【正文】 助下我覺得在過程中受益匪淺。教學中，我認真?zhèn)湔n、寫教案，遇到不懂的問題及時向指導老師詢問。如若有問題，認真修改。在過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易 ,但要想上一堂精彩的課很難 !需要下很大的工夫。從中我也學到了很多教學方法和技巧 !期間，作為班主任，每天課間操維持秩序 ，監(jiān)督到位 ,耐心地做學生的思想工作。做什么活動都要考慮“安全第一”的原則，我們是徒步到目的地的，然而一路上都是石階梯，并且都是崎嶇小道，甚至有的路旁邊算的上萬丈深淵。作為一名合格的教師，這是必須的。 在整個生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情 。 盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。同時，我也要向指導和勉勵我的張老師以及附小的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！ 教師自我鑒定篇 3 時光飛逝，一學期很快即將過去，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多。接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要評價和總結(jié)。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生 活世界和社會實踐。 ，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學任務。 二 .業(yè)務學習方面 ，經(jīng)驗文章以及綱要的學習。 ，并認真做好記錄和分析。 ，做到了認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在課堂 上，努力調(diào)動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。并認真的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部 分，及時的改正，使我在教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎(chǔ)。 教師自我鑒定篇 4 各位考官早上好。在學好專業(yè)課的 .同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。 我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領(lǐng) 導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。 我希望：能到貴學校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！ 我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用“心”去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功 !教師自我鑒定篇 5 自從任職教師以來，我認真鉆研教育教學方法，學習新課程理念，研究課堂、研究學生，付出終有回報，在 XX 市第四輪教育教學基本功競賽中我榮獲二等獎，在 xx 學校教師技能競賽榮獲二等獎。由本人撰寫的論文《怎樣說好一節(jié)物理課》榮獲 XX 市職教論文二等獎。 在班主任工作方面，向有經(jīng)驗的老班主任學習，研究班主任工作方法，陸續(xù)擔任 0201 班見習班主任和 0116 班見習班主任，兩個班級都被評為校文明班級。從 xx年 9 月至今，本 人擔任 0419 電子商務專業(yè)綜職班班主任，在 xx 學年上半學期，班級被評為“保護財產(chǎn)先進集體”“值周工作 先進班級”在首屆校運會上，班級榮獲“精神文明風尚獎”通過學習本人基本上已經(jīng)掌握了先進的教學手段和多媒體制作技術(shù)，能夠靈活的運用 flash、 ppt 和 authorware 制作教學課件以及網(wǎng)頁制作技術(shù)。由本人設(shè)計的網(wǎng)站《走進電子商務》在 xx 年 XX 市專題頁評比中榮獲三等獎。 我知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的準備，我很想走向講臺，用自己的熱情、知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵。 教師自我鑒定篇 6 非常幸運的我被學校推薦代表到 **大學進行為期一個月的脫產(chǎn)培訓，因為知道這樣的機會來的不易，所以在這一個月的 **培訓里，我投入了自己全部的經(jīng)歷，爭取抓住任何學習的機會，使自己真正的得到質(zhì)的提高。 在學習上，遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。 在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任科學班班長期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次協(xié)助班主任完成各種班級工作。不足之處就是人際交往能力較差，除了工作，平時與同學們的交往很少。在今后的工作與學習生活中，我一定會不斷的去完善自己，會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢，會去多多錘煉自己，會去逐步提高自己的教育教學理論水平、課堂教學水平、學校管理能力和人際交往 能力，爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。我很熱愛舞蹈事業(yè)，不論是對舞蹈演員和教師都十分熱衷。不過我 仍然一直在努力的將自己的專業(yè)進一步的提高。 四年豐富多彩的課程讓我在舞蹈專業(yè)領(lǐng)域中收獲不少經(jīng)驗。 就個人來講，在校期間我跟隨學校經(jīng)常實習演出，積累了很多舞臺演出的經(jīng)驗，也了解了舞蹈的編排手法。積極參加學校舉辦的各項演出活動，因為我深知，在現(xiàn)今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學理論應用到實際中去，對于實 際工作我相信，我能夠很快適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。在日常生活中自覺踐行“中國夢”的精神，自覺履行我們應該履行的責任與義務。嚴格遵守學校的各項規(guī)章 制度，見習期間，我按時備課，堅持提前十分鐘到課堂，努力做好教學工作，始終以“熱心、細心”為準則。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。樂于助人，團結(jié)同事，始終保持這樂觀向上的積極進取的人生態(tài)度。同時嚴格要求自己，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新，以熱忱飽滿的精神狀態(tài)投入到未來的工作中去。認真學習業(yè)務知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了教學的要點和技巧，并將其合 理的運用到教學工作中去。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累。從進入崗位 以來教學能力和業(yè)務水平均有很大程度的提高，考核合格，給予轉(zhuǎn)正。 一年來，我兢兢業(yè)業(yè)的 工作，把課標、教參與實際操作能力有機結(jié)合，確立“以學生為主體，以教師為主導”為中心的教學思想，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。