接焊的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，掌握了平板對(duì)接焊的操作技能，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，為以后踏入工作崗位積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。第一，我從小就對(duì)制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了。每次完成一個(gè)步驟，我都很有“成就感”。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。 這一月來(lái)，學(xué)到了很多的東西，比如焊接電流的調(diào)節(jié)：對(duì)于不同材料、不同厚度、不同位置的焊件進(jìn)行焊接時(shí)，都需要不相同的電流。又如焊接焊條的使用：有直徑為 、 的兩種焊條，其還有酸性、堿性焊條之分 。如果焊接速度過(guò)快，熔池的兩邊相對(duì)較凹，反之中間相對(duì)較凸 。焊接的上下左右擺動(dòng)的范圍過(guò)大會(huì)容易引起咬邊，這直接影響了焊接工藝的美觀。用焊條電弧焊焊接小管時(shí)，需用小電流、直徑較小的焊條、以及采用點(diǎn)焊的方法 (中間留 12mm 的寬度，固定點(diǎn)焊好小管對(duì)稱(chēng)的任意兩點(diǎn)，然后再開(kāi)始施焊 )。再例如磁偏吹的發(fā)生：當(dāng)焊條存在一定問(wèn)題、焊件表面有污物、周?chē)h(huán)境等其它問(wèn)題時(shí)，在這種條件下施焊時(shí)容易發(fā)生磁偏吹，發(fā)生磁偏吹后會(huì)影響熔池的成形，間接導(dǎo)致焊接工藝，影響其力學(xué)性能。 通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我對(duì)焊條電弧焊的理論有了初步的系統(tǒng)了解。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的焊接專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)有 很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義 。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。我了解到了焊平面焊與坡口焊，管管對(duì)接電、氣焊的技巧。 對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。比如在焊接坡口時(shí)，怎樣把底打好對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)難題，可是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后，我還是做到了。 Q235鋼手工電弧焊的焊接工藝 焊條電弧焊工藝流程： 取材并檢驗(yàn) Q235鋼板 Q235 鋼屬于碳素結(jié)構(gòu)鋼，其屈服強(qiáng)度值是 235Mpa,抗拉強(qiáng)度為375460Mpa,它具有良好的塑性、韌性、焊接性能、冷沖壓性能，以及一定的強(qiáng)度、好的冷彎性能，其廣泛的應(yīng)用于一般要求的零件和焊接結(jié)構(gòu)?？蛇x用超聲波探傷儀對(duì)鋼板進(jìn)行檢驗(yàn)。坡口寬度 2mm，打磨鈍邊厚度 2— 3mm， V型坡口。 焊前預(yù)熱： 在常溫條件下可不預(yù)熱，如要預(yù)熱，在坡口兩側(cè)各 75— 100mm 范圍內(nèi)保持一個(gè)均熱區(qū)域。并對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的清理。 (2)應(yīng)使焊接接頭的塑性和沖擊韌性不低于被焊接鋼材。 焊前烘溫度 T=350℃ 400℃、時(shí)間 t=1h，將鋼板組成對(duì)接焊縫，坡口寬度 ，固定留反變形余量 。 80176。焊接速度V=45m/h 的短弧焊接，焊接弧長(zhǎng)一般為 23mm。填充及蓋面選用直徑為 的焊條，電流 I=80120A，電壓 V=1625V焊條向下傾斜保持與鋼板角度為 60176。由下向上、焊接速度不變、短弧的焊接方法焊接。 焊后處理： 第五篇：焊工實(shí)習(xí) 三。 C，電焊機(jī)要每臺(tái)裝一個(gè)電閘； ，易于辨認(rèn)，其線路絕緣必須良好； ，有可靠的絕緣，必要時(shí)另加防護(hù)板； ，更換電路及其他零件，不準(zhǔn)獨(dú)自動(dòng)手； ，工具是否完整，排除焊接引起燃燒等不安全因素； ，應(yīng)先將電閘拉開(kāi)，徹底切斷電源； ，外面必須有專(zhuān)人監(jiān)護(hù)，應(yīng)有足夠通風(fēng)； ，如焊、割裝過(guò)易燃物品或油類(lèi)的容器時(shí)，應(yīng)先清洗干凈并將蓋子打開(kāi)，口向上放置再進(jìn)行焊接； ，清除熔渣鐵銹時(shí)應(yīng)戴防護(hù)眼鏡； ，是否存過(guò)易爆物品，并做好防護(hù)措施； ，如絕緣手套等，嚴(yán)禁穿涼鞋或短褲、濕衣服、濕鞋等進(jìn)行工作； ，不得在漏天場(chǎng)地做電焊操作； ，要放置在安全的地方； ，應(yīng)及時(shí)清理操作場(chǎng)地，消滅火種。焊接的種類(lèi)有釬焊、氧 乙炔焊、CO2保護(hù)焊、氬弧焊、手工電弧焊。電弧光 含有大量的紫外線和紅外線以及強(qiáng)烈的可見(jiàn)光，對(duì)眼睛和皮膚有刺激 作用，我們要防止弧光灼傷和燙傷我們的眼睛和皮膚。 對(duì)于電焊，雖然一點(diǎn)都不陌生，但是親手操作還真的是第一次，由于電焊的特殊性，操作的時(shí)候一定要戴上防護(hù)面罩保護(hù)自己的眼睛，工作電焊然看起來(lái)好像挺危險(xiǎn)，但是只要按照老師講的基本操作，可以很快掌握電焊的要領(lǐng)。應(yīng)該慶幸我們能夠有這樣的機(jī)會(huì)進(jìn)行這樣的實(shí)習(xí)，通過(guò)這次金工實(shí)習(xí)學(xué)到了很多。了解了機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。 金工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整 體綜合素質(zhì)，使我們不但對(duì)金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。 在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。 在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果，讓我們有種自豪感、成就感，這是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。金工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義，實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)金工實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很