【正文】 生測評老師、校長考老師等一系列措施，以形成“優(yōu)者進，能者上，平者讓，庸者下，功者獎，過者罰，劣者出”的充滿生機和活力的用人機制，從而在管理機制上為教師教學(xué)水平的提高創(chuàng)造了條件，良好的基礎(chǔ)設(shè)施，良好的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理。她奉獻自已，造就我們。而教師待遇的提高，教師社會待遇的提高對于教師的工作水平，與熱情的提高有著巨大的作用。學(xué)校除了通過名師帶徒、崗位練兵、嘉獎激勵等措施，從內(nèi)部提高師資質(zhì)量外，還在全市第一個走進高校選教師，第一個發(fā)布廣告公開招聘名師，從而打造出一支師德高、師風正、師才優(yōu)的高素質(zhì)教師隊伍。全面的素質(zhì)教育人才才是學(xué)校的真正培養(yǎng)目標。在調(diào)查走訪中，我更深切地獲知了一個感動人心的事實。 以上是我的社會實踐個人總結(jié)。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對更多的問題，將承擔更大的責任，并在其中更加成熟和真正走入社會。 社會實踐個人總結(jié)篇三 為期一周的暑期社會實踐在辛苦與奉獻中結(jié)束了，短短的七天時間卻在我心中留下了深刻的 記憶。 那幾日我每天都 6點起床，整裝待發(fā)，我是一個有時間觀念的人，不喜歡因為自己個人原因影響團隊的任務(wù)。學(xué)校、政府會以此為基礎(chǔ)，不斷的努力逐步形成成都市的養(yǎng)老模式，解決人口老齡化這一嚴峻的問題。借此契機，我想好好和老年人聊聊天，關(guān)心一下他們的生活。我總是很大聲的用非常準確的普通話跟他們講，有時一份調(diào)查做完嗓子已經(jīng)非常疼痛，我都盡力去克服。他們的心態(tài)不是很健康，我都盡力去開導(dǎo)他們，我告訴他們，生命是寶貴的，它不因年齡的大小而改變，也不因身體的障礙而失去意義，活著，就是最大的幸福。老吾老以及人之老，為人子女的我們，如若不孝，情何以堪啊 ! 我是一個很愛干凈的人，但是在做調(diào)查的時候，一些老年人會有 一些生理反應(yīng)。當他說話聲音很小時，我湊了上去，結(jié)果他聲音變大了，我卻被噴的滿臉都是。等到調(diào)查結(jié)束的時候，已經(jīng)干了。默默的為自己點贊。我們來到成都東站向各位乘客分發(fā)問卷，但是很多人都拒絕了我，甚至我還在幾米之外都向我做了擺手拒絕的動作，各種白眼，各種拒絕，令我十分受傷。鮮有人幫我。 世間還是應(yīng)該多一點真情，少一 點冷漠 。多一點信任，少一點猜疑。 社會實踐個人總結(jié)篇四 __年年 7月 25 日至 8月 7 日，我與十余名同學(xué)一起，參加了由國家漢語推廣辦公室 (國家漢辦 )和河南省教育廳舉辦的漢語橋中美學(xué)生夏令營活動。以下我從準備、接待和交流三個方面對本次社會實踐工作進行總結(jié)： 一、前期準備 首先很榮幸這次有機會做漢語橋志愿者 工作，感謝老師們給我這個機會。 第一次知道漢語橋是在國教看到貼出的通知，當時就特別興奮，因為感覺這樣的機會特別難得，可以以最低的成本了解美國的文化和美國年輕人的想法，所以在第一時間到分團委辦公室向陶老師那里報了名，我是第一個報名的。我當時很想和一個有共同愛好的團隊一起做一件 事情，雖然大學(xué)參加的團隊不少，但是這種強悍的英語團隊還是我的理想之一。大二的同學(xué)們通過我了解到這個活動并報名參加很幸運的同上述提到名字的好朋友一起入選最后的志愿者并和其他熟悉或慢慢熟悉的同學(xué)們成為好朋友。 志愿者的選拔工作做的比較好，也吸收了大一 (開學(xué)即將大二 )的優(yōu)秀同學(xué)，使得志愿者結(jié)構(gòu)比較合理。樊世超當時沒有參加選拔，但是我鼎力向趙老師推薦了他，他是我在國教見過的英語口語最好的男生。這也是我參加這個活動的目的之一，就是和英語強人們一起工作，這樣才能提高自己的英語水平，光在學(xué)校里面學(xué)英語是不夠用的。分組后我們設(shè)計并剪裁了每位美方 人員的房間貼紙，并購買了晚會需要的相關(guān)物品。我前期主要和小麥和黃昂商量接機、車輛安排等事宜。了解了一些美國城市的概況，補充了自己的常識。我覺得相互了解是最重要的。鹿鳴山莊的接待總體上還是很不錯的。 在山莊結(jié)束營員物品發(fā)放等前期工作后，志愿者們分批到新鄭國際機場接各自負責的營員。我負責的營員大多數(shù)是華人，中文的基礎(chǔ)比較好，有著華人圈子的某些共同的價值認同。這也體現(xiàn)了 facebook 在美國學(xué)生中的地位，不管是大學(xué)生還是中學(xué)生，大多人都擁有一個 facebook賬號，這次國內(nèi)同類網(wǎng)站所無法企及的?？梢娀ヂ?lián)網(wǎng)在美國日常生活中的重要性，對于中國學(xué)生，幾天不上網(wǎng)也沒有什么。 漢語橋是外事活動，這也是我參加的第一次外事活動。與此同時，趙老師還為大家介紹了外事工作的一些注意事項以及外事禮儀，也了解到中國對外事工作的重視。上到漢辦領(lǐng)導(dǎo)，下到每一名志愿者，每天都是為了每一個細節(jié)忙碌著。在之后的北京奧運會中，我也特別留意志愿者的工作，也學(xué)習(xí)到了志愿著精神。通過漢語橋，我對我國的外交能力和外事活動充滿了信心，中國人在外事活動中總是可以展示出中華民族特有的熱情和細膩。