【正文】 一度停頓下來(lái)。 1985 年底，國(guó)家將原文字改革委員會(huì)改為語(yǔ)言文字工作委員會(huì)， 1986 年初召開(kāi)了全國(guó)語(yǔ)言文字工作會(huì)議，確定了我國(guó)新時(shí)期語(yǔ)言文字工作方針，并明確宣布把“推廣普通話(huà)”工作作為我國(guó)語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)，在全國(guó)范圍內(nèi)又一次掀起了“推廣普通話(huà)”高潮。 回顧建國(guó)以來(lái)的推廣普通話(huà)工作，我們已經(jīng)取得了重大成果，但是我們也要看到，就全國(guó)范圍而言，普通話(huà)還遠(yuǎn)未普及。更有那方興未艾、“魔力”無(wú)邊的因特網(wǎng)，已經(jīng)把“五大洲”變成了一個(gè)“地 球村” !人們從來(lái)沒(méi)有像此刻這樣需要理解多種有聲媒體傳達(dá)的信息，需要與來(lái)自各地的人們打交道，離了普通話(huà)，你就很難與外地人相交際。語(yǔ)言生活中的這種實(shí)際需求，必將化為學(xué)用普通話(huà)的內(nèi)驅(qū)力，促使越來(lái)越多的人自覺(jué)地學(xué)習(xí)使用普通話(huà)，使普通話(huà)得到空前的推廣與普及。到21 世紀(jì)中葉，普通話(huà)在全國(guó)范圍內(nèi)普及，交際中沒(méi)有方言隔閡。要完成上述任務(wù)，除了要進(jìn)一步發(fā)揮法律法規(guī)的導(dǎo)向和規(guī)范作用、政府的行政推動(dòng)作用、教育和廣電系統(tǒng)的基地和示范作用、“推廣普通話(huà)”典型的帶頭作用以外，更需要構(gòu)成一個(gè)全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和參與“推廣普通話(huà)”工作的良好 氛圍。 有句歌詞唱得好 :“眾人劃槳喲，開(kāi)動(dòng)大帆船”。 昨天，我看了一篇文章 《最后的一課》，其中講到：法國(guó)國(guó)土淪陷，人民就要做亡國(guó)奴的時(shí)候，小弗郎士的老 師冒著生命危險(xiǎn)，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言”。 有一個(gè)人去外地出差 ,他的普通話(huà)說(shuō)得相當(dāng)好 ,到站下車(chē)后問(wèn)一個(gè)小朋友 :“小朋友 ,請(qǐng)問(wèn)這里有旅館嗎 ?”這位 小朋友說(shuō) :“我們這里的旅館賊多 !”這個(gè)人很不高興地說(shuō)：“好好一個(gè)地方 ,賊怎么會(huì)那么多 ,我看我還是去候車(chē)室休息吧 !免得被人搶錢(qián)?！狈?wù)員說(shuō)：“誰(shuí)問(wèn)你有沒(méi)有家務(wù)事，我是問(wèn)你有家伙什兒沒(méi)有 ?”客人生氣了：“我家在上海，在這里有什么家務(wù)事 ?莫名其妙 !”“家伙什兒”在北方話(huà)里是“工具、武器”的意思，服務(wù)員是問(wèn)這客人帶沒(méi)帶 __，如果有 __是要登記的。 也許有人會(huì)說(shuō)，一個(gè)說(shuō)錯(cuò)了算什么 ?那些不會(huì)說(shuō)普通話(huà)的中國(guó)人不是照樣干活，照樣吃飯 ?我可不這樣看，普通話(huà)是我們國(guó)家的統(tǒng)一語(yǔ)言，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該講好它，會(huì)避免不必要的麻煩。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，懂得的東西多了，夢(mèng)想的也多了。像李連杰一樣，傳播中國(guó)文化 。像試飛英雄李中華一樣，為人民奉獻(xiàn)??但是，我覺(jué)得還是應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的 小事做起，講好普通話(huà)就是首先要完成的一個(gè)任務(wù)，對(duì)于我自己也許是件小事，但是十三億中國(guó)人匯聚起來(lái)就成了一件大事，是我們中國(guó)“夢(mèng)圓”不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。落日余輝，我認(rèn)真攜一縷最暖的 。漫漫人生，我最欣賞那動(dòng)聽(tīng)的音符 普通話(huà) ! 當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。普通話(huà)，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅實(shí)通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛 !它讓我們驕做 !它讓我們自豪 !它讓我們揚(yáng)眉吐氣了 ! 教育的全部目的就是生成全面發(fā)展的人，培養(yǎng)新世紀(jì)的合格公民。