【正文】 我笑也無(wú)濟(jì)于事。十分鐘后，我又恢復(fù)了原樣，完全沒(méi)有哭過(guò)的痕跡，哼著小曲兒又說(shuō)又笑。同桌搖搖頭說(shuō)“我算是 服了你了，樂(lè)天派這個(gè)詞原來(lái)就是為你而創(chuàng)造的。我的馬虎那可是出了名的，瞧 —— “誰(shuí)的數(shù)學(xué)作業(yè)本還沒(méi)有交？還差兩個(gè)同學(xué)的！”課代表在講臺(tái)上聲斯力竭地喊著，可下面無(wú)人響應(yīng)，每個(gè)同學(xué)都確信自己交上了，自然我也不例外。 眼看老師手中的作業(yè)本越來(lái)越少，我和同桌的名字卻還沒(méi)有點(diǎn)到。”我含糊不清地答到，擔(dān)心著自己是不是忘記了。我心里一沉，壞了，我還真把這事兒給忘記了。我當(dāng)時(shí)正在做作業(yè)，后來(lái)作業(yè)做完了，就把這事兒忘到爪哇國(guó)去了。 憤怒的數(shù)學(xué)老師把我倆狠狠的訓(xùn)了一頓，唉，誰(shuí)讓我這么馬虎呢？隨之而來(lái)的就是同桌一頓暴捶，一邊捶她還一邊吼著“我見(jiàn)過(guò)馬虎的人，可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你這么馬虎的人，你簡(jiǎn)直是 天下無(wú)敵了！” 側(cè)面三 —— 多愁善感 我似乎成天像個(gè)霹靂俠女似的，我也有多愁善感的時(shí)候。 和丹兒看電視，會(huì)被感動(dòng)哭的一塌糊涂，讓丹兒不不知所措；想念初中的死黨燕萍，給她打電話一聽(tīng)她的聲音就放聲哭；看小說(shuō)隨人物來(lái)去，多“替古人憂(yōu)”。 也許我已經(jīng)長(zhǎng)大了。瞧，那位坐在石凳右邊上的笑瞇瞇的中年人，就然而是我的爸爸；你看，坐在中間那個(gè)白凈凈的小姑娘，瞇著雙眼。左邊的那臉上帶著恬靜笑容的中年婦女便然而是我親愛(ài)的媽媽。我有一個(gè)幽默活潑的爸爸和一個(gè)能干樸實(shí)的媽媽?zhuān)m然我家的生活并不很富裕，可然而是每一天都充滿(mǎn)了快樂(lè)。每當(dāng)我放了學(xué)，媽媽立刻就讓我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)不 完就不能吃飯。其實(shí)這并不然而是媽媽真的“狠心”。如果有一道題我不會(huì)做，爸爸媽媽就來(lái)幫忙，細(xì)心的教導(dǎo)我，我也牢牢的記在心中，下一次遇到這樣的題就會(huì)做了。每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，爸爸總會(huì)想出辦法逗我開(kāi)心。每當(dāng)閑暇時(shí)，爸爸會(huì)和我下棋、打撲克，有時(shí)候爸爸還會(huì)指導(dǎo)我玩一些網(wǎng)絡(luò)小游戲。接下來(lái)該向大家介紹一下我了。我愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)畫(huà)畫(huà)、活潑開(kāi)朗、能歌善舞。在學(xué)習(xí)上，如果得了高分后被媽媽夸，就驕傲然而是不行的。爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)和批評(píng)就像兩股風(fēng)，而我們要把自我的船，掌握好平衡。它們都然而是兩個(gè)極端的斷言，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn) —— 那就然而是愛(ài)！ 時(shí)光如同流水般的逝去，在人世間我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋，其間有數(shù)不清的人為我操心勞累，為我生氣煩惱，為我高興激動(dòng)。他們?nèi)欢俏倚哪恐凶罾硐氲陌职帧寢尅? 山上，橫七豎八的石頭，荊棘縱生的土路。