中華民族待客之熱情，是其他民族不具有的，也是中華民族的特色。有了漢語橋的經(jīng)歷，也使我看奧運會有了更多的獨特的角度。我們這些接待人員也做到了有禮有節(jié)，對于美方過分的要求，我們沒有一味的的遷就。當然，美方合理的建議我們在最大限度都予以了采納。平常日常里的一些小事，上升到外事角度，就是很大的事情。接待工作是由每一個細節(jié)組成的，細節(jié)的處理決定了接待工作的質(zhì)量 三、國際交流 美國是這個星球上國際化程度最高的國家，各個人種和民族的人們一起生活在美利堅這片土地上。我發(fā)現(xiàn)臺灣的后代比大陸的后代中文講得更好，可見臺灣人確實比較重視中華民族的傳統(tǒng)文化。這些華裔不全是 abc，但都是到美國的第二代華人，對中華文化尚且認可，恐怕到第三代的時候，就不會這么有中華民族的歸屬感了。 比如我?guī)У囊粚Φ南愀坌值芫驮诿绹鴺I(yè)余時間學(xué)習(xí)了三年武術(shù)，他們在匯報演出中進行的武術(shù)表演博得了滿堂彩。他們很喜歡福娃，也會唱《北京歡迎你》、《嘻唰唰》、《對面的女孩看過來》的中文歌曲。可見中華文化在各個方面都受到了美國學(xué)生的喜愛。對文化的熱衷也體現(xiàn)出了最大限度 的個性和寬容。她喜歡周杰倫，喜歡 rain，可見東亞文化的輻射范圍是越來越廣了。我也因此見到了很多和我一樣喜歡曼聯(lián)隊的球迷。十幾名志愿者都與美國朋友們建立了深厚的 友誼，他們談?wù)撝餐P(guān)注的文化，唱著一樣的歌曲。 在活動結(jié)束前的匯報演出上，看著美國學(xué)生們自然自由的表演，志愿者們都非常興奮，也上臺與美國學(xué)生一起唱歌一起跳舞。把外國朋友請進來是加強外國人對中國了解的最佳方式，奧運會、殘奧會無不證明了這一點。漢語橋工作告一段落，我也希望今后還能夠參加類似的國際交流活動。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當我們?yōu)檗r(nóng)民工的生存狀況而深鞠熱淚時，卻忽略了他們留守在家的孩子們，他們的生存狀況讓人擔憂，不能不引起我們的深思。留守兒童因隔代教養(yǎng)、親朋 搭幫教養(yǎng)，缺少親情關(guān)愛和正確家庭教育，在安全、健康、品德、學(xué)業(yè)、生活以及心理素質(zhì)方面諸多困難問題，在很大程度上影響了他們健康成長。我們可以對他們進行思想上疏導(dǎo)，學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)，言行上引導(dǎo)，生活上幫助，樹立留守兒童自強自立精神，保障留守兒童合法權(quán)益，為留守兒童營造健康、平等、和諧的成長環(huán)境。從留守兒童中找出那些家庭生活貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子，為他們捐贈一些學(xué)習(xí)用品，鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，健康成長 。對留守兒童存在的突出問題，向鄉(xiāng)政府提出可行性建議，共同來幫助留守兒童，并且很榮幸我成為社會實踐服務(wù)團里的成員之一。 ：隊員事先準備貼有郵票的信封和淮海工學(xué)院信紙，組織留守兒童為在外打工的父母寄出自己最真切的祝福。家書、手機短信送親情縮短了孩子們與父母的距離，讓孩子 們的情感得到了釋放，達到了親子情感互動的目的。感受他們的生活，對留守兒童有更加深刻的體味，要求隊員以不同的形式，從不同的角度記錄兩天的生活，并形成總結(jié)式的文字，方便大家交流。 ：對他們進行一些基本的應(yīng)急知識的教育， 四川、青海地震給了我們血的教訓(xùn)，應(yīng)急知識的教育是十分必要的。應(yīng)孩子們的要求，又增加了一個“綁腿跑”的游戲。素 質(zhì)拓展訓(xùn)練是青少年成長過程中的必修課。這次活動非常成功，達到了預(yù)期的效果，體現(xiàn)了活動團結(jié)、信任、協(xié)作、勇氣的宗旨。 (二 )、此次活動任務(wù)目標及預(yù)期效果 根據(jù)目前留守兒童實際情況，結(jié)對幫扶活動任務(wù)目標主要從以下方面開展。部分留守兒童不能很好完成學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。部分留守兒童家庭貧困，缺乏照顧，生活水平低。部分留守兒童父母長期外出，缺乏正確家庭教育，普遍存在不同程度心理問題。由于留守兒童長期與父母分離，強烈感到親情失落和孤獨，性格自卑。留守兒童缺少親人照料，自護意識淡薄，人身安全存在隱患。用雙手傳遞真情，讓愛心構(gòu)筑和諧，讓留守兒童及廣大市民感覺到我們的真誠。 ，讓隊員們身心和諧發(fā)展，提高隊員實踐能力以及交流能力，讓我院學(xué)生在活動中受教育、長才干、作貢獻，有效推動“構(gòu)建和諧校園”的進程。體驗農(nóng)村現(xiàn)在的發(fā)展狀況，了解當?shù)剞r(nóng)民的生活飲食住宿情況，親身了解和體驗三農(nóng)，幫助當?shù)剞r(nóng)民做一些實事，分擔他們的農(nóng)活。下面就是給大家?guī)淼?2020 個人社會實踐活動總結(jié)模板，希望能幫助到大家 ! 2020個人社會實踐活動總結(jié)模板一 這段時間的實踐，雖然不是選的我們的專業(yè)部門，可是從中我還是學(xué)到了不少對以后工作有用的東西，比如說心理素質(zhì)的培養(yǎng)，耐力的考驗，這都是我們以后的工作中要碰到的東西，我們的專業(yè)再好，沒有一個好的心理素質(zhì)和適應(yīng)社會的本事。