區(qū)教育局20xx年度工作情況匯報(bào)-閱讀頁(yè)
2025-05-07 02:42本頁(yè)面
【正文】 職教短板。制定實(shí)施《 *市中職教育專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方案（ **年）》《 *市中職學(xué)校新一輪教學(xué)改革實(shí)施方案》，對(duì)接 *乃至長(zhǎng)三角產(chǎn)業(yè)鏈，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)布局和課程設(shè)置，加強(qiáng)人工智能、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等領(lǐng) 域相關(guān)“新優(yōu)專業(yè)”培育，增設(shè)與我市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)高度匹配、企業(yè)發(fā)展需求強(qiáng)烈的專業(yè) *個(gè)，校企合作聯(lián)合培養(yǎng)現(xiàn)代學(xué)徒 *名。 (二 )重建設(shè)，促發(fā)展 加快公辦幼兒園建設(shè)。加大一、二級(jí)優(yōu)質(zhì)園獎(jiǎng)補(bǔ)力度，力爭(zhēng) *年全市一、二級(jí)優(yōu)質(zhì)園在園幼兒占比達(dá)到 *%以上。計(jì)劃投資 *.*億元，新增校舍面積 *萬(wàn)平方米，完成柳市中學(xué)遷建、虹橋職業(yè)技術(shù)學(xué)校遷建、晨曦路小學(xué)一期等 *個(gè)項(xiàng)目建設(shè)，續(xù)建 *市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校二期、東山小學(xué)、雁蕩一小、柳市六中，開工建設(shè)虹橋中學(xué)遷建、勝利小學(xué)新建、特殊學(xué)校擴(kuò)建、柳市十一小改擴(kuò)建、 *中學(xué)校園提升等 *個(gè)項(xiàng)目。制定實(shí)施《 *市教育系統(tǒng)年輕干部（校級(jí)干部）培養(yǎng)實(shí)施意見》，建立年輕干部數(shù)據(jù)庫(kù)，明確用人導(dǎo)向，對(duì)班子團(tuán)結(jié)、心齊勁足、實(shí)干擔(dān)當(dāng)、實(shí)績(jī)突出的年輕干部予以重用或提拔，推進(jìn)校長(zhǎng)隊(duì)伍年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化，引領(lǐng)校長(zhǎng)當(dāng)好學(xué)校發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”“掌舵人”。 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。 （四）抓改革，促 效益 抓好教育評(píng)價(jià)激勵(lì)改革。堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，績(jī)效工資工資重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和作出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜，打破平均主義。同時(shí)，擬建立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效考核機(jī)制，高考一段上線人數(shù)連續(xù)兩年未達(dá)到目標(biāo)的，對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行組織動(dòng)議，對(duì)不稱職的教師，進(jìn)行校際交流。繼續(xù)通過(guò)“名校 +新校 ”“強(qiáng)校 +弱校”的辦學(xué)模式，實(shí)行“ *+*”捆綁，探索集團(tuán)化背景下的管理機(jī)制、師資隊(duì)伍、課程體系、教研培訓(xùn)等方面的深度融合，聚合優(yōu)質(zhì)師資，突出特色發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、錯(cuò)位發(fā)展。
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