尊師演講稿[5篇]-閱讀頁
2025-05-06 20:06本頁面
【正文】 蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光??您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂?? 老師啊，我怎能把您遺忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您是我們莘莘學子心目中的楷模。您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。這就是您留在我心中的高大形象。您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳 石，是霧海中的航標燈 .――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！ 感恩老師 尊敬的老師、親愛的同學們： 一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不應(yīng)忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩?；突褪窌性S多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說。但他非常好學，常在私塾窗外聽課，無錢買紙筆，就以樹枝為筆，大地為紙。還教會他射箭絕技，能左右開弓，百發(fā)百中。后來他率軍收復失地，屢建奇功，成為令金兵聞風喪膽的一代英豪。且在朔望之日，無論在外行軍打仗，還是駐扎營中他都要祭拜自己的恩師，每次痛哭之后，必定會拿起老師所送的三百斤重的“神臂弓”，射出三枝箭。” 1957 年 8 月 1 日，是中國人民解放軍 30 周年紀念日。工作人員提醒他說：“彭總，您是國防部長，應(yīng)穿軍服才好。如今有些人受舊思想的影響，瞧不起中小學教師，我們應(yīng)改變這種不良風氣。 《呂氏春秋勸學》中，在這樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師，在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎？孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學生尊重老師的重要。在改革開放迅速發(fā)展的今天，城內(nèi)小學以面向未來的姿態(tài) 昂首闊步，我們作為城內(nèi)小學的學生，更應(yīng)該讓尊師愛校成為我們每個人的自覺行動。譬如，同學遇見老師不主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀律，說閑話；課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚 水。 老師教育人，學校造就人。我們的老師們術(shù)業(yè)專功，而有所得，先修己身，而后施學子，他們犧牲自己的休息時間給我們講課，我們又以什么回報老師呢？剛畢業(yè)的學長們已用他們優(yōu)異的成績表達了對母校的熱愛，給了老師一份最珍貴的回報，我們更應(yīng)該珍惜在校的每一天生活，杜絕有損學校榮譽、傷害老師的行為，樹立良好的文明學生形象，努力認真學習文化知識，積極參加學校的各項 活動，為學校爭光添彩。 同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢！ 第五篇：尊師演講稿 大家好，我是 xxx，今天，我要講的主題是：生活道德，從尊師做起。這自然就牽涉到了生活道德。這些都是些舉手之勞，許多同學也認為這易如反掌。 正是因為本應(yīng)被重視的生活道德被多數(shù)同學忽略了，所以我們的校園生活便失去了良好的秩序。 實際行動比說空話有效。我在此向大家發(fā)起以下幾點倡議： 試著改變視而不見的習慣，每天早晨都記得向體檢老師奉上你最真摯的問侯。 無論是在校內(nèi)或是校外，遇到認識的教師都主動迎上去老師問好，而不要學習老鼠與貓，互相躲著對方。 天下沒有不犯錯的人，當老師在課上無意中說錯話時，我們不要跟著起哄，而應(yīng)客觀事實地指出老師的錯
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1