20xx年“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”民主組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查檢視問(wèn)題清單及整改措施-閱讀頁(yè)
2025-05-07 01:23本頁(yè)面
【正文】 要 作為黨員，要先學(xué)會(huì)懂規(guī)矩， 做到知曉規(guī)矩、 認(rèn)同規(guī)矩、 遵守規(guī)矩、維護(hù)規(guī)矩。在運(yùn)用馬克思主義理論、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)行自我教育、自我改造、自我完善，不斷改造主觀(guān)世界上做得不夠，致使自己在克思主義的理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面提升較慢，世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)與為民務(wù)實(shí)清廉的要求、與新時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展要求、與人民對(duì)美好生活的向往要求還有差距。對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《廉潔準(zhǔn)則》和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)規(guī)矩學(xué)習(xí)理解不夠深入，落實(shí) 原則、紀(jì)律、規(guī)矩還有打折扣地方，有時(shí)對(duì)違反單位規(guī)定的所屬人員，在監(jiān)督管理上失之于寬、失之于軟，處理時(shí)意見(jiàn)上多是從輕照顧，存在“老好人”思想；雖然沒(méi)有利用職權(quán)為他人謀取利益，但也有為親友正常辦理業(yè)務(wù)更快捷順暢而打招呼、在業(yè)務(wù)督查檢查中對(duì)熟人單位放寬尺度的問(wèn)題。隨著生活條件越來(lái)越好，受到社會(huì)上一些奢靡之風(fēng)的影響，自己也不知不覺(jué)的開(kāi)始追求“高質(zhì)量”生活，對(duì)辦公室和飯桌上的浪費(fèi)問(wèn)題有習(xí)以為常的思想，有時(shí)出差、考察、交通、食宿方面不再愿住小旅館、不再愿去普通飯館吃飯，有追求高標(biāo) 準(zhǔn)、好條件、舒適安逸的想法，雖然沒(méi)有超出開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，但艱苦奮斗的精神明顯減退。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)和帶頭遵守黨章和“兩準(zhǔn)則四條例”等黨規(guī)黨紀(jì)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí) XX，堅(jiān)持做到每天學(xué)習(xí) 1 小時(shí)，每月至少閱讀 1 本書(shū)，把學(xué)習(xí)變成一種常態(tài)，把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)。四是在自覺(jué)同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)上還有差距。有時(shí)研究部署工作以本單位小團(tuán)體為中心，往往從局部利益出發(fā)，甚至為了本單位的利益落實(shí)上級(jí)指示打了折扣。五是在堅(jiān)決預(yù)防和反對(duì)腐敗上有差距。對(duì)本單位黨員干部的違規(guī)違紀(jì)行為，本著在政策允許的范圍內(nèi)盡量從輕的原 則，沒(méi)有完全起到應(yīng)有的警示教育作用。比如，在實(shí)施的“精準(zhǔn)扶貧，精準(zhǔn)脫貧”工作中，區(qū)里將扶貧任務(wù)下派到區(qū)直相關(guān)部門(mén)，與貧困戶(hù)、特困戶(hù)實(shí)行一對(duì)一的幫扶對(duì)接，但在實(shí)施扶貧對(duì)接工作時(shí)，不但不積極主動(dòng)出謀劃策，反而還帶有反感情緒，認(rèn)為自己沒(méi)有能力和義務(wù)幫助貧困戶(hù)擺脫貧困。在“形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義”方面雖然經(jīng)過(guò)群眾路線(xiàn)教育已經(jīng)有了大幅度的收斂，但在某些方面還存在著一定程度的表現(xiàn)。在實(shí)際工作中，一些黨員干部不會(huì)嘮群眾的嗑、不會(huì)辦群眾的事，工作方法簡(jiǎn)單，處理復(fù)雜性的群眾矛盾，抓不著重點(diǎn)，掌握不住好的時(shí)機(jī)，群眾不信服，甚至是矛盾越解決越復(fù)雜，單個(gè)的事情有可能演變成群體性事件。有些領(lǐng)導(dǎo)干部愿意當(dāng)“父母官”“救世主 ”，而不愿意向“服務(wù)官”“社會(huì)管理者”轉(zhuǎn)變。在工作內(nèi)容上，習(xí)慣于自上而下分解任務(wù)，所以 “錯(cuò)位、越位、不到位”的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。二是忽視政治了理論學(xué)習(xí)，只注重了自己感興趣東西的學(xué)習(xí)，只顧鉆研自己感興趣的教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而政治理論知識(shí)卻不愿看，不想學(xué)。在學(xué)用結(jié)合上，也沒(méi)能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。認(rèn)為上班時(shí)間教育教學(xué)、年級(jí)管理事務(wù)多，沒(méi)時(shí)間也靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)，下班 時(shí)間忙了一天了應(yīng)該休息一下，業(yè)余時(shí)間要和家人在一起，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)。五是學(xué)習(xí)效果不大理想。 一是對(duì)社會(huì)主義體制認(rèn)識(shí)浮淺，對(duì)堅(jiān)持走社會(huì)主義道路信心不足。