【正文】 的更加完美的 ! 六一兒童節(jié)的作文 700 字篇 2 XX 年六一兒童節(jié)，以過(guò)一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“快樂(lè)童心，暢想未來(lái)”為主題，開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，我們精心組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、寓教于樂(lè)的慶?；顒?dòng)，增強(qiáng)兒童全面發(fā)展的責(zé)任意識(shí)，激勵(lì)廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向 上，真正讓少年兒童度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的節(jié)日，一系列活動(dòng)的舉辦受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成班班活動(dòng)、人人參與的局面。 認(rèn)真組織，開(kāi)展豐 富多彩的節(jié)日慶?；顒?dòng) 今年“六一”兒童節(jié)，我校放寬視野，沒(méi)有僅僅針對(duì) 6 月 1 日這一天，開(kāi)展慶祝活動(dòng)。突出加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這個(gè)主題?！傲弧眱和?jié)前夕，學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，積極幫助家庭貧困的兒童與我校干部和部分學(xué)生家長(zhǎng)結(jié)成“手拉手”助學(xué)對(duì)子，解決了部分貧困學(xué)生吃飯、學(xué)習(xí)文具問(wèn)題。 為“三殘”兒童獻(xiàn)愛(ài)心。 舉辦書(shū)畫(huà)展。 大力表彰 XXXX 優(yōu)秀少年兒童及班級(jí)。表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)個(gè)人 100 人，先進(jìn)班級(jí) 10個(gè)。我們將再接再厲一如既往地關(guān)注、關(guān)心兒少這塊工作，為兒童少年的健康成長(zhǎng)提供強(qiáng)有力的保障和支持。 首先，我肯定要去相館照一張相，前幾年我都是這樣，每一相片，都記錄著我美好的時(shí)光，都給我留下了美好的回憶。 我還要用五顏六色的彩色紙折成七只七彩的和平鴿，在“六一”節(jié)那天，讓 它們飛向七大洲，向世界各地地少年兒童表示節(jié)日的祝賀和真心的問(wèn)候。 還要就是要請(qǐng)幾位好朋友來(lái)我家玩玩，在“六一”這個(gè)特殊的節(jié)日里，我一定要和我的好朋友們玩得開(kāi)開(kāi)心心，用笑聲來(lái)充實(shí)這一個(gè)屬于我們兒童的既節(jié)日。 那天下午，我會(huì)到天樓上放起我的燕子風(fēng)箏，風(fēng)飛系著我的夢(mèng)想，越飛越 高，越飛越遠(yuǎn)，燕子風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中放飛我的夢(mèng)想。們的節(jié)日，終于來(lái)臨了，所以，我已經(jīng)做好了“六一”之前的準(zhǔn)備。所以，每一張相片都是珍貴的，當(dāng)幾十年過(guò)后，在來(lái)翻看這一張張照片，那一定是一件非常值得回味的事情。向世界各地貧苦的小孩們表示祝福希望他們也能像我們一樣，吃得上飯，上得起學(xué)，睡得好覺(jué)。 觀看我們各班表演的節(jié)目也是決不可缺的，在我們兒童的節(jié)日，那真是一件有趣的事，在熱烈的掌聲中，的我們的喝彩聲中，去感受“六一”的快樂(lè)。 六一兒童節(jié)的作文 700 字篇 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、小朋友們 大家好 ! 