【正文】 著螢火蟲發(fā)出的光亮看書；孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個小洞，“偷”鄰居家的一點燈光讀書成語“囊螢映 雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事。 愛迪生常對助手說的話就是：“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了人生太短暫，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情”。過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算他說：“時間，時間，怎么浪費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助 手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量”。 愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”助手的臉紅了。 三、收集名人名言： ，一日難再晨。有些家長也經(jīng)常反映學生在家，不抓緊時間做事。 【活動目標】 通過活動，使學生 明白珍惜時間的必要性。 【活動重難點】怎樣珍惜時間，合理安排學習時間。明確主題：只要不虛度時間，就不會感到空虛。順便引入班會主題：時間都去哪兒了？ 活動過程： 聽歌曲《時間都去哪兒了》，師生交流歌詞中 門前老樹長新芽 院里枯木又開花 半生存了好多話 藏進了滿頭白發(fā) 記憶中的小腳丫 肉嘟嘟的小嘴巴 一生把愛交給他 只為那一聲爸媽 時間都去哪兒了 還沒好好感受年輕就老了 生兒養(yǎng)女一輩子 滿腦子都是孩子哭了笑了 時間都去哪兒了 還沒好好看看你眼睛就花了 柴米油鹽半輩子 轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了 記憶中的小腳丫 肉嘟嘟的小嘴巴 一生把愛交給他 只為那一聲爸媽 時間都去哪兒了 還沒好好感受年輕就老了 生兒養(yǎng)女一輩子 滿腦子都是孩子哭了笑了 時間都去哪兒了 還沒好好看看你眼睛就花了 柴米油鹽半輩子 轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了 今年央視春晚的一首《時間都去哪兒了》引起了觀眾們的共鳴?！皶r間都去哪兒了”這個話題在我們許多人心中產(chǎn)生了共鳴，也勾起了大家對流逝歲月的追憶。 ...... 看來大家都對“時間去哪兒了”這個話題都有說不完的心里話。要問時間流向了何處，時間它流逝在繁忙的工作中，也刻在了歲月的年輪上。那我們的時間又去哪兒了呢？ 二、討論：我的一天是這樣度過的 ......（ 5 分鐘） ...... 三、體驗活動：請緊閉雙眼，單腳站立一分鐘，感受 1 分鐘長短（ 5 分鐘） 活動目標：讓學生經(jīng)歷運用各種方法感受 1 分鐘長短的活動過程，從而合理的估計 1 分鐘我們能做哪些事情。（ 10 分鐘） 五、結合一分鐘體驗活動以及《珍惜時間的魯迅》、《愛迪生的故事》這兩個故事對我們的啟發(fā)，下結論：時間應該要合理安排。（ 5 分鐘） 六、總結并布置作業(yè)：給自己的學習制定一個合理的時間表，并付諸行動。 【活動反思】 本次活動，本人立足于學生的現(xiàn)實生活，將學生的生活實際和生活體驗引進課堂，并積極創(chuàng)設情境，吸引學生一步一步地走進活動，參與活動，并且在活動中發(fā)現(xiàn)、感悟時間的寶貴，感受珍惜時間的快樂，在相互交流和溝通中不斷成長。雖然本次活動 結束了，但體驗將不斷延續(xù)。 第五篇：珍惜時間把握青春 《珍惜時間把握青春》主題班會設計 班會背景： 現(xiàn)在的中學生，對于時間很不重視，所以在學習上更談不上抓緊時間了，每次做事情拖拉的時候就會安慰自己，明天再做吧，我還有時間，不著急。正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。 時間限定了萬物的生命周期。當然，作為我們?nèi)祟愐矔跁r間的長河中，漸漸衰老，然后 遠離人世。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一個，就是珍惜時間。用我們的童年、熱情去編織五彩繽紛的夢，讓每一個生命懷著滿足、快樂去 傾聽這個世界，去感受這世界。 一齊朗讀古詩《明日歌》 明日歌 （明）錢鶴灘 明日復明日，明日何其多？ 我生待明日，萬事成蹉跎！ 世人若被明日累，春去秋來老將至。百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》。 《愛迪生的故事》 愛迪生常對助手說的話就是：“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了人生太短暫，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情”。助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情??！” 《魯迅的故事》 大家都知 道魯迅吧？魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務，為了不影響學業(yè)，他必須作好精確的時間安排此后，魯迅幾乎每天都在擠時間，他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休在魯迅的眼中， 時間就如同生命因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？” 三、（ 1）擊鼓傳花：被傳到的同學要與同學分享所找到的名言警句或故事。請準備一張長紙條用筆將它劃成 10 份（中間部分剛好每兩列一份代表生命中的 10年，分別寫上 20 等，最左邊所謂空余部分 寫上“生”，最右邊空余部分寫上“死”字。第四個問題：請問一天 24 小時你會如何分配？ 一般人通常是睡覺 8 小時（有人還不止呢?。┱剂?1/、休息、聊天、摸魚、看電視、游玩等又占了 1/作的約 8 小時，只剩 1/。第五個問題：比比看。 第六個問題：想一想你要賺多少錢、存多少錢才能養(yǎng)活自己上述的日子，這還不包括給父母、子女、配偶的 哦！ 第七個問題：請問你現(xiàn)在有何感想？我們需要如何準備我們的未來？ 四、收集名人名言： ，一日難再