【正文】 了燃眉之急，幫他們渡過難關(guān)。多么偉大的情懷啊，這是因為播種了希望。 我們要播種希望，牛頓的母親就是播種希望的人。這就嚴(yán)重地傷害了一個自信滿滿，充滿希望的孩子呀，這又是多么可 3 怕可悲的一件事。這溫暖的支持點燃了他的希望之火，使他重拾信心，最終，他的人生得以輝煌。 我們要播種希望，志愿者們就是播種希望的人。他們就是要勇往直前，他們放棄了和家人溫馨美好地生活在一起的機會，要去貧窮山區(qū)，要去苦寒之地，要去救災(zāi)一線。正是他們的辛勤播種，讓國家更加安康，讓災(zāi)民重建家園，讓苦難變成幸福。這個世界因為有了他們而更加美好，更加精彩！為了讓這個世界充滿溫暖，開滿鮮花，請你也不斷地不懈地播種希望吧！ 我們要播種希望，莎莉文老師就是播種希望的人。正是因為她對海倫凱勒的鼓勵和教導(dǎo)，才使海倫凱勒走出了陰影，成長為一位知名作家。 這個世界總 遍布著荒涼和絕望，但只要我們充滿愛心，辛勤地播種希望，這個世界就會溫暖，就會綠意蔥蘢，就會美麗而精彩。踏著春天的腳步，踩著期中考試的鐘點，我們站在了新的起點，開始了新的征程。 七年級的同學(xué)們，當(dāng)你還沉浸在選擇立新的自豪和喜悅的時候，是否已經(jīng)意識到在你選擇自豪和喜悅的同時，也選擇了拼搏和付出？入校已過半年，你是否留心身邊的同學(xué)有了怎樣的變化？你是否為你既定的目標(biāo)盡了心盡了力？請記?。好魈斓氖斋@，還要看你今天的辛勤耕耘?？梢哉f，此時的你們，匯集了老師更多的關(guān)切的目光，傾注了老師更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著全校的希望，開始最后一學(xué)期的沖刺。同學(xué)們，希望你們一定要切實鞏固好基礎(chǔ)知識，努力加強自身的思想修養(yǎng)，積極鍛煉身體，用勤勉的學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，高效率、勤學(xué)習(xí)、巧安排，為使自己的夢想成真而努力拼搏！ 同學(xué)們，是駿馬就應(yīng)該馳騁疆場，是金子就應(yīng)該閃閃發(fā)光，是雄鷹就應(yīng)該展翅飛翔。 一轉(zhuǎn)眼，我們從呀呀學(xué)語的小孩兒長成了即將進(jìn)入初中的小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生，五年半的校園生活已變成過眼云煙，在這春意盎然的季節(jié)，在小學(xué)的最后一個學(xué)期，我們要播種希望的種子，讓它茁壯成長。在下一個學(xué)期開始時，就是檢驗這六年來學(xué)習(xí)的成果的考場，也是收獲希望的果實的時候，能否種出果實，果實的多與少，都只有讓努力來決定。 秋天是成熟的季節(jié)，希望之果也會出現(xiàn)，它將會帶著我們進(jìn)入下一段旅 程 初中學(xué)習(xí)。種子，它貯存著歷史，也孕育著未來。 在工作之余。通過對學(xué)歷的進(jìn)修，已具有比較堅實的小學(xué)教 育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育。 在教學(xué)中，全面掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱和教材，能較靈活的運 用教學(xué)方法，合理設(shè)計教學(xué)過程，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的能力，開展豐富多彩的課外活動，所教學(xué)科學(xué)生成績突出。在分組學(xué)習(xí)時，進(jìn)行巡視指導(dǎo)，鼓勵膽小學(xué)生積極參與。 自參加工作以來，不缺勤，滿工作量，認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)。 申請 太白小學(xué)考核評審領(lǐng)導(dǎo)小組： 本以來 ,我服從組織安排 ,努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作 ,在教育教學(xué)工作中取得了良好的成績。 評選先進(jìn)的述職報告 太白小學(xué)梁玉賢 本以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。 一、做一個富有愛心的教師 愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而 要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！ 在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。 在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。雖然這不 一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持！