今天，在這個(gè)鮮花盛開(kāi)、姹紫嫣紅的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了少年兒童光輝的節(jié)日 —— 六一國(guó)際兒童節(jié) ! 我們懷著無(wú)比喜悅的心情、非常榮幸地與小朋友們一起共度這個(gè)美好的節(jié)日。 小朋友們，兒童時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣 在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。多年來(lái)，在全體老師的努力下，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)持特色辦園，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)展了各種各樣的教學(xué)教育活動(dòng)。使小朋友在德、智、體、美等方面得到了更好的發(fā)展，打造了素質(zhì)教育，發(fā)展了少年兒童的個(gè)性。 各位家長(zhǎng)，少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)、家庭的希望。希望每一位家長(zhǎng)都樹(shù)立“為國(guó)教子，以德育人”的家庭教育理念，用遠(yuǎn)大的志向引導(dǎo)孩子，用廣博的知識(shí)哺育孩子，用高尚的情操熏陶孩子，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。我和全體老師立志求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行黨的教育方針，促進(jìn)每一個(gè)少年兒童健康、和諧、全面的發(fā)展，為少年兒童的學(xué)習(xí)、發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，努力把培養(yǎng)下一代的教育工作做得更細(xì)、更好 ! 少年有志，國(guó)家有望，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。 最后祝小朋友們節(jié)日快樂(lè) !祝領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)身體健康、工作順利 ! 謝謝大家 ! 六一兒童節(jié)的作文 700 字篇 5 六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，在這一天是孩子們最快樂(lè)的一天。拍賣(mài)會(huì)是什么呢？是我們把自己不看的書(shū)出高價(jià)賣(mài)出或者是批一些東西想方設(shè)法地賣(mài)出去掙錢(qián)。 抓獎(jiǎng)。上午，我先賣(mài)的是棒冰，我剛上來(lái)生意做得不太好，突然，我想起了爸爸給我說(shuō)的臺(tái)詞（宣傳廣告語(yǔ)）來(lái)：“棒冰，五毛錢(qián)一根兒，有可樂(lè)味的、有草莓味的、還有荔枝味的，不貴只有五毛錢(qián)，用五毛錢(qián)就可以買(mǎi)到一只冰涼的棒冰??”買(mǎi)得人越來(lái)越多了，我的生意就越火了，最后我的生意別提有多好了。我拿著一個(gè)摸獎(jiǎng)的大箱，箱子很輕就裝了幾張紙。就這樣一傳十、十傳百地傳開(kāi)了，前來(lái)抓獎(jiǎng)的人越來(lái)越多了，過(guò)了一會(huì)，我身邊就擠滿了人都是來(lái)抓獎(jiǎng)的。我壓住心頭的怒火溫 柔地說(shuō)：“大哥，我能把你的錢(qián)找開(kāi)，我就從袋子里細(xì)細(xì)的找錢(qián)，他賺（嫌）我找的太慢又說(shuō)：“快點(diǎn)找！”我說(shuō)：“找好了”我說(shuō)著就把錢(qián)遞給他，（他）接過(guò)錢(qián)就走了。當(dāng)我走到二年級(jí)五的時(shí)候，有些孩子好奇地問(wèn)：“大哥哥這是什么?！币粋€(gè)小朋友說(shuō)：“我抓一次，給你五毛錢(qián)。她抓完以后就放學(xué)了。