【正文】 但是家長 們也是很看重的，最后畢業(yè)的期考成績，不僅是學生，同樣也是我們交出來的一份寫了六年的試卷的成績。但是突然的提高學習的壓力并不可取，我會在六年級上學期的時間里，繼續(xù)和其他的老師有計劃、有規(guī)律的提高對同學的們的要求，提高學生們的成績。而我們班上的同學們，都已經(jīng)長成了令我放心的好孩子。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作 一班級基本情況 本班的學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，完成自己應該做的事情。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。 2 貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。 4 注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質發(fā)展。 6 爭取在學校舉行的各項比賽中有好的成績。向學生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。 2 利用早讀和午休時間，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。盡量 把學生能做的事情讓學生自己去做，發(fā)揚學生的主體地位，對于學生要以表揚和鼓勵為主。 5 布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。 7 重視“ 五項競賽”，讓學生注重班級衛(wèi)生，班級紀律，出操質量，注重自己的一言一行。將文明積淀成人格 的思想 .以高尚的品德、超人的才情為目標，建構自尊、自信、自愛、自律的班風 . 注重個體的健康發(fā)展，挖掘學生的潛力 將班級工作細化并責任到人，讓每一個學生都積極參與到班級管理中來，給每個孩子展示自我的 機會，讓孩子們逐漸都敢于面對大家 .充分鍛煉能力、提高自信心，使內在潛力得到最大限度的發(fā)揮 .另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理 . 做好個別學生的教育工作 在組織學生開展集體活動的同時，還要對學生進行個別教育工作 .班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋 .對這些特殊學生的教育工作，具體做法如下：首先思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴 .對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以 理，細如魚絲 .其次要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群 .有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出 惡作劇 .總之，對個別生不一概而論為差生，應區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教 . 三、其它方面 營造一個干凈、舒適的環(huán)境，指導學生要注意個人衛(wèi)生，要求衣著整潔，做好 三勤 ，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做 .同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育 . 定期召開有 關以安全為主題的班會，把安全教育深入到每個同學的心中，增強孩子們的自我保護意識 . 給孩子們一個金色的童年 .新學年，我將會用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點 .我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，就能找到開啟學生心靈的鑰匙 .上述措施只是我對班級本學期的初步打算，我將在工作中努力完善，爭取做得更好，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長 . 2020六年級班主任工作計劃優(yōu)秀范文匯總 1000 字篇三 一、指導思想： 為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學 生形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。女生 40 人。外地生 4 人。課堂的氛圍不夠活躍，沒有良好的表達能力。其中的大部分女生學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。還有 8 人自制力很差，帶頭吵鬧 (夏志彭、邱杰、葛余輝等 )。上學放學的路途遙遠，安全這個問題將更為緊迫。 三、本學期工作重點： 努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向 學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年 狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。 加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。 四、工作措施： 加強德育教育：利用各種有利的時間和活動 (晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動 )施加影響，對學生講清意義，并做好總結使其真正能從 中受到教育，得到啟示 。 后進生 (尤其是班級中的幾大金剛 )工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活 。善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚，增強其自信心 。多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。 經(jīng)常召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。 五、工作安排 九月： 報名注冊 打掃班級及公共場地衛(wèi)生 了解學生暑期生活，書面小結 加強期初的行為規(guī)范教育 慶祝教師節(jié) 選拔人才，參加大隊干部競選 刊出班報、校報 開展安全教育月活動 推普周活動加強普通話教育 布置教室環(huán)境 十月： 慶祝國慶黑板報比賽 老人節(jié)慰問活動 建隊節(jié)活動 班報刊出 街道小學生運動會 迎寧波市第二批小學生行為規(guī)范示范學校檢查 十一月： 家長會 主題隊會 班報刊出 十二月： 踢毽子比賽 計算過關 迎元旦校詩歌朗誦比賽 班報、校報刊出 一月： 復習，做好學生的思想工作 安排 寒假生活 總之盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣。 2020六年級班主任工作計劃優(yōu)秀范文匯總 1000 字篇四 一、指導思想 以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級。