他給我所看到的，冰涼的石頭，是那嚴(yán)厲的面孔；和那雜生的野草，是他臉上扎人的胡須。 父親，是一個(gè)算得上內(nèi)向的人。 記得一次我得了小腦炎住進(jìn)醫(yī)院，那時(shí)弟弟還很小，媽媽脫不開(kāi)身，就由爸爸陪我。我、一直都是個(gè)很乖的小孩。碩大的病房里，只有我和他。陽(yáng)光霸道地闖過(guò)玻璃的圍剿，把房子變成了一個(gè)巨大的火爐，底下是鮮紅的火，與木共舞。密密的紗網(wǎng)終是拗不過(guò)蠅和蚊的軟磨硬泡，一只飛了進(jìn)來(lái)，第二只、第三只，便都尾隨其后的來(lái)了。我生氣得噘著小嘴，閉眼想象，若是由媽媽來(lái)陪我，現(xiàn)在一定殷勤地拿著扇子，為我趕走這群討厭的家伙，我們母女倆有說(shuō)有笑。那星點(diǎn)的煙頭，像極了平日中捉來(lái)的螢火蟲(chóng)碩大的病房，竟因寂靜而略顯凄涼。日復(fù)一 日，上學(xué)、放學(xué)、吃飯、睡覺(jué)、不知不覺(jué)中，事物都在悄然的轉(zhuǎn)變著。 北方的春天是一如既往的陰雨綿綿。我的胃，翻騰著疼。 我坐在爸爸的身后，穿著實(shí)在是不合體的雨衣，但卻不知是誰(shuí)惹怒了風(fēng)，狂吼著，似乎要吞噬整個(gè)世界。風(fēng)和雨，對(duì)于我，都在其外。我猛然想起，原來(lái)有這么多次，爸爸擋在我的前面，為我支起一個(gè)舒適的小窩。 有一種愛(ài)，似空氣般，無(wú)形無(wú)色無(wú)味而又無(wú)處不在。原來(lái)不是父愛(ài)逃跑了，只是被你遺忘了。 父愛(ài)如山，亢烈深沉。轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，愛(ài)、一直在。 我們坐上電梯，直奔四樓 —— 電玩城。游戲幣，用完了以后就在長(zhǎng)椅上等我。 我一回頭，咦，弟弟弟呢？忽然感到有人拉我的手，一回頭，然而弟弟！他上氣不接下氣地說(shuō)：“哥哥，我剛才勘察了整個(gè)電玩城（好快的速度）我們先玩這個(gè)吧?！鞍l(fā)什么呆呀？哥哥。我急忙跑到弟弟對(duì)面，投了幣，緊握那個(gè)東西，一場(chǎng)大戰(zhàn)即將展開(kāi)。弟弟立刻摸出圓盤(pán)向我還擊。 玩了一陣后，弟弟囊中一個(gè)游戲幣也沒(méi)有了，我比他好點(diǎn)，但狀況也不容樂(lè)觀，只有兩個(gè)游戲幣了。長(zhǎng)椅旁有一排電子游戲機(jī)（不少壞的），一個(gè)拳擊游戲在播放游戲資料?！坝钪鎽?zhàn)”游戲機(jī)旁有一個(gè)人在打游戲。這人必須然而個(gè)游戲高手！她操縱的飛機(jī)，靈活十分。好牛噢！弟弟提議等那人走后，我們便去玩那臺(tái)游戲機(jī)。 一會(huì)兒，那個(gè)人走了，我們立刻撲上去，唯恐被別人搶走。果然不出我所料，過(guò)了一會(huì)兒，他就被擊中了。 我吸取了弟弟的教訓(xùn)，盡量使注意力集中在右邊，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)移到左邊，之后干脆緊盯中間。之后我學(xué)精了，不再左閃右躲，直接開(kāi)啟能量球（能量球具有防護(hù)功能），躲在它后面發(fā)導(dǎo)彈，真安全！哈哈，又來(lái)了個(gè)一激光切割炮，開(kāi)炮！我一炮發(fā)出去，就 與它 byebye 了。那我們也可以用無(wú)限的智慧去把未來(lái)的新區(qū)創(chuàng)造得交通更文明、環(huán)境更清新、科技更先進(jìn)的一個(gè)地方??！ 如果我是未來(lái)新區(qū)的創(chuàng)造人，我會(huì)把未來(lái)的新區(qū)創(chuàng)造得更先進(jìn)。在這樣的環(huán)境下，當(dāng)然是少不了體育運(yùn)動(dòng)中心的。我還想在每棟樓房下種一棵棵生氣勃勃、高大挺拔的樹(shù)木，還得新建一些花壇，讓人們能在早上聞到芬芳撲鼻的香味！ 為了讓市民們能更好地享受生活，我想建設(shè)一些高聳入云的商業(yè)大廈。