從中我也了解到了自我的不足之處，在以后的學(xué)習(xí)中我會努力抓住這個學(xué) 習(xí)的好機會，多學(xué)點東西，以便以后在社會中爭取自我的一席之位做充分的準備。大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式 。是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。實踐，可為以后找工作打下基礎(chǔ)。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一 樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。并且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我 們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其它知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。 社會總是不一樣于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份簡便的氣氛，在社會上是不存在的，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡 單，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒有多少事情需要去做，生活的簡便并且自在，但在工作單位，就不是那么簡單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會告訴你，你要做什么，你要怎樣做，只能憑自覺去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡單的事情以最認真的態(tài)度去做，也僅有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，我們才能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發(fā)現(xiàn)自我的不足，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法，才能高自我的本事。 無論是與同事還是顧客，溝通都是很關(guān)鍵的，尤其是工作之初，很多事情都需要良好的溝通，掌握良好的溝通技巧是提高工作質(zhì)量的保證，溝通不好，事情解決不了，影響心境，銷量就會降低。如此，不僅僅利于自我的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顧客，營業(yè)額升高，顧客 滿意度上升。 (二 )顧客是上帝，領(lǐng)導(dǎo)也是上帝。這句話真的一點都沒錯，在工作的過程中有時候難免遇到比較麻煩的比較刁鉆的顧客，可是只要我們語氣緩和點顧客還是比較滿意的，黃氏牛奶的促銷員就是因為說話語氣重了點，結(jié)果有一位顧客在超市里大喊著要投訴 她。再者，領(lǐng)導(dǎo)也是上帝，這是我從伊利酸奶促銷員被趕走的事情中領(lǐng)悟出來。 (三 )努力、努力、再努力 ! 雖然是短期的實踐，可是暴露出了我學(xué)習(xí)很多不足之處，比如銷售心理學(xué)，懂得這門學(xué)問的話我相信我會做得比此刻更好。期望下一個暑假實踐會有所提高。 2020個人社會實踐活動總結(jié)模板三 大學(xué)生的第一個暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想經(jīng)過社會實踐，找出自我的不足和差距所在。其實并不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只可是我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎樣學(xué)習(xí)生存。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在學(xué)校里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢 ?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自我的本事，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作 中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。 另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。并且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機 會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在學(xué)校，僅有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而