此外，我還通過各種渠道不斷 提高教學業(yè)務水平，積極參加縣、州、省級的課堂實錄比賽，珍惜每次比賽機會，刻苦專研教材。所任教的學科教學水平有了較大的提高，同時學生的思想也得到了明顯的 轉(zhuǎn)變；教學業(yè)務方面，在縣級課堂實錄比賽中我獲得了一等獎，這是可喜可賀的。 三、努力方向： 學無止境，社會在進步，科技也在進步，在教的同時我也在不斷的學習，爭取在社會中，在教學上立于不敗 之地！為學校、為家長培養(yǎng)更多、更合格的人才。 站在人生的十字路口，心底涌起一陣迷惘，頭腦泛起一縷悲傷：前路抵達何處 ?左路通向何地 ?右路指向何方 ?我該何去何從 ?哪里是我靈魂的故鄉(xiāng) ???此時此刻，興許最好的辦法是回望再回望?；赝麃砺?，留下的足音有高的，有低的，高高低低譜成一支曲，一支動聽的曲。回望過去，運動會上的青春激揚，語文課上的書聲朗朗，演講賽上的熱情奔放，皆 凝固成了人生的永恒記憶。我收獲的是什么 ?是快樂的成長，是無悔的青春，是艱辛的執(zhí)著，是幸福的碩果。雖然我不是班級最好的，但我立志做最好的自己。工作中，我踏踏實實，勤勤懇懇，任勞任怨，雷厲風行 。在家里，我孝敬父母，愛護哥哥，自己能 做的事自己做，絕不依賴別人。多年來，我遵守《中小學生守則》，遵守《中學生日常行為規(guī)范》，是一名合格的中學生。為了提高自己的競爭實力，我重視優(yōu)勢科目，不忽視弱勢科目，盡心竭力把它們補起來。語文本是我熱愛的學科，我課外除閱讀了教育部規(guī)定的必讀書外，還閱讀了《時文選粹》《智慧背囊》《讀者》《青年文摘》《視野 (成功版 )》《格言》等等圖書。體育不是我的強項，可我通過它來磨煉我的意志，增強我的體質(zhì)。即使在高三巨大的壓力下，緊張的氛圍中，我也天天堅持，一天不拉。回望來路，回望過去，我知道我的未來不是夢初中自我鑒定篇 2 本人在初中三年的學習中刻苦努力，知進取，做到課前預習，課上認真聽講，課后復習。 我深知學習的基礎(chǔ)是要先學會做人，做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年，因此我嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心集體。 青春光陰匆匆，我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青團員。 初中自我鑒定篇 3轉(zhuǎn)眼間，來到 xx中學工作已將近一年的時間了。但是，一年對于我這個剛剛走入社會的學生來說 都可以用意義非凡來概括。以下是我對一年工作的總結(jié)： 一、師德方面我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的 位置上，因為這是教師的立身之本。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。 為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平。 二、教學方面在教學準備上，新老師面臨的問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應該怎樣上課。但是，我也堅信“萬事開頭難”。 我有幸能得到一位教學經(jīng)驗非常豐富老師 xx 老師的指導，他在 教學方面給我提出很多寶貴的建議，從他身上我學到了很多有用的東西。 因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。為了把自己的教學水平提高 ，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。我在課余時間閱讀了教育學理論的教學參考，而且還借閱大量有關(guān)中學數(shù)學教學方法的書籍，博采眾家之長為己所用。 三、考勤方面我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。 初中自我鑒定篇 4 驀然回首，感慨頗多。不過 吃一塹，長一智，在這個初中生活中我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，增長自己的才干。三年里學校開的課很多，正因為這樣，只有珍惜每一分每一秒的學習時間，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的初 中學習生涯！同時，我認為初中是一個不斷完善自己，不斷充實自己的時期。 雖然初中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。 總的來說，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺有動力 了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少許輕松。也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進一步，彌補弱勢學科和他人的差距， 要在薄弱科目上更多下功夫。就沒每一天來講，還是要踏踏實實地干好自己的活，心如止水，始終不忘當前的主要任務， 不能放過任何一問題，一步一個腳印地走到六月！ 初中自我鑒定篇 5 本人在初中三年的學習中刻苦努力，知進取，做到課前預習，課上認真聽講，課后復習。 我深知學習的基礎(chǔ)是要先學會做人，做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年，因此我嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心集體。 青春光陰匆匆，我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青團員。 初中自我鑒定篇 6 轉(zhuǎn)眼間，從 20xx 年 9 月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。 品德是決定一個人價值的先決條件。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義，提高自身的思想覺悟。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作，共同學習，共同進步。我們學校是九年一貫制學校，因此學生也有其特殊性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異?，F(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接 觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階 段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而面對小學生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。 而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以 工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。我不僅參加新教師培訓，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。在這一年里，我擔任小學英語四年級和五年級的教學工作，同時擔任學校九年級的體育課任務，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我經(jīng)常思考小學英語的教學方法，學習教學設(shè)計，以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的教學活動。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指 導，總結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。 初中自我鑒定篇 7 初中團