這樣不僅能讓市民們感到方便，又能讓環(huán)境多增添一縷微笑！ 如果我是未來(lái)新區(qū)的創(chuàng) 造人，我想把交通改造得更文明，而人們也不用橫穿馬路。能變成一艘新型的輪船在湖里觀景，能變成像飛機(jī)在天上游玩。這樣的交通您接受嗎？ 如果我是未來(lái)新區(qū)的創(chuàng)造人，我想把環(huán)境美化得更漂亮。有了這樣環(huán)境，地球就顯得更年輕了！這時(shí)花兒笑了，草兒醒了，樹(shù)爺爺不用再愁了，小河也不用傷心難過(guò)了，彩虹該出來(lái)伸伸懶腰了！ 隨著人們產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，事業(yè)將會(huì)一步步邁向高峰，而我們未來(lái)的新區(qū)也將會(huì)是一顆閃亮的星星。春回大地的時(shí)節(jié)。桃花綻開(kāi)了笑臉，枝上開(kāi)著茂盛的；淡紅的花，有些花已經(jīng)完全開(kāi)了，像一張笑臉；有的還只是一個(gè)花骨兒朵；有的只開(kāi)了一點(diǎn)。她們活像一群群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞自己艷麗的風(fēng)姿。 你瞧！那杜鵑花開(kāi)得多漂亮呀！盛開(kāi)的花瓣挨挨擠擠的，像個(gè)溫柔美麗的少女在 翩翩起舞。有的隨風(fēng)搖曳，有的羞羞答答，一張張大圓盤(pán)似的葉子，清脆無(wú)暇。把杜鵑花襯托得更加?jì)趁膭?dòng)人。無(wú)數(shù)條好像用綠玉裝扮起來(lái)的柳枝如同一根根輕柔的絲帶，紛紛下垂。無(wú)數(shù)顆小水珠在舒展著阿娜多枝的柳枝上，仿佛給柳枝披上了一件水晶衣，格外動(dòng)人。池塘里的水真靜啊 ！靜得想面大玉盤(pán)。我獨(dú)自一人坐在船上觀賞風(fēng)景，船劃啊劃，劃啊劃。這讓你感覺(jué)船在前進(jìn)，岸在后移。蝦子大將愛(ài)池塘里走來(lái)走去，那尖銳的鉗子突出了他的威武。仔細(xì)瞧那雨點(diǎn)，只見(jiàn)雨點(diǎn)一會(huì)兒分散，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒前進(jìn)，一會(huì)兒后退。 春雨過(guò)后校園顯得更加生機(jī)勃勃，百花有開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷；柔弱的小草又被春雨澆直了身板；美麗的杜鵑花綻開(kāi)了更加燦爛的笑臉；貪婪的柳枝顯得更加妖艷迷人了，粉紅色的桃花顯得更加羞澀了。細(xì)如牛毛的春 雨飄飄灑灑。 春天富有詩(shī)情畫(huà)意，它能夠讓人們深深地感受到“春之聲”，春天的景色是多么迷人?。∥覠釔?ài)春，熱愛(ài)“春之聲”。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是幫大家整理的風(fēng)雨作文 800 字 4 篇，僅供參考，大家一起來(lái)看 看吧。自然界如此，人更是如此。 五年前，在幼兒園的時(shí)候，因?yàn)槌鲇诤闷妫议_(kāi)始學(xué)跆拳道。隨著時(shí)間的推移，我覺(jué)得學(xué)跆拳道枯燥乏味，再加上訓(xùn)練難度和強(qiáng)度的加大，我打起了退堂鼓，開(kāi)始向媽媽抱怨起來(lái)。我記憶猶新的是一次上體能訓(xùn)練課，因?yàn)槭孪葲](méi)有做好充分的熱身，導(dǎo)致大腿肌肉拉傷，腿整整粗了一圈，根本不敢彎曲，就連最簡(jiǎn)單的坐下都很困難。我的腿太疼了！”媽媽聽(tīng)后，把我抱在懷里，心疼地說(shuō)：“孩子，你受的苦媽媽都知道，但是你想想，已經(jīng)堅(jiān)持了這么久，難道你想就這么放棄嗎？讓之前的努力白白浪費(fèi)？既然你自己選擇了，就要堅(jiān)持下去。媽媽相信你，你一定會(huì)做好。”。在之后的訓(xùn)練里，我始終記得媽媽的那句話：“不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道你自己有多棒。