他們好奇心強，求知欲旺，但是自制能力較差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。 三、具體措施 (一 )因材施教，做好培優(yōu)轉差的工作 重視尖子生的培養(yǎng) (1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。 (3)多方面培養(yǎng)有特長的學生，在全面進行素質教育的同時，注入特長教育，在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。 (2)對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，目的是取得家長的配合和支持，把學生的在校表現(xiàn)告訴家 長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。 (二 )做好勞動、衛(wèi)生和安全教育 要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。 加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用班會課，組 織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。教育學生不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路上要注意交通安全。 (1)進 — 步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。 2020 六年級班主任工作計劃優(yōu)秀范文匯總 1000 字篇五 本學期即將面臨中考，對學生、對家長、對學校都非常重要，在教育教學工作上應該在增強學生責任感、強化課堂紀律、提高學生學習自信心、抓好兩頭的分層教學等方面多下工夫。當然不能因為是初三就游離于學校的活動之外，可以充分利用校會及學校搭設的各項活動平臺積極參與，提高能力，培養(yǎng)學生的集體意識。平時日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用。 堅持每天早到校，默單詞、讀課文等，包括做好課前兩分鐘預備，課堂聽課紀律的掌控，通過值日班長的紀錄，任課教師的反饋，及時了解學生的課堂學習情況。 沒有良好的個人行為規(guī)范，就談不上把他們捏合成一個整體，班集體的建設也無從談起。 ，加強檢查 除前面所說的課堂紀律外還應抓學習常規(guī)的培養(yǎng)，如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范、不抄襲、錯誤及時訂正、每人準備 一本錯題集、課堂內有針對性的記些筆記、每個學習單元之后根據(jù)老師的要求進行整理，課代表每周檢查等，加強檢查，嚴格要求。 ，分層學習 根據(jù)每個學生的實際學習水平，兩極差異、偏科現(xiàn)狀，提出不同的要求和學習指導意見，在具體的教學中盡量做到分層，提高學生的學習積極性，可以將學習程度相近的學生組織起來，利用課間補差補缺或優(yōu)化提高，這樣對不同層次的學生都能調動他們的主觀能動性。如：單親家庭 ，提高信心 不僅是對于學困生，而是對于班里每個層面的學生都應不定期地找來談話交流，及時了解和關心他們的心理想法，努力和他們交朋友并走進學生的內心，一方面為他們減輕心理負擔，一方面提高學生的學習信心，明確自己的學習目標和努力方向?？梢允嵌嘣模欣蠋煹脑u價，同學間的評價，學生自己的評價，及時通過評價發(fā)現(xiàn)問題，調整方向，根據(jù)學生的實際情況為每個學生制定合適的目標。 總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”。 第四篇： 2020班主任工作總結 1000字 _2020班主任工作總結 _2020工作總結 又是一學期的期末 了，每個班主任都會有個人的工作總結報告。通過三個多月的工作，使我深刻體會到，中途接任一個班，要當好這個班的班主任的確不容易。在本學期的班務工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核 心。 一、強化思想道德教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。班級是一個大家庭，班里每一個學生都是班級不可分割的一分子，我要求學生們首先樹立的是家庭成員觀念，集體榮譽感。時間不長便改變了學生們對上課鈴聲充耳不聞的現(xiàn)象。如果孩子們的東西掉在地上，只要我發(fā)現(xiàn)了，會立馬給他們撿起來，并告訴班里同學，要互相幫助，不要冷漠、忽視這么一個小的舉動。其次，就是文明行為的培養(yǎng)。對此我便不厭其煩地強調，不要說臟話，要有禮貌，見了老師要主動打招呼，習慣在于養(yǎng)成，通過一段時間的努力，學生學會了使用謝謝、對不起、老師我錯了、我會改正我的錯誤的。俗話說，有了好的班風，才能有好的學風。為了培養(yǎng)了勞動意識，增強了服務意識和競爭意識，我組織學生進行街道衛(wèi)生大掃除， 4 月底時給學校教學區(qū)的花園種花，經(jīng)過一段時間的努力，學生逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。 班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力 和輻射作用，接班一周后，我發(fā)現(xiàn)有個別班干部的工作責任心不夠，對自己的要求也不嚴格，于是我便及時重組班委會成員，并及時召開班干部會議，要求他們以身作則，學會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。宿舍紀律和 衛(wèi)生一直都是各班主任擔憂的事情，尤其是男生宿舍。幾天下來，宿舍的問題解決了，紀明暉、顧占平和紀明強常在晚上去上網(wǎng)惡習也改掉了。 學生是學習的主體，指導學生學習時注重學生的的主動性和直接經(jīng)驗，由學生親自去感知、思考、記憶、想象和練習、操作，提高學習效率和學習興趣。同學之間通過相互競爭激起了學習的興趣。 四、抓好安全教育，開好每一次的班會。作為一個學校，最重視的莫過于孩子們的安全了，這就要求班主任每到班會上必須強調好安全。二是財產(chǎn)安全?，F(xiàn)在的孩子，都比較活潑、調皮，打打鬧鬧純屬正常，但是要讓他們從心底里有個標準：不損害他人和自己一膚一發(fā)。由于我們寄宿的學生比較多，必須要強調衛(wèi)生和飲食安全。至 于財產(chǎn)安全，也是想盡辦法，從自身培養(yǎng)觀念意識。 五、幫助學生樹立遠大理想目標，由“要我學”變成“我要學”化被動為主動。有了人生的目標，學生們的學習積極性大增，都渴望用知識來充實自己，將自己的的愛心奉獻于社會，讓世界更加美麗。 對于衛(wèi)生，主要是分了兩大區(qū)域：室內、室外。這樣既保證了出操人數(shù)質量，也使得不能出操的同學有了一定的活動和鍛煉，還加強了他們班集體榮譽感的培養(yǎng)。 班里的同學，不但學習成績極差，而且經(jīng)常遲到、曠課、打架。慢慢的他們在思想上都有所轉變，學習的態(tài)度也端正了，而且保證在學期末都要將學習成績提高。 2020班主任工作總結二 轉眼，