我剛到學(xué)校棒冰就快賣(mài)光了，我又拿著錢(qián)去校外批棒冰去了，等我批完棒冰回來(lái)一看，賣(mài)棒冰的人特別多?！庇谑牵揖吞岣吡寺曇簦舐暯匈u(mài)，放學(xué)的時(shí)候，我的喉嚨都喊啞了，還剩下四支棒冰了。 六一兒童節(jié)的作文 700 字篇 6 初一下學(xué)期，我們將要度過(guò)最后一個(gè)兒童節(jié)，兒童節(jié)帶給我多少歡樂(lè)，在小學(xué)的每 天，盼望著六一的到來(lái)，因?yàn)?，在那一天，我們都能在歡笑中結(jié)束這個(gè)盛會(huì)。也許，事實(shí)很殘酷，因?yàn)榕c我相聚的兒童節(jié)里無(wú)一不帶給我歡樂(lè)。但是卻留給我無(wú)限的感嘆與不舍。 把握住明天那個(gè)最后的兒童節(jié)，用這篇文章記錄我以前美好的回憶。那個(gè)美好的兒童節(jié)不再屬于我們的節(jié)日，轉(zhuǎn)眼間，五四青年節(jié)成為了又一新階段的證明。當(dāng)我看到大人們?cè)趦和?jié)時(shí)候不能與我們?cè)谝黄?，只有工作。已?jīng)足以扛起家庭的重任，我有時(shí)候看到爸爸，會(huì)感嘆道，為什么大人和小孩的世界永遠(yuǎn)有代溝， 有一層隔膜分開(kāi)了大人與小孩的世界。放任自己玩耍，現(xiàn)在我終于明白他們不是那么容易獲得自由的生活，要通過(guò)自己的奮斗，工作。 其實(shí)，如果人永遠(yuǎn)活在童年，那們，他永遠(yuǎn)不會(huì)有出息，只會(huì)依賴父母，一個(gè)頹廢的人，就是活在虛幻的人，他永遠(yuǎn)不會(huì)有作為，有成就。哪怕是最后一個(gè)，我們也應(yīng)該好好地度過(guò)，嘗試做一個(gè)天真 爛漫的小孩的快樂(lè)，開(kāi)心。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是整理的六一兒童節(jié)的作文 900 字 6 篇，希望對(duì)大家有所幫助。等了一會(huì)，美術(shù)社團(tuán)的人全到齊了，瞧，他們的滑稽樣：一些同學(xué)要在今天展示他們自己畫(huà)的馬勺，他們有的把馬勺扣在頭上，有的把馬勺歪舉在面前；一些則要展示自己畫(huà)的中國(guó)團(tuán)扇，鯉魚(yú)跳龍門(mén)、臉譜等圖案都出現(xiàn)在了潔白的扇面上，他們做出一副書(shū) 生似的樣子，一手背后，一手輕輕搖晃扇子，配上他們的白 T 恤，流行的七分褲，顯得十分不搭調(diào)。我走到一個(gè)老師面前，老師用一只像顏料似的乳白色團(tuán)團(tuán)，向我臉上點(diǎn)來(lái)。拍完之后去照鏡子，啊，我的臉看起來(lái)就像一個(gè)白鬼，我“害怕”得不敢再看了，趕快逃回自己的座位。緊接著厚厚的一層藍(lán)色眼影也落到了我的眼皮子上，殷紅的口紅清晰地畫(huà)出了我嘴唇的輪廓，再照鏡子，我簡(jiǎn)直認(rèn)不出自己了，那張花里胡哨的臉難道是我的嗎。我一步一步溫習(xí)著自己要做的動(dòng)作，還不時(shí)提醒別的同學(xué)“記住，要把傘對(duì)著觀眾，要微笑，蹲的時(shí)候要雙膝先落地，對(duì)了，對(duì)了，還有你，起來(lái)時(shí)動(dòng)作要慢。 一眨眼，閑情舒適的古箏曲在舞臺(tái)里響起，我們就要上場(chǎng)了，哦，mygod，我鼓足勇氣，踮著腳尖，盡量把我繪制的傘朝向觀眾，挺了挺胸邁入舞臺(tái)。 表演結(jié)束，我們下臺(tái)時(shí)，同學(xué)們給我們報(bào)以熱烈的掌聲，耶，我和隊(duì)員激動(dòng)地?fù)袅藗€(gè)掌，美術(shù)選秀活動(dòng)圓滿地收了場(chǎng)，它被公認(rèn)為表演得最好的一個(gè)節(jié)目。本來(lái)想叫上昨天已經(jīng)約好的網(wǎng)友阿霞一起，但天氣不穩(wěn)定，算了，兩父子飲早茶了?。 我們一起去到小欖工業(yè)區(qū)，圍著商業(yè)區(qū)了一圈，她站在我的右手邊，長(zhǎng)發(fā)飄飄，一陣陣淡淡的清香從她的身上散發(fā)過(guò)來(lái)，感覺(jué)太奇妙了?。