二是缺乏正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，沒(méi)有個(gè)人主見(jiàn)，人云亦云，隨波逐流。沒(méi)能采取積極的態(tài)度看待人生， 沒(méi)能樹(shù)立起在有限的生命里做出更多有意義事情的觀(guān)念。致使自己在與人交往過(guò)程中容易給人留下冷漠無(wú)情，難于溝通，不易接近的感覺(jué)。不能把握住在自己的職責(zé)范圍內(nèi)什么事該做，什么事不該做，什么事該怎么做，而是一味地依靠領(lǐng)導(dǎo)，凡事都等、都拖，自己沒(méi)有主見(jiàn)，不能做到獨(dú)擋一面。只關(guān)心對(duì)自己有用或感興趣的東西，對(duì)其他事物漠不關(guān)心，沒(méi)有那種政治上的警覺(jué)性。 一是有遲到現(xiàn)象。二是有時(shí)有吃喝現(xiàn)象。 一是工作漂浮 ，缺少必要的調(diào)查研究。只停留在圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，沒(méi)有站在上層領(lǐng)導(dǎo)的角度考慮問(wèn)題，適時(shí)提出合理化建議，而是擔(dān)心說(shuō)多了惹人煩，說(shuō)過(guò)了讓人惱，說(shuō)錯(cuò)了鬧笑話(huà)，不如默不作聲，沒(méi)人挑錯(cuò)，自己還清閑。工作負(fù)擔(dān)重時(shí)，曾有過(guò)覺(jué)得工作太累的不滿(mǎn)情緒和怨天憂(yōu)人的思想。認(rèn)為原來(lái)的工作制度只要嚴(yán)格落實(shí)好，沒(méi)必要研究新方法，缺乏敢闖敢干的開(kāi)拓 精神。 四、存在問(wèn)題的主要原因分析 （一）認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)。個(gè)別黨政主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為懲處了其管理和使用的黨員、干部，就等于給其臉上抹黑，影響自己任內(nèi)的政績(jī)，對(duì)基層紀(jì)委、紀(jì)檢組工作特別是案件查辦工作重視、支持不夠；鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察干部除紀(jì)委書(shū)記專(zhuān)職外，副書(shū)記、專(zhuān)干及紀(jì)委委員都是兼職，履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)主業(yè)的責(zé)任心不夠強(qiáng)，黨性 原則不強(qiáng)，怕得罪人，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作“失之于寬，失之于松，失之于軟”。監(jiān)督制約不力造成工作力度較弱，當(dāng)前的基層紀(jì)檢監(jiān)察組織機(jī)構(gòu)和治理體制決定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委必須接受同級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)，而且鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書(shū)記是副科級(jí)配置，這在一定程度上制約了鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委全面履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作的力度和質(zhì)效。既要接受他們的領(lǐng)導(dǎo)又要對(duì)他們進(jìn)行監(jiān)督，開(kāi)展工作難度大。鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢干部非專(zhuān)業(yè) 人員較多，崗位培訓(xùn)機(jī)會(huì)少，業(yè)務(wù)知識(shí)技能得不到有效提升，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，真正能“戰(zhàn)斗”的更少，執(zhí)紀(jì)監(jiān)督方式方法滯后，業(yè)務(wù)素質(zhì)參次不齊。 （四）“三轉(zhuǎn)”不夠到位。 五、整改措施及努力方向 （一）強(qiáng)化思想政治教育。同時(shí)要抓好自身廉政教育。 （二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。對(duì)新從事紀(jì)檢監(jiān)察工作的同志，除搞好崗前培訓(xùn)外，還需經(jīng)常舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促其加快從不懂到較懂到精通的進(jìn)程，提高他們的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，使每個(gè)紀(jì)檢監(jiān)察干部都能成為業(yè)務(wù)精通、知識(shí)全面的多面手，從而增強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍履行職責(zé)的能力、駕馭全局的能力、科學(xué)決策的能力和抓班子帶隊(duì)伍的能力。要進(jìn)一步明確各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)及所屬內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的規(guī)格，在政策法規(guī)允許的情況下，進(jìn)一步提高紀(jì)委常委、各部室主任和 鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書(shū)記等各個(gè)層次紀(jì)檢監(jiān)察干部的級(jí)別待遇。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)派駐機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一管理，徹底改變派駐機(jī)構(gòu)有名無(wú)實(shí)、形同虛設(shè)的尷尬局面。
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