【正文】 育 豐富多彩的節(jié)日活動和有計劃有組織的系列活動，是教育幼兒的有利時機，不僅能擴大孩子的生活范圍，激發(fā)幼兒參與活動的興趣而且能增強幼兒的集體榮譽感，提高幼兒各方面的能力?；顒訌乃膫€環(huán)節(jié)進行： (1)、中秋話題 :首先主持人精彩的講述了中秋節(jié)的來歷，讓幼兒懂得了中秋節(jié)為什么吃月餅，知道了中秋節(jié)的一些習俗。 (3)、手語表演：孩子們的一首《感恩的心》，所有的家長都感到心靈的震撼，這是親情的魅力，是人間最美好的情感。 歡度國慶主題活動 每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結彩，洋溢在歡樂之中。本次活動從 9 月 26 日 9 月30 日止，以班為單位進行，通過談話活動、觀看影像資料、課堂教學等多種形式讓幼兒多角度的了解有關國慶的信息，通過美術活動、唱歌活動讓幼兒充分感受節(jié)日的氣氛，愛國之情油然而生?；顒又校蠋焸兎e極主動，首先根據(jù)本班幼兒年齡特點制訂了詳實的教育活動計劃。老師們自然親切的講述，讓孩子們了解了教師節(jié)的意義 。孩子們送給老師的一句句祝福和一個個手工小禮品，表達了孩子對老師的喜愛與感謝。 重陽節(jié)活動 在金秋送爽，丹桂飄香，碩果累累的時節(jié)， 9 月 30 日，我園的老師和孩子們來到陳莊敬老院與老人們歡聚一堂、共慶重陽。 活動中，氣氛熱烈，孩子們稚嫩的童聲、優(yōu)美的舞蹈和老師們誠摯的祝福感動著 每一位老人 。溫馨貫穿著每一個活動環(huán)節(jié)，尊老敬老愛老之情洋溢著院內每一個角落。 通過本次主題活動，孩子們更加認識到尊老、敬老、愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，要從小事做起。 12 月 15 日，正式進行了激烈的復賽和決賽。通過這次初賽，我們發(fā)現(xiàn)孩子們無論在記憶力、故事敘述能力、表現(xiàn)力和自信心方面都有很大提高。 元旦活動 12 月 31 日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦、迎新年聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們提前就利用業(yè)余時間排練節(jié)目，節(jié)目類型主要是：大合唱、舞蹈和 小型歌舞劇。下午 2： 30 所有小朋友及家長齊聚活動室，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲中，正式拉開序幕。 五、多溝通重宣傳達成家園共育 切實做好常規(guī)性的家長工作 為了使家長了解我們的工作，爭取家長 的理解與信任，我們積極利用家長會與家長進行溝通，介紹了本班的具體情況和計劃安排。 積極爭取家長資源，豐富主題活動 每個主題活動即將開展，我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。隨著主題活動的開展，家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們的參與自覺性?！本瓦@樣，經常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個需要嗎 ?”在家長的大力支持與配合下，使我園的主題活動 得以順利有效的開展。 家長開放日活動 家長開放日活動，一直是我園所注重的一項家園合作的活動。加強幼兒園與家長之間的溝通交流，我園于 2021 年 11 月 1 19 日分別舉行了大、中、小班“家長開放日”活動。無論是孩子們的晨間活動、早操、課堂教學，還是家長的親子游戲活動，每一項都充分體現(xiàn)了我們師生團結、和諧、向上的精神風貌，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴謹、求實的工作作風 ! 這學期幼兒園和各個班級都建立了教育博客網站，教師們利用休息時間不斷上傳班級信息及幼兒園教育動態(tài)，更好地宣傳幼兒園的教育目標，實現(xiàn)了家園同步、邁向幼教的前沿。 加強學習，提高理論水平 針對課題，耿主任組織課題組老師隔周一次學習有關幼兒美術教育理論方面的書籍，交流在實踐中所碰到的實際問題，對研究進行不斷的反思與調整，提高課題研究的能力，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。 本學期，我們開展了“快樂美術環(huán)境布置”的活動，要求課題組教師將通過課題研究活動產生的幼兒作品有機融入班級、走廊 環(huán)境創(chuàng)設為主，創(chuàng)設有自己班級特色的區(qū)域和藝術風格。 本學期所有課題組成員都進行了觀摩教學活動。 做好課題研究的過程資料，期末，我們對課題計劃、活動設計、幼兒活動照片等體現(xiàn)研究軌跡的資料進行了整理，將幼兒繪畫作品裝訂成冊，并初步編寫本學期“快樂美術”園本課程。