我們應(yīng)把推普和人的健康與發(fā)展結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)善于交際、精神強(qiáng)健的中國(guó)人。我深知：說(shuō)好普通話(huà)對(duì)于我的工作，對(duì)于我的學(xué)生有多么的重要。在師范求學(xué)時(shí)，一次次清晨的練讀，一次次跟隨口語(yǔ)教師的發(fā)音，一次次與同學(xué)的相互批評(píng)與指正為自己的普通話(huà)奠定了基礎(chǔ)。我還最喜愛(ài)看新聞聯(lián)播節(jié)目，常常跟隨著播音員朗讀。學(xué)生喜愛(ài)我的課堂，愛(ài)聽(tīng)我的朗讀，每一次的示范朗讀都能贏得學(xué)生熱烈的掌聲?！蔽覀儚淖陨碜銎穑J(rèn)真說(shuō)，不但在課堂上說(shuō)，在辦公室說(shuō)，還要在家里說(shuō)，在公眾場(chǎng)合說(shuō)，到社會(huì)上說(shuō)，這樣才能真正創(chuàng)造一個(gè)人人說(shuō)，時(shí)時(shí)說(shuō)，處處說(shuō)的推普環(huán)境，才算真正給學(xué)生做 出了表率。紫色成了流行色，紫布脫銷(xiāo)。管仲說(shuō)：“大王您想煞這個(gè)風(fēng)不要緊，可以先自身脫下紫色服裝來(lái)，然后對(duì)身后侍衛(wèi)說(shuō)：我非常討厭紫顏色?！边@樣做了之后，齊桓公的左右近臣當(dāng)天就沒(méi)有一個(gè)再穿紫色衣服的了。第三天，全國(guó)范圍內(nèi)也沒(méi)有一個(gè)穿紫色衣服的了。上行下效，事事如此，推廣普通話(huà)也是如此。但實(shí)際上呢 ?或多或少總有那么一部分學(xué)生在瞅著教職員工，也可能有的教職員工在瞅著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：你說(shuō)我才說(shuō)，你不說(shuō)我也不說(shuō)。我們學(xué)校每年兩次舉行教職員工普通話(huà)比賽晚會(huì)，就是向大家匯報(bào)這方面的成績(jī)。 記得當(dāng)年開(kāi)始白話(huà)文運(yùn)動(dòng)時(shí)，胡適教授在向北京大學(xué)學(xué)生講解白話(huà)文進(jìn)步與優(yōu)勢(shì)的過(guò)程中，當(dāng)眾遭到非議。白話(huà)文的干練易懂可見(jiàn)一斑。早年社會(huì)的混亂，加之中國(guó)方言之多之雜，全國(guó)上下沒(méi)有統(tǒng)一而皆懂的語(yǔ)言，彼此溝通起來(lái)，抓耳撓腮者，摸不著頭腦只聽(tīng)打雷聲者不乏其數(shù)，任其發(fā)展。 不同方言區(qū)的普通百姓說(shuō)話(huà)困難程度多少姑且不論，何況所談之事無(wú)非家?，嵤拢宫F(xiàn)優(yōu)美的肢體語(yǔ)言足以舒心悅筋，一目了然。 同學(xué)們 !方 言土語(yǔ)這套舊衣裳，是祖祖輩輩穿了幾千年的啊 !要想一下子換上普通話(huà)這件新裝，真是談何容易 !難就難在千百萬(wàn)人的習(xí)慣勢(shì)力，是最可怕勢(shì)力 !這樣看，推普工作的任務(wù)就艱巨多了。從自身做起，堅(jiān)決地、一下子甩掉舊的，一下?lián)Q上新的，否則很難達(dá)到目的?！蔽覀儚淖陨碜銎?，要認(rèn)真說(shuō)，不但在課堂上說(shuō)，在辦公室說(shuō)，還要在家里說(shuō)，在公眾場(chǎng)合說(shuō)，到社會(huì)上說(shuō)，這樣才能真正創(chuàng)造一個(gè)人人說(shuō)，時(shí)時(shí) 說(shuō)，處處說(shuō)的推普環(huán)境，才算真正給學(xué)生做出了表率。推廣普通話(huà)手抄報(bào)作品一推廣普通話(huà)手抄報(bào)作品二推廣普通話(huà)手抄報(bào)作品三推廣普通話(huà)手抄報(bào)內(nèi)容：推廣普通話(huà)標(biāo)語(yǔ) 說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下。 普通話(huà) —— 您出行的第一張名片。 都說(shuō)普通話(huà)，溝通你我他；東西與南北，親情如一家。 說(shuō)好普通話(huà)，為你為我為大家。 全國(guó)普及普通話(huà)，世界刮目看中華。 第五篇：推廣普通話(huà)手抄報(bào)內(nèi)容 推廣普通話(huà)手抄報(bào)內(nèi)容匯編 推廣普通 話(huà)宣傳口號(hào) (1)積極普及民族共同語(yǔ)，增強(qiáng)中華民族凝聚力 (2)四海同音，萬(wàn)眾一心 (3)樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì) (4)我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà) （ 5）普通話(huà)：情感的紐帶，溝通的橋梁 (6)溝通 —— 從普通話(huà)開(kāi)始 (7)普通話(huà)，使你我靠得更近 (8)普通話(huà)同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩 (9)文明語(yǔ)深入男女老少心，普通話(huà)融匯東西南北情 普通話(huà)的歷史 普通話(huà)以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。 