我問(wèn)她要先去哪里，她還是說(shuō)聽(tīng)我的?。她，很善談，從她所說(shuō)的話，可以知道她去過(guò)很多地方，了解很多地方，人很活潑，也很開(kāi)朗，很直率，很愛(ài)打扮，只愛(ài)穿裙子，愛(ài)穿不高不矮的高跟鞋，她就這樣說(shuō)，我就這樣地看著她，很久很久。一對(duì)情侶走進(jìn)來(lái)?。 我們?nèi)チ撕芏嗟胤剑瑖?guó)貿(mào)酒店，益華商場(chǎng)，燈都華廷，古鎮(zhèn)體育館以及所有能去的商鋪?。 我的方向感很差，回到東升，又逛了鎮(zhèn)區(qū)所有繁華的商業(yè)街，這次，我聽(tīng) 她的?。她就坐在我的正對(duì)面，她給我倒了一杯水，我翻開(kāi)小朋友們的作業(yè)本，看到稚嫩的筆畫(huà)，回想起小時(shí)候的自己，感覺(jué)很溫馨，看著她設(shè)計(jì)的課室，還掛著昨天幼兒園開(kāi)時(shí)留下的氣球，我覺(jué)得她，不錯(cuò)她。 跟她作道別，我再三多謝她，多謝她給機(jī)會(huì)我跟她一起分享今天的時(shí)間?她只是說(shuō)這沒(méi)什么 。點(diǎn)鐘左右，天氣好了點(diǎn)，去到東升一加一正門(mén)，打了電話給她，她還沒(méi)起床，叫我等她半小時(shí)，我早知道會(huì)這樣子，女孩子都是這樣，一個(gè)人在一加一逛，還是在大門(mén)口等她，等人的滋味原來(lái)是這樣的辛苦與難耐的? 六一兒童節(jié)的作文 900 字篇 3 我很愛(ài)唱歌，當(dāng)然希望我孩子的歌聲能像銀鈴般動(dòng)聽(tīng)，可事與愿違。我先是一驚 —— 女兒竟會(huì)唱歌了；進(jìn)而覺(jué)得好笑 —— 因?yàn)樗杂谆枷灾夤苎?，聲音嘶啞，再加上她那一股認(rèn)真用力的勁頭，顯得格外滑稽。可是，從此以后，我發(fā)現(xiàn)再也聽(tīng)不到她唱歌了。有時(shí)我問(wèn)她：“小朋友們唱的 那支歌你會(huì)唱嗎？”女兒反問(wèn)我：“你不是說(shuō)我破鑼嗓子嗎？”唉！真沒(méi)想到，一句玩笑話竟扼殺了她的童趣，傷害了她的自尊，我后悔極了?！钡看挝业玫降拇饛?fù)總是一句話：“我再也不唱歌了。這歌我聽(tīng)許多孩 子唱過(guò)，可始終聽(tīng)不清準(zhǔn)確的曲調(diào)是什么，只覺(jué)得像說(shuō)話一樣平平的，心里直埋怨曲作者為什么把兒歌寫(xiě)得這么平緩，沒(méi)有起伏，既不好聽(tīng)又不好唱?！苯又愠饋?lái)，并一直唱完。我更驚訝，她的嗓音雖然嘶啞，但曲調(diào)節(jié)拍唱得都很清楚準(zhǔn)確，使我第一次完全聽(tīng)明白這首歌。這時(shí)女兒靦腆地笑著打斷我的話：“媽媽，可我是破鑼嗓子呀？”我愧疚地一笑：“孩子，唱歌并不都是為了登臺(tái)表演和唱給別人聽(tīng)的，更多地是為了給自己帶來(lái)快樂(lè)。’所以自我欣賞也是很好的嘛。 六一兒童節(jié)的作文 900 字篇 4 天盼望的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)到了。我先用媽媽的洗面奶認(rèn)認(rèn)真真的洗個(gè)臉，再用大紅梳子梳個(gè)黑亮亮的辮子，在上面扎上一朵花。我好像高興得都不會(huì)走路了，也不知道我是怎樣從家里跑到學(xué)校的。我們就要在這里歡慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)。首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給優(yōu)秀少先中隊(duì)和優(yōu)秀少先隊(duì)員、“十花少年”、“幫學(xué)花”頒發(fā)獎(jiǎng)狀，表彰先進(jìn)，接下來(lái)就是我們少年兒童展示才藝，表演節(jié)目。只見(jiàn)小同學(xué)一個(gè)個(gè)活潑漂亮，精神飽滿，喜氣洋洋。第二個(gè)節(jié)目是六年級(jí)大哥哥大姐姐表演的大合唱。時(shí)間在歌聲、笑聲、掌聲、樂(lè)聲中飛快的過(guò)去了。