一學期下來，我們發(fā)現(xiàn)幼兒整體發(fā)展較好，希望今后能課堂教學與生活經驗相結合，拓展延伸教學內容，采取更適合幼兒，更能提高成效的教學方法來進一步提高幼兒的整體素質。我們仍然實行自評 — 教研組評 — 園領導評三個步驟，從德能勤績四方面全面考核，把每月的衛(wèi)生工作、戶外活動情況、出勤率、各項活動情況進行匯總，這樣便于我們對教師各項情況的掌握，本學期我們每位教師都能很好地完成教育教學工作。雖然，我們取得了很多成績，但是，我們感覺自己的教研活動現(xiàn)在正處于摸索階段，在課題的研究方面還需要在園 領導的帶動和專家的引領，讓老師們在參與中分析，在比較中揣摩，從而不斷改進教學觀念，教學行為，使個體和群體在思維的“碰撞”中得以提升，這也將是我們不懈的追求。為此，我們永遠把教師隊伍建設放在第一位?；仡欉@一個學期的工作 ，我們最大的感受就是：忙碌、充實、轉變、提高?，F(xiàn)將本學期園內整體工作簡要總結如下： 一、建章 立制，強化園內管理。對完成幼兒園各項任務，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用。開學以來幼兒園一直在不斷的完善各崗位規(guī)章制度和工作職責，如衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度、體格鍛煉制度、園長工作職責、教師工作職責等從上到下各崗位的工作制度和工作職責，用嚴格的制度和職責規(guī)范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺照章行事，各司其職，上下團結一心，共同搞好工作。 教學之本是教師，本學期我們一如既往的重視教師隊伍的建設。盡可能多的為她們創(chuàng)設學習和成長的條件，促使她們不斷提高，不斷進步。二是強抓教師專業(yè)技能的提高。 三、強抓保教常規(guī)管理，確保保教質量穩(wěn)步上升。各班制定好各科教學計劃、保育工作計劃和班務工作計劃，為了使各項計劃扎實有效的落實，園內加強了檢查督促的力度，定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務活動、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進行督促檢查、綜合評比，并堅持在每周五的例會上通報評比結果，肯定成績，指出不足，提出新的工作要求，使各班教師針對實際，查漏補缺，及時整改，實行獎勤罰懶制度，不斷激發(fā) 教師的工作積極性和主動性。 四、幼兒園工作扎實推進，成效顯著。我園教師付出了辛勤的勞動和汗水。 安全工作重于泰山，是幼兒園工作的重中之重，必須警鐘長鳴，防患于未然。 、衛(wèi)生保健常識教育。 六、開展各類活動，讓幼兒園充滿生機活力，讓師生形成良好的精神風貌，提升幼兒園的外部形象。 晨練和課間體格鍛煉，做好幼兒廣播操，不僅增強師生的體質，而且提高師生的技能。 ，不但豐富教師業(yè)余生活，而且提高教師的專業(yè)技能。 總之，本學期在縣教育局的正確領導和全園教職工的奮力拼搏下，本園取得了可喜的成績，同時也存在一些問題和不足，本園決心繼續(xù)發(fā)揚成績，克服不足，爭取來年取得更加突出成績。 今天，我沒有按照往常的做法讓孩子們 集體行動。有的站在新貼出的活動區(qū)記錄表前，尋找著自己的名字，議論著誰的紅花最多 。我沒有打擾他們，因為孩子們都在做著有意義的事情，說著感興趣的話題。我決定在以后的日子里，要讓孩子們擁有更多的自由時間，讓他們生活得更輕松些。為了照顧好孩子，我們要求他們一切行動聽指揮，很多活動都得集體進行。孩子們消極、無奈地等待著，他們的時間被白白浪費，他們的主動精神被逐漸磨蝕。從而招致老師的批評。過多的指責，又使得他們的自尊心受挫，失去上進心。 老師率先行動，嘗試把自主權還給孩子。這種鍛煉，可以使孩子形成自主、主動的個性品質。 2020幼兒園老師學期工作總結 4 工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師 ，也一直朝著這個目標奮進。平時積極參加教研活動。不遲到早退。 二、教育保育方面： 開學初，我是新到幼兒班，所以對幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時間就合幼兒聊天，拉進我們之間的距離。 在教學上，針對大班幼兒心理情況，我開展了舞蹈、國學、英語、兒歌教學活動。在開學初的一個月半內建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。在新年匯報演出前，根據(jù)幼兒特點，為他們編排了詩歌《喜歡》和《媽媽的 愛》，以及兒歌《一只哈巴狗》，在表演過程中幼兒得到了鍛煉。那快樂是從心里往外涌的。 2020幼兒園老師學期工作總結 5 我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。一學期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢 ?歡笑、惆悵，汗水、收獲，一切的一切，盡在不言中。還是認真地回顧一學期的工作吧 ! 一、師德方面 政治思想是重中之重，因此在平時我都能嚴格的要求自己，認真關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)，以積極的情 感態(tài)度和幼兒應對。雖然作為一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商量，使班級工作穩(wěn)定。我堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。 二、班級管理方面 加強班級的管理工作，創(chuàng)設與幼兒互動的環(huán)境。在環(huán)境的創(chuàng)設上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。而且我們接的這個班也是從新中班升入大班的，幾名幼兒各方面能力都較弱，因此給我們組織活動帶來一定的困難。在獻出愛心的同時，與家長一道讓幼兒喜歡上幼兒園。 三、教育教學工作方面 在 日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的半日活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動。給體弱的孩子多一些照料 。當老師提問時，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，有的孩子就能勇敢的舉起小手。同時我還不斷地學習理論知識 。向教育對象學習，盡量以別人的長處來補自己的短處。 (二 )盥洗方面：這個學期搬進新園舍，孩子 的盥洗方便了，但問題也多了，大班有些孩子個子高洗手需要蹲下來，要不弄的水臺上滿是水。 五、家長工作方面 真誠地對待每一位家長，加強家園溝通。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵 。真誠地對待每一位家長。今天誰情緒不太好 ,情緒有些 浮躁等等 ,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況 。 六、安全工作方面 安全是幼兒園放在首位的工作。 我們面對的是一群四、五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么。把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方 。孩子們經常喜歡在大型玩具附近玩，經過長期教育，孩 子們知道了玩大型玩具時應該注意的一些問題：如：不能推、擠、拉，不能鉆到下面去，要在老師的注意下玩等等。每周一中午我們給幼兒剪指甲一次，避免抓破其他孩子的臉。 七、存在不足 本班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時，不夠愛惜，在收拾玩具和書籍時，不 能主動將其放回原處，并有隨地亂扔、亂撕的現(xiàn)象。自主活動能力在今后教育中還需進一步加強。從事幼教工作不到二十幾年，是一位老教師在新的理念還進一步學習，研究做得不夠細和實，沒有很好的完成自己心中的目標。我相信“精誠所致，金石為開”。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。我對本月的工作總結如下： 教育教學方面 本月的主題是《我要上小學》，在各種各樣的活動中，都體現(xiàn)出幼兒將要上小學的情況。并讓幼兒參觀了小學，聽小學生上課，看小學生做操的情景。在同時，與幼兒開展了《再見了，幼兒園》的主題活動，通過背書包上學，模擬小學生上課，增強了幼兒入小學的愿望以及小學生學習習慣的養(yǎng)成。 生活保健方面 六月天氣多變，忽冷忽熱，我們大班幼兒出現(xiàn)感冒、發(fā)高燒的情況情況比較多，叮囑家長帶幼兒到醫(yī)院去看，隨天氣的變化給幼兒增減衣服。在活動后經常提醒幼兒要多喝水，并通過談話、家園欄等方式向幼兒宣傳夏季的保健常識。 安全教育方面 我對大班幼兒進行《校園安全隱患》、《禁毒》、《預防地震知識》和《暑假期間的安全隱患》等安全教育。從而也加強了幼兒的防范意識。并且學校開展活動家長都努力配合，家長和老師一起努力做好幼兒的幼小銜接工作，培養(yǎng)幼兒對上小學的向往和興趣。 2020幼兒園老師個人學期工作總結范文 2 實習工作圓滿結束了，回顧這一個月的生活，感慨頗多： 從剛開始的不適應到后面的應付自如，從剛開始的懵懂到后面的清晰，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗，從剛開始的辛苦到后面的簡便，能夠說我們在不斷地歷練，不斷地提高，不斷地成熟?? 我們學習東西很快，短短的一個多月，我們都已初具準教師風范。能夠說實習讓我們學到了太多東西，我們對教師工作也有了更深刻的認識，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的