1902 年，學(xué)者吳汝綸去日本考察，日本人曾向他建議中國(guó)應(yīng)該推行國(guó)語(yǔ)教育來(lái)統(tǒng)一語(yǔ)言。 1904 年，近代女革命家秋瑾留學(xué)日本時(shí)，曾與留日學(xué)生組織了一個(gè)“演說(shuō)聯(lián)系會(huì)”，擬定了一份簡(jiǎn)章，在這份簡(jiǎn)章中就出現(xiàn)了“普通話(huà)”的名稱(chēng)?！? “普通話(huà)”的定義，解放以前的幾十年一直 是不明確的，也存在不同看法。 1955 年 10 月 26 日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表題為《為促進(jìn)漢字改革、推廣普通話(huà)、實(shí)現(xiàn)漢語(yǔ)規(guī)范化而努力》的社論，文中提到：“漢民族共同語(yǔ)，就是以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言、以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話(huà)?！边@個(gè)定義從語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三個(gè)方面明確規(guī)定了普通話(huà)的標(biāo)準(zhǔn)，使得普通話(huà)的定義更為科學(xué)、更為周密了。 說(shuō)普通話(huà) ,寫(xiě)規(guī)范字 普通話(huà) ,真奇妙 ,心相印 ,話(huà)相通 .平翹音 ,要分清 ,外鄉(xiāng)人 ,別擔(dān)心 .普通話(huà) ,友誼橋 ,全在你我嘴里邊 .人人都說(shuō)普通話(huà) , 四海一家語(yǔ)相連 .規(guī)范字 ,從小練 ,志須定 ,心要靜 .仔細(xì)看 ,認(rèn)真寫(xiě) ,有節(jié)奏 ,求呼應(yīng) .用筆靈 ,講造型 ,意境深 ,明氣韻 .既悅目 ,又賞心 ,一筆一畫(huà)皆生命 .普通話(huà) ,規(guī)范字 ,奔向社會(huì)喜多多 .牢記要領(lǐng) ,持之以恒 ,勤學(xué)苦練 ,與時(shí)俱進(jìn) ! 人人說(shuō)好普通話(huà)，人人用好規(guī)范字 同學(xué)們，我們正處于二十一世紀(jì)，這是一個(gè)信息化的時(shí)代，它需要大批具有創(chuàng)新能力的人才，更需要國(guó)家語(yǔ)言文字的統(tǒng)一和規(guī)范。說(shuō)普通話(huà)，用規(guī)范字，是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)和要求；是提高國(guó)民素質(zhì)，營(yíng)造改革開(kāi)放環(huán)境的前提條件；也是提升國(guó)家形象的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工程。尤其在今天，我們面對(duì)的是具有新視野、新思想、新觀念、新思維的群體。 《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)。教師也理所當(dāng)然地成為說(shuō)普通話(huà)、用規(guī)范字的先行者?！胺N瓜得瓜，種豆得豆，這是人生的哲理。瞧！每天早晨書(shū)聲朗朗，讀的是那么地清晰 標(biāo)準(zhǔn)，讀得是那么的富有感情，人人都自覺(jué)地?fù)?dān)當(dāng)起“推普員”的工作。聽(tīng)！是誰(shuí)在繪聲繪色地講故事？哦，原來(lái)是學(xué)校 一、二年級(jí)的小朋友正在進(jìn)行校園小導(dǎo)游的比賽。三至五年級(jí)的同學(xué)們也正在角逐，故事大王也是精彩紛呈。流利、發(fā)音準(zhǔn)確的普通話(huà)也得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)和稱(chēng)贊。教師不僅要通過(guò)教學(xué)，教會(huì)學(xué)生使用規(guī)范字，還應(yīng)該通過(guò)傳授知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣。美觀規(guī)范的字體還能滿(mǎn)足學(xué)生的欣賞欲望。我校老師規(guī)范字體的板書(shū)，也為同學(xué)們堅(jiān)持寫(xiě)規(guī)范字作出了榜樣。 使用普通話(huà)和規(guī)范字，是國(guó)家語(yǔ)言文字發(fā)展的必然，是中華厚重文化發(fā)展的呈現(xiàn)，是時(shí)代賦予我們的