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護士年終總結(jié)20xx投稿五篇-閱讀頁

2025-05-07 08:14本頁面
  

【正文】 勇士們不要畏懼對手的強大你的對手只有自己 勇敢的沖吧五千米算不得什么付出的汗水就要得到回報勝利的淚水就要順頰而下 秋風(fēng)會為你喝彩陽光會為你慶功掌聲就要為你響起 經(jīng)濟管理學(xué)院宣 2021 年 06 月 02 日 贊三千米運動員: 你是運動場的心臟,跳動夢想;你是漫長路的精神,激勵輝煌; 你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油,云為你助興,堅定,執(zhí)著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。明知賽場上的五千米是你的極限,你為什么還要義無返顧地去挑戰(zhàn)?我想因為終點是一座輝煌的里程碑,上面篆刻著蓬勃青春的注釋 —— 愛拼才會贏。 面對著漫漫征途,你沒有畏懼和退縮。為了全系的榮譽, 拼搏吧,讓我為你們吶喊 經(jīng)濟管理學(xué)院宣 2021 年 06 月 02 日 致 400*100 米接力運動員 這是速度與毅力的接力,這是期望與祈盼的接力, 時間在這里凝固, 幾分幾秒也變得如此漫長。 經(jīng)濟管理學(xué)院宣 2021 年 06 月 02 日 致接力運動員: 接力棒紅與白 截然不同的兩個世界 在手中傳遞傳遞著成功或失敗 你充滿激情 地顛簸著 在運動員手中你簡直是一根魔術(shù)杖牽動著全場觀眾的心弦 經(jīng)濟管理學(xué)院宣 2021年 06 月 02日致接力賽: 小小接力棒,連著你和我,牽著你的情,動著我的心。把握今天, 創(chuàng)造輝煌的明天!在我們心中,你是一個神話。看臺上, 千百只眼睛充滿希望的望著你。 經(jīng)濟管理學(xué)院宣 2021 年 06 月 02 日 致鉛球運動員: 鉛球從你手里拋出,在空中劃過一條,優(yōu)美的拋物線。每一次的投擲,都是激情的展現(xiàn);每一次的落地,都是努力的結(jié)果。 經(jīng)濟管理學(xué)院宣 2021 年 06 月 02 日 致 0200 米運動員:走過荒山野嶺高峽低谷,我們在沿途燃起篝火, 一站一站的路被拋在身后, 我們感到疲憊感到困惑。 灑一把艱辛的汗水,繼續(xù)抬起疲倦的腳步,爆發(fā)的一吼氣貫長虹,繼續(xù)向前, 不論成功與否,你已曾經(jīng)擁有,曾記否, 在終點歡呼,震驚四周。一種種信念, 放在蔚藍的天空, 伴隨著你那深沉的眼光,畫出美麗的弧線。 經(jīng)濟管理學(xué)院宣 2021 年 06 月 02 日 致長跑運動員 : 也許你心里忐忑不安, 我們的心里早已熱血沸騰。抹不去你滲出的汗水,拉不動你沉重的雙腳。為了班級,我能行。不同的是, 天空更加蔚藍,陽光更加燦爛,草地更如翡翠一般,跑道更加的鮮艷, 而你,定會更加的自信,你的成績,必然更加輝煌。 加油吧! 讓這激動人心的時刻,一直回蕩在我們 的心中! 經(jīng)濟管理學(xué)院宣 2021 年 06 月 02 日贊運動場上的運動員 :運 動場上有你們的颯爽英姿,運動場上有你們拼搏的身影, 面對漫漫的征程,你沒有畏懼和退縮,任汗水打濕脊背,任疲憊爬滿全身,依然奮力追趕,只有一個目標(biāo),只有一個信念,為組織贏得榮譽, 拼搏吧,我們?yōu)槟銋群?,加油? 經(jīng)濟管理學(xué)院宣 2021年 06 月 02日 第四篇:護士的故事投稿 2 護士的故事投稿 天使的輕吻 彭水縣人民醫(yī)院熊小玲 對于大多數(shù)醫(yī)務(wù)工作者而言,由于職業(yè)的特殊性,見慣了紅的血、黑的死、痛苦的掙扎和悲傷的眼淚,或多或少對于他人的生死苦痛有些麻木,那根痛感的神經(jīng)較常人難被觸動。 暮春時節(jié),小雨霏霏,晚來無事,想去陪陪一同分配來的護士小麗。稍待,一干人都出來了,人們將那病人抬進了三病室。 “醫(yī)生,麻煩你個事。 “有什么事,你進來說吧。 