第八章公共關(guān)系演講第一節(jié)公關(guān)演講的概念和作用第二節(jié)演講——有聲語(yǔ)言-閱讀頁(yè)
2024-09-25 15:37本頁(yè)面
【正文】 大的信息量。演講的語(yǔ)言只有簡(jiǎn)潔質(zhì)樸，才能縮短演講者與聽(tīng)眾的距離，引起聽(tīng)眾的心理共鳴。如果口齒不清，念字吐音不準(zhǔn)，就很難準(zhǔn)確地表達(dá)演講的內(nèi)容。同時(shí)，要注意聲音的準(zhǔn)確流暢、抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急。在演講中，幽默不僅使得整個(gè)演講輕松，愉快，緩解聽(tīng)眾的緊張情緒，而且還有助于提高形象化的程度和水平。如唐彩霞在《強(qiáng)者之歌》的演講中用了一問(wèn)幾答的句型：“親愛(ài)的同學(xué)，你是否想過(guò)，老師在人類歷史上的偉大貢獻(xiàn)和巨大作用？哪一 8 個(gè)成才者沒(méi)有受過(guò)教育？哪一個(gè)偉大人物離得開(kāi)老師的啟迪和指導(dǎo)？哪一個(gè)民族不需要知識(shí)？哪一門(mén)知識(shí)不需要千千萬(wàn)萬(wàn)的教師‘傳道、授業(yè)、解惑’”？（見(jiàn)《大學(xué)生演講選評(píng) 第 69 頁(yè)》演講者以一問(wèn)四答的反問(wèn)句來(lái)回答老師在人類歷史上的偉大貢獻(xiàn)和巨大作用，語(yǔ)氣比陳述句回答更有力量，更為強(qiáng)烈，感情也更加激昂，更能激起聽(tīng)眾的共鳴。 演講者的風(fēng)度 演講者的儀表風(fēng)度是影響演講效果，引起聽(tīng)眾注意力的重要方面。相反，如果衣著不整、蓬頭垢面、精神倦怠必然會(huì)影響聽(tīng)眾的情緒和演講的效果。 演講者的姿勢(shì)技巧 手勢(shì)不僅使語(yǔ)言顯得生動(dòng)活潑，而且使聽(tīng)眾借助視覺(jué)的幫助，獲得更加深刻的印象。情意手勢(shì)是演講者伴隨演講內(nèi)容的起伏發(fā)展而用來(lái)表達(dá)自身思想感情的手勢(shì)動(dòng)作。象征手勢(shì)是演講者伴隨演講高潮的到來(lái)，用來(lái)引發(fā)聽(tīng)眾心理上聯(lián)想的一種行為動(dòng)作。 演講者的面部表情 波蘭著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家格列科夫斯 基在研究企業(yè)公共關(guān)系演講效果時(shí)，通過(guò)對(duì) 1945 年典型案例的分析，總結(jié)了這樣一個(gè)公式： 公共關(guān)系演講的效果顯著 5%的言詞 +34%的音量傳動(dòng)波+47%的面部表情效果 +4%的動(dòng)作效應(yīng) 。 四、演講辭寫(xiě)作的藝術(shù) 了解對(duì)象，有的放矢 確定鮮明的主題 選擇典型的材料 結(jié)構(gòu)清晰完整 波瀾起伏，扣人心弦 自己動(dòng)筆， 不宜他人代皰 雖然演講的才能受到一定天賦的影響，但是，后天的培養(yǎng)， 10 鍛煉也是很重要的。 作業(yè)： 自擬題目，寫(xiě)一篇不少于 1000 字的演講稿
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