我們要用歡樂(lè)的舞蹈來(lái)慶祝“六一”。我們的舞跳完后，徐甜同學(xué)為大家演唱了《太陽(yáng)雨》主題歌，她用自己甜美的嗓音響亮的獨(dú)唱來(lái)歡慶“六一”。幾十名同學(xué)站在舞臺(tái)上一齊吹，笛聲在校園飛揚(yáng)，掌聲在校園回蕩，笑容在臉上綻放?；氐郊依?，我又打開(kāi)電視看慶?！傲弧钡木使?jié)目。忽然一陣悅耳的歌唱聲傳來(lái)。一只小熊走出了隊(duì)伍，他看見(jiàn)有好多好的氣球。我碰破了一個(gè)氣球，驚動(dòng)了正在開(kāi)歡度六一兒童節(jié)的隊(duì)伍，大家一慌都躲進(jìn)自己的家里去了，他們 以為是一個(gè)獵人在開(kāi)槍的聲音。他們四處找來(lái)找去都找不到，只有一只小老鼠找到了那只小熊，他嚇的已經(jīng)躺在地上，昏過(guò)去了。他們等了一會(huì)兒，那只小熊醒過(guò)來(lái)了?！闭谶@時(shí)候，那只小老鼠捉住了一根繩子?！眲e的動(dòng)物也看見(jiàn)了。他們一直飛啊飛啊飛到了太空，到了一個(gè)森林星球。他們又造了一座 很大很大的房子，他們住的非常舒適 六一兒童節(jié)的作文 900 字篇 5 六一，是童年，是那份珍貴的快樂(lè)，難得的自由。然而就是當(dāng)初觸手可即，近在咫尺的那份美好，那份快樂(lè)，讓現(xiàn)在的我看來(lái)卻是遙不可及。我坐在窗前發(fā)呆，想象著那枯燥乏味的初中生活。 面對(duì)著巨大的困難，我進(jìn)退兩難?，F(xiàn)在的我只能選擇坐在原地唉聲嘆氣。面對(duì)困境，我大聲呼喊：“誰(shuí)來(lái)幫幫我，誰(shuí)來(lái)救救我！”“唉！做學(xué)生真痛苦！”我不又得發(fā)出一聲感嘆。長(zhǎng)大了，背上的書(shū)包變沉了，肩上的責(zé)任也日益增多。 哎！面對(duì)滿腸的痛楚，我只能向著自己訴說(shuō)，面對(duì)滿腔的憤怒，我也只能向自己宣泄。在他們看來(lái)，只有學(xué)習(xí)才能帶給我們樂(lè)趣。你們又認(rèn)為這是幫了我還是害了我。我們需要的是一個(gè)金色的童年，而不是一個(gè)暗淡無(wú)光的世界；我們要像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)，受到陽(yáng)光和雨露的呵護(hù)。要知道孩子是一個(gè)生命，一個(gè)需要呵護(hù)的生命，而不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，整天被你們壓在書(shū)堆里。 要知道我們需要的不只是成績(jī)，我們也需要快樂(lè)和童趣。 其實(shí)我們也活得好累啊！我們要用那僅有的空閑去快樂(lè)。 全天下的父母，你們何時(shí)才能聽(tīng)到我們億萬(wàn)兒童的心聲，何時(shí)才能還我們一個(gè)真正的藍(lán)天，快樂(lè)的童年?。?！ 六一兒童節(jié)的作文 900 字篇 6 在兒童節(jié)這一天，我們高歌，我 們跳舞，歡慶著屬于自己的快樂(lè)時(shí)光。 早上，金色的陽(yáng)光灑滿大地，校園草坪里的三葉草舒展著翠綠的枝葉，在微風(fēng)的吹拂下，輕輕地舞動(dòng)著。 同學(xué)們穿著嶄新的衣服，懷著愉快的心情早早來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們的臉上都露出了天真爛漫的笑容，個(gè)個(gè) 精神抖擻，神采奕奕。高高聳立的彩旗隨風(fēng)招展，時(shí)而向同學(xué)們揮手，時(shí)而向同學(xué)們致敬，仿佛在說(shuō)：“祝你們節(jié)日快樂(lè)！”令人震撼、心動(dòng)的音箱傳出高亢優(yōu)美的旋律，伴著同學(xué)們有節(jié)奏的步伐，為六一聯(lián)歡會(huì)增添了節(jié)日的氣氛。人們常說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。在所有節(jié)目中我最喜歡的要數(shù)四（ 1）班的《蟲(chóng)兒飛