她小步地走進屋子,輕輕地坐在長椅上,沉默許久,像終于下了決心似的開了口:“我兒子??他能活下來嗎?” “這個嗎?院長剛才說了,你得準(zhǔn)備轉(zhuǎn)院,他的傷勢很重,可能還有大腦的損傷?!拔覀冞@里只有這個條件,從沒有收治這么嚴重的病人,如果在這里醫(yī),只有一死,轉(zhuǎn)到大醫(yī)院 么,還可能有一線生機。后來,在我們的一再勸說下,她恢復(fù)了常態(tài),“孩子父親死得早,他懂事也早,初中畢業(yè)就掙錢養(yǎng)家,什么活他都干。” “人有旦夕禍福,這是不能預(yù)料的,還是想想辦法罷。可是,這位母親如同陡然受到啟發(fā)一樣,兩眼放出希望的光芒來。”這正是我和小麗希望的結(jié)果,我們相視一笑,爽快地答應(yīng)了她要我們照看她兒子的請求。想起醫(yī)生的診斷:開放性血氣胸、股骨骨折、全身多處軟組織傷、腦挫裂傷?想起他經(jīng)過的四個小時的手術(shù)和正在承受的傷痛折磨,想起他的母親、他的身世和愛情,想起為醫(yī)者的無奈,我逃也似的離開病房,回到我蟄居的小屋。小麗到車站迎我,說有要緊事,要我代她值當(dāng)晚的夜班。 交班護士告訴我,三病室 4 床的病人病情危重,高燒昏迷三天了,所有的降溫措施都無效,隨時會死,要我注意。拿著體溫計,我走進三病室,同樣昏暗的燈光下,我又見到了那張臉,一樣的蹙著眉,閉著眼,只是較先前瘦削了許多,我走近,他身上火炭一般。 夜,靜得讓人窒息。疲倦的母親在陪床上熟睡,昏迷的病人呢喃著話語,偶有呼喚,那是女孩的名字?!彼嚨乇犻_眼睛,眼光在暗夜里搜尋,最后向著我,卻并非看著我?!蔽抑浪钱a(chǎn)生了幻覺,這是回光返照,他的生命就要結(jié)束了,心中惱恨那寡 情少義的女子,驚嘆愛情的美麗原來是不分貴賤尊卑的。我深知他的生命之樹即將枯萎,而愛情是這樹上最后一片綠葉。他的眼中流下淚來,身子卻如失了依托一般癱軟在床上,一直蹙著的眉終于舒展開來,最后的葉飄落了?? 昏暗的燈光依舊照著他年輕的臉,在嘆息和哭泣聲中,我默默祈禱:愿真有所謂天堂,能安息他二十二歲的靈魂,他也一定會原諒我,用少女的輕吻給他那不完美的愛情畫上一個完美的句號。 精選教師年終工作總結(jié)合集 10 篇 總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以促使我們思考,不妨坐下來好好寫寫 總結(jié)吧。 教師年終工作總結(jié)篇 1 本學(xué)年我在擔(dān)任高一語文教學(xué)任務(wù)之外又兼任高一( 3)班班主任,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,我即將順利地完成了本的工作任務(wù),同時在思想業(yè)務(wù)水平上也有了很大的提高。 我深知,教育事業(yè)是一個民族最根本的事業(yè),師德建設(shè)又是教師隊伍建設(shè)最根本的建設(shè)。因此,從上崗的第一天起,我就高度 重視加強師德修養(yǎng),努力塑造師表形象。我堅持經(jīng)常與學(xué)生接觸,堅持注重教書育人。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,但我努力追求“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”的教育效果。 作為一個 xx 積極分子,我始終熱愛并終于黨的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認真,教風(fēng)扎實,能認真落實學(xué)校對備課講課、教學(xué)教案、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、考查學(xué)生各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,精心備課,向課堂要質(zhì)量。在教學(xué)中關(guān)心愛護學(xué)生,與學(xué)生關(guān)系融洽。 教學(xué)過程中以提高學(xué)生的能力為重點,加大閱讀和寫作的訓(xùn)練力度,如 作文訓(xùn)練采用二次作文訓(xùn)練法,即學(xué)生先寫,老師講解,學(xué)生再寫。