這句話讓我的學(xué)習(xí)也更加刻苦。從 20xx 年到，我首次參戰(zhàn)，在“中美韓三國(guó)正心跆拳道比武”中，我獲得了一金一銀一銅的好成績(jī)，此后在大大小小的比賽都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。 20xx 年，我 經(jīng)過(guò)暑假的強(qiáng)化訓(xùn)練后，赴濱州參加“韓國(guó)體育大學(xué)國(guó)際邀請(qǐng)賽”，榮獲男子單人品勢(shì)、團(tuán)體品勢(shì)、混雙品勢(shì)三項(xiàng)金牌的全能冠軍?！边@句話成了我的座右銘。那些庸碌的人只能對(duì)著別人的勝利果實(shí)垂涎欲滴，只有那些拼搏奮斗過(guò)的人，才會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。 —— 題記 當(dāng)東坡居士在波濤洶涌的赤壁下仰天高唱：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，我仿佛看到了風(fēng)雨之前激動(dòng)人心的壯美；當(dāng)易安居士在落紅之下淺唱低吟：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾霄”我仿佛看到了風(fēng)雨過(guò)后的曠遠(yuǎn)幽靜，而當(dāng)青蓮居士在月明星稀之日，把灑臨風(fēng)，高呼“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 伴著陶淵明的朵朵菊花，踏著龔自珍的片片落紅，我回眸俯視他們曲折的人生，一眼便落進(jìn)了這歷史的長(zhǎng)河中，與他們一起經(jīng) 歷了“大江東去的人生如夢(mèng)，煙波江上的游子鄉(xiāng)愁，夕陽(yáng)西下的人生的晚境。 “謫居黃域中，把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄莫過(guò)于是蘇軾了。飽經(jīng)風(fēng)雨的他，在花好月圓之日來(lái)臨時(shí)，終不再感懷“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。與蘇軾共經(jīng)風(fēng)雨，讓我懂得了英雄的氣概非凡和對(duì)祖國(guó)的忠貞。這首詞莫過(guò)于是對(duì)易安居士的寫(xiě)照了。當(dāng)年的 `“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情已不再，只隨著那一江春水向東流去，流入了歷史的源泉。 曹操有“老驥伏櫪，志在千里”的心胸，杜甫有“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的悲憤，辛棄疾有“舊時(shí)草店社林也，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”的茫然后的欣喜：范公有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大抱負(fù)。 走進(jìn)詩(shī)文，我與詩(shī)人們共伍，去品嘗他們辛酸的風(fēng)雨歷程，領(lǐng)悟人生的真諦。但在這走的過(guò)程當(dāng)中，我 們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，也看見(jiàn)過(guò)彩虹。 “這孩子腦袋瓜挺聰明的，就是不肯發(fā)狠心去學(xué)。家長(zhǎng)們也總是用無(wú)奈的眼光來(lái)瞅著我，希望有一天我能良心發(fā)現(xiàn)，發(fā)狠的去學(xué)習(xí)，將成績(jī)保持在一個(gè)較高的水平線上。每當(dāng)老師這樣說(shuō)時(shí)，胸口的苦澀便大片大片的蔓延開(kāi)來(lái)。