【正文】 和體會、工作建議等?？偨Y內容主要包括學校開展頂崗實習工作的基本情況、主要做法、工作亮點、成功經驗、典型與感人事例、實習生素質與表現(xiàn)、實習生對本校教育教學工作 的作用與意義、完善該項目工作的建議等。對于這個學習任務我是又驚又喜，驚的是這是我第一次嚴格意義上的實習，對于實習我一直以來都是帶著憧憬的，但我又怕我沒有經驗什么都不會笨手笨腳難以適應；喜的是，這對于自身是一個機遇，一個向前邁進的機會，人總是要成長的，原地踏步是不可能的，很高興我終于向前邁了一步。因此，制定實習計劃也就勢在必行了。為什么會選擇在學校呢？那是因為我覺得在學校的作息時間就和以前當學生時的作息是相同的，方便我像以前一樣，我可以像學習一樣的實習；再者，這樣一來，實習地點離寢室很近，交通極為便利，我就不用和被分配到白楊街道社區(qū)的同學般擔心實習地點的遠近以及用何種交通工具才能到達，也不需要像去蕭山的實習生一樣搬行李；學校有食堂，我也就不用擔心去哪里吃飯了，總的來說，在學校實習好處多多且一切都不會出乎我的意料。 想想時間過的真的好快，此時的我已經是一個 快畢業(yè)的大三學生，一方面我還是在學校學習當個正常的學生，但是另一方面我也要為自己的未來作作考慮了。所以，在實習時，我會好好實習，聽指導老師的話，就像一個好學生上課專心聽課下課認真完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實習當做一門慎重的課程，像學習一樣的實習；同時，在實習中我也不能不顧及的我的學習。 兩個月的時間，說長不長說短也不短，不管長還是短，時間總是會過去的，若想要這兩個月的 實習極富意義，我就應該好好珍惜每一天，我相信，兩個月后的我一定會變得不一樣，我希望，兩個月后的我會向一個更好的方向轉變！ 一、總結內容、形式和要求 總結分頂崗實習生個人總結、實習學校指導教師工作小結、實習學校工作總結、項目縣（市）工作總結四個層面。公開課和主題班會由實習學校組織，實習學校指導教師和實習隊成員參加，且要組織評課和評議，并拍攝相關電子照片 3— 5 張 。連同公開課講義和主題班會實施方案一并上交實習學校。主要內容包括實習指導基本過程、實習生素質與表現(xiàn)、典型與感人事例、指導工作經驗和體會、工作建議等?？偨Y內容主要包括學校開展頂崗實習工作的基本情況、主要做法、工作亮點、成功經驗、典型與感人事例、實習生素質與表現(xiàn)、實習生對本校教育教學工作的作用與意義、完善該項目工作的建議等。 項目縣（市）教育局總結：在實習學校工作總結的基礎上，每項目縣（市）教育局撰寫一份全縣（市）頂 崗實習工作總結，以ａ４或相當于ａ４大小的紙張書寫或打印，內容包括基本情況、主要做法、工作亮點、成功經驗、實習學生素質及表現(xiàn)、典型個案、實習生對本縣（市）教育教學工作的作用和意義、完善該項工作建議等。 二、總結材料報送時間和要求 實習學校需報送的總結材料包括：（ 1）每位實習生公開課和主題班會的講稿和實施方案，相關電子照片每生 3— 5 張；（ 2）實習學校總結暨歡送座談會等相關工作電子照片 5— 10 張，實習生離校時照片10 張；（ 3）實習學校工作總結 1 份；（ 4）實習生個人小結每人 1 份；（ 5）實習學校實習指導教師工作小結每位指導教師 1 份。 請各項目縣（市）教育局于 XX 年 1 月 15 日前，將本 縣（市）教育局頂崗實習工作總結，及縣（市）教育局接送工作或座談會電子照片 10 張，連同各實習學校工作總結材料（含電子照片）、座談會發(fā)言材料等一并報國培計劃省級項目辦公室。通訊地址：南昌市紫陽大道 99 號江西師范大學教師教育處。 適時召開該項目工作經驗交流會，邀請各項目縣（市）教育局負責人和頂崗實習學校代表參加會議，對先進個人和集體進行表彰。 二、頂崗實習的形式 采取學校安排與學生自主聯(lián)系相結合的辦法確定實習單位。 三、學生頂崗實習的任務與要求。服從安排，認真完成實習崗位工作任務。 四、實習效果 頂崗實習達到了專業(yè)教學的預期目的。 教學實習促進了學生自身的發(fā)展。 五、其他事項 學校安排或自主聯(lián)系確定實習單位后，要在系學生科辦理詳細的信息登記。未經辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實習成績視為不合格，由此造成的一切后果自負。 計劃二：學生個人頂崗實習計劃 轉眼即過已經到了我們頂崗實習的時候了，面對即將到來的實習讓我想起了陸游的那句詩紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。雖說計劃趕不上變化，但是沒有計劃就無從應對變化，所以為了使教育實習能夠順利進行，完成教育實習目標，現(xiàn)根據實習學校，本人學科及具體的個人情況，制定以下個人實習計劃，希望能在實習過程中靈活掌握使用。具體目標如下： 在教學上：提高備課，講課能力。 在班主任工作上；提高個人的組織，協(xié)調和管理班集體的能力。配合實習隊長和其他隊友，做好實習期間各項工作。積極參與實習隊的教育調查和教育科研工作，做好總結，完成調研論文。以下是進度計劃 與安排： （一）實習前準備階段：（ 2 月中 3 月初） 學習教育實習有關文件：教育實習工作手冊，教育實習計劃，教育實習評價標準。 在暑假期間進行備課，包括熟悉教材，撰寫教案，課件準備以及其他相關素材如班會課設計和第二課堂的設計準備。 （二）實習階段（第 3 周至第 18 周） 教學實習： （ 1）積極跟指導老師溝通，主動向指導老師請教，積極爭取上課的機會。為確保課程教學質量，每節(jié)課上課前進行檢查性預講，同組實習生參加聽課，并邀請原科任教師參加。 （ 3）在指導老師的指導下進行新課講授，課后不斷總結上課情況，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進步。把每次作業(yè)中存在的問題 (包括優(yōu)，缺點 )作好記錄，及時反饋給指導老師，也作為以后個人教學的積累。 班主任工作： （ 1）研究本班學生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個學生的背景，性格和品行等盡可能把學生的姓名和本人對上號，記住學生的姓名。 （ 3）提高板報，墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。 （ 4）開展有意義的主題班會，為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，盡力動員每一個同學參與其中，培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。開展有益的文體活動，促使學生的 身心健康發(fā)展。配合班主任做好后進生工作，熱心幫助走出困境，不斷進步。有利于畢業(yè)生適應就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道；有利于學生融入社會，適應工作崗位作好準備，有利于用人單位通過畢業(yè)實習發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。 一、對學生的管理： 實習是學生接觸社會、了解社會、促進理論與實際相結合的重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。在實習期間學生必須遵守如下規(guī)定： 在學校指導教師和實習單位指導人員的指導下，按照實習大綱和實習計劃認真進行實習，完成規(guī)定的實習任務。 認真做好實習筆記、完成實習作業(yè)，寫好實習服告及個人實習小結。 講究文明禮貌，學生進入車間（科室）不得穿背心、短褲及拖鞋等，應符合實習單位的著衣要求，保證生產和實習安全。 7．實習期間 不得擅自離開實習現(xiàn)場，對不聽勸阻執(zhí)意外出者，按無故曠實習處理。 實習缺三分之一以上者，不予評定成績，必須按大綱規(guī)定要求重新補實習；不交實習報告者，成績按不及格處理。 1學生在畢業(yè)實習期間，要以主人翁態(tài)度參中實習。 1學生在畢業(yè)實習期間，實行每天上崗考勤制度，做到有病、有事持相關證明向實習單位請假。學生在畢業(yè)實習期間，不得擅自更換實習單位或終止實習。凡是畢業(yè)生產實習成績不及格者不能畢業(yè)。因表現(xiàn)欠佳被實習單位退回的學生，其實習成績不合格，不能取得實習課程成績。 此外，在學生放假的時候可以適當?shù)慕M織籃球、乒乓球等體育比賽來豐富學生的業(yè)余生活，以此來排解學生的思鄉(xiāng)之情。 第五篇：頂崗實習個人計劃與心得 文章 來 源蓮山課件 ww 公文頂崗實習個人計劃與心得 作為一名即將頂崗實習的音樂老師，從踏進音樂學院的那天起，我們踏上了一條和別人不一樣的路，而這個條路走的并不容易。很多人甚至比一些高三準備高考的學生還要用功。這次頂崗實習我們需要在學校里繼續(xù)鍛煉學習，我們必須在老師的指導下，練習，掌握一定的經驗，最后才能獨自飛翔。實習讓我們走到校園，走進到教室里，在教室里，到每個人進行交流與實踐，各個科目都是相似卻又各有不同，我們碰到很多教材上沒有學到的內容，碰到很多回答讓我們深深思考的內容，在這半年里，我們不但學習怎么教學，還要學會做一名教師，以及怎樣和別人及老師與學生打交道。但是我們首先明確學習目的。作為 音樂專業(yè)的學生，我希望在步入頂崗教學后，擔任了指導教師。但我并沒有因此而退縮，而是向這里經驗豐富的老師們虛心請教，不局限于本專業(yè)的學習教學知識與技能，在實習的第一個月主要進入班級聽課，每天堅持聽各科教師的課，并做好課堂記錄。在摸索教學中將自己在大學學習的教學理論知識巧妙的與這里的教學模式相結合，與指導教師探討新教學模式下的 音樂課堂教學新方法。在半年的教學實踐后，我希望我可以得到鍛煉，并且完全可以掌控高效課堂模式下的音樂課堂教學。 教師之路，平凡而激情，有辛酸苦辣，也曾悲歡離合。我用實際行動詮釋著自己對教師的熱愛，用活力青春譜寫著對未來的向往。我用心去做每一件事情，我相信只要付出了就一定會有收獲。例如我由于經驗太少，所講的音樂知識不是很能讓學生理解，講授的過難等。 我不斷的深刻反省自己，在這里既對自己的工作進行批評，也 是反省。以下是我對自己所提出建議： 在講授音樂知識方面的時候要從學生的實際情況出發(fā)目前農村孩子的音樂知識面不廣。我們首先為了提高孩子們的興趣應該提前做好工作。 及時做好檢查工作，不能光讓孩子只是在課堂上唱唱，這樣他們自己沒有給自己壓力，有時候就不知道要好好學。 及時總結班主任工作。 5，有成功、有失敗、有優(yōu)點、有不足、有快樂、有痛苦、有悲傷等等。懂得了社會的復雜、懂得了教師的辛勤、懂得了友誼的珍貴、更懂得了學生們的可愛之處。文章 來源蓮山課件 ww 公文