課余時間熱心輔導(dǎo)有寫作特長的學(xué)生,所教班級有十余人寫作能力突出,極大鼓舞和帶動了同學(xué)們的寫作積極性。 一學(xué)期以來,我在班主任工作的崗位上得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助,取得了一定的成績?;叵肫饋恚谇ь^萬緒的班主任常規(guī)工作中,班主任要善于做到:嚴于律已,嚴格管理; 把愛撒向每一個學(xué)生的心 坎; 抓住每一個有利的教育時機,正確引導(dǎo)。因為,我堅信,作為一名語文老師,要提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和能力,必須不斷學(xué)習(xí)更新教學(xué)觀念,實施教學(xué)理念,實踐改進教學(xué)方式,提高教學(xué)水平。今后,我將重點彌補自己的欠缺和不足,努力朝一個優(yōu)秀中學(xué)教師的方向發(fā)展。在新的起點上, 我將再接再厲,爭取更大的成績,為學(xué)校發(fā)展貢獻自己的一份力量。在這一年里,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。 一、教育教學(xué)成果 在這一年的教學(xué)中,我所注重的是孩子的成績,及孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從備課到上課,我都在積極準(zhǔn)備和探索,極力的迎合著每位學(xué)生的口味,讓他們在有限的時間里學(xué)到更多的知識和樂趣。而在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣上,我也花了很多的心思,針對不同的階段的學(xué)生給予不同的要求。學(xué)生們都很自覺也很遵守。效果非常好。久而久之,孩子就知道不簽三位一體表的嚴重后果,慢慢的就會順理成章完成好這項任務(wù)。( 2)尊重別人,尊重老師,不和同學(xué)打架。( 4)不往學(xué)校帶危險的玩具。( 6)不損壞學(xué)校的公共財產(chǎn)。( 8)放學(xué)按時回家,不能到處亂竄。做到了這些,工作就很順利了。 不管是教學(xué)還是處事,我始終相信這么一句話,凡事發(fā)生必有其道理,而且對我有幫助。 四、結(jié)冊 ****及家長會的召開 隨著學(xué)校的壯大和進步,學(xué)校 的各項制度都在完善。結(jié)冊 ****開家長會成了教學(xué)的重中之重,從本學(xué)期的幾次家長會中,我感受頗深,平時解決不了的問題,在家長會上都能得知滿意的 ****。 五、學(xué)習(xí)心得 20年是個值得提贊的一年,在這一年當(dāng)中,我們在李總的帶領(lǐng)下,進行了一次又一次的學(xué)習(xí),每一次的學(xué)習(xí)都有不同的收獲,在這學(xué)習(xí)當(dāng)中我們不僅能領(lǐng)略到名師們的風(fēng)采,更是讓我們在學(xué)習(xí)當(dāng)中又一次歷練了自己。 通過這幾次學(xué)習(xí)讓我有了很多新的認識,我們不能只做一個優(yōu)秀的教師,而是要做一個名師,一個讓學(xué)生尊崇,讓領(lǐng)導(dǎo)賞識,讓家長滿意的的名師,最全面的范文參考寫作網(wǎng)站有了這樣的信念我們才能實現(xiàn)自己的人生觀,價值觀。 六、人生感悟 俗話說的好,“三年反思成名師,而我認為三天反思會成高人”。正因為他的影響才使得我們的團隊更有凝聚力。他們不斷地超越自己,不斷的歷練自己,不斷的發(fā)揮著光和熱。我能在這樣的人群中生活是一種幸福,更是一種快樂。一份耕耘,一份收獲,教學(xué)工作苦樂相伴。 手機版在這歲末年初的日子里,我衷心的祝愿我們的同胞姊妹們身體健康,工作順利,兔年吉祥。觸摸艱辛工作的律動,零距離感受鮮活靈動的小生命,這一卻,讓我在人生起伏跌宕中,把教育工作當(dāng)成我生命不可分割的一部分。每每敲打鍵盤暢想抒懷,工作中的一切如陳年老酒,讓我酣然入境。 ,很好地完成了“備、批、聽”常務(wù)教學(xué)工作。 ,工作總結(jié)范文自覺要求自己勤學(xué)、多學(xué)。并且及時把自己的研究總結(jié)出來,發(fā)表在自己的博客里面,促進自己快速成長 。新學(xué)期,我又被選為“青藍工程”實施對象之一。這一點不但促進了自己進步,而且這一項工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的首肯 。 ,結(jié)合新時代條件下教育的發(fā)展要求,始終把課改作為自己教學(xué)的突破口。 “航模比賽”,并取得了比較樂觀的成績,使學(xué)生在比賽中有所得,有所感 。 存在問題: ,不能做到言精意賅 。 努力方向: 。 ,盡快建立健全自己的數(shù)學(xué)方面知識體系 。我們的教學(xué)是要采取人師和經(jīng)師二者合一的?!钡臀覈逃绲默F(xiàn)狀,在推行素質(zhì)教育的今天,在教育教學(xué)中暴露出來的許多問題來看,要求教師要真正做到“經(jīng)師”“人師”,還存在一定差距。教師不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑的嚴師,而且是拓展心靈智慧的人師。 教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責(zé)任心上,做為一個人民教師,在教學(xué)上應(yīng)有強烈的責(zé)任心,這種責(zé)任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個方面: 一、思想認識 教師 是人類靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,是點燃光明未來的火炬手。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。 二、教書育人 教書育人是教師的天職,是教育過程中不可分割的兩個方面。心得體會范文工作中,我嚴于律己,寬以待人。用自己對學(xué)生、對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀,為人師表,注意教師形象,在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍。 三、淵博的知識 知識淵博、教法得當(dāng)?shù)慕處?,教學(xué)效果就好,學(xué)生就喜歡。我在工作中,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、請教,取人之長,補己之短。我還利用業(yè)余時間充電,苦學(xué)計算機知識,取得了計算機中級證書。在我的工作中,注意訓(xùn)練和提高自己的語言表達能力,講課時,盡量做到語法正確、合乎邏輯,語言生動、有趣,抑揚頓挫,言簡 意賅。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生丟了東西,我?guī)椭?。天氣冷熱變化,我提醒學(xué)生及時增減衣服 。學(xué)生犯了錯誤,我耐心說服教育,使學(xué)生真正認識并改正錯誤。由于我熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,處理問題及時,方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,所以,學(xué)生就信任我,喜歡我,也喜歡上我的課。我注意尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴格要求,又注意學(xué)生的個體差異,區(qū)別對待。關(guān)愛每一個學(xué)生,特別是差生,使每一個學(xué)生都學(xué)有所得,不讓一個學(xué)生掉隊,把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用
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