一開(kāi)始，我是老師和父母的驕傲，他們提起我時(shí)，總會(huì)用一種欣慰的口氣，說(shuō)：“哎呀，這個(gè)孩子怎么怎么優(yōu)秀，很聰明。其實(shí)這種話，誰(shuí)聽(tīng)了都沒(méi)我聽(tīng)了心里高興，就像嘴里被塞進(jìn)去了一塊糖，甜滋滋的。他們面無(wú)表情的面孔和責(zé)備的話語(yǔ)，總是讓我在夢(mèng)里一次又一次的被驚醒，汗水沾濕了發(fā)絲，我很害怕，害怕 他們對(duì)我徹底的失望?！笨伤麄冄垌钐幠堑氖€是深深刺傷了我那顆敏感而脆弱的心。 于是，我不再陷入無(wú)止境的，懊惱的循環(huán)中，我開(kāi)始振作，冷靜分析考試失利的原因，找出自己的不足之處，努力地將自己的短板補(bǔ)上去。我開(kāi)始相信自己，相信自己的拼搏，一定會(huì)換來(lái)豐碩的回報(bào)。我很開(kāi)心，看見(jiàn)家長(zhǎng)和老師那欣喜的目光，我暗暗地下定決心，下一次，也不會(huì)讓他們?cè)俅问?。這就當(dāng)是對(duì)我心態(tài)的一種磨練，將我的意志力鍛煉地更加堅(jiān)韌不拔，不會(huì)因?yàn)橐粌纱蔚目荚囀Ю妥屛覍?duì)自己失去信心，讓自己的心態(tài)失衡，從而誘發(fā)下一次的失敗。 人生路上，風(fēng)雨連綿，但我一直相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，也相信，到最后，天邊會(huì)有一道燦爛的彩虹，引領(lǐng)著我前行的腳步。 —— 題記 當(dāng)東坡居士在波濤洶涌的赤壁下仰天高唱：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，我仿佛看到了風(fēng)雨之前激動(dòng)人心的壯美；當(dāng)易安居士在落紅之下淺唱低吟：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾霄”我仿佛看到了風(fēng)雨過(guò)后的曠遠(yuǎn)幽靜，而當(dāng)青蓮居士在月明星稀之日，把灑臨風(fēng)，高呼“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 伴著陶淵明的朵朵菊花，踏著龔自珍的片片落紅，我回眸俯視他們曲折的人生，一眼便落進(jìn)了這歷史的長(zhǎng)河中，與他們一起經(jīng)歷了“大江東去的人生如夢(mèng)，煙波江上的游子 鄉(xiāng)愁，夕陽(yáng)西下的人生的晚境。 “明月幾時(shí)有” “謫居黃域中，把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄莫過(guò)于是蘇軾了。飽經(jīng)風(fēng)雨的他，在花好月圓之日來(lái)臨時(shí)，終不再感懷“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。與蘇軾共經(jīng)風(fēng)雨，讓我懂得了英雄的氣概非凡和對(duì)祖國(guó)的忠貞。這首詞莫過(guò)于是對(duì)易安居士的寫(xiě)照了。當(dāng)年的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情已不再，只隨著那一江春水向東流去，流入了歷史的源泉。 曹操有“老驥伏櫪，志在千里”的心胸，杜甫有“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的悲憤，辛棄疾有“舊時(shí)草店社林也，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”的茫然后的欣喜：范公有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大抱負(fù)。 走進(jìn)詩(shī)文，我與詩(shī)人們共伍，去品嘗他們辛酸的風(fēng)雨歷程，領(lǐng)悟人生