【正文】 過去，在這短短一個(gè)月中，幼兒的進(jìn)步是非常明顯的，從剛開始入園時(shí)的哭哭啼啼到現(xiàn)在基本情緒穩(wěn)定，從要老師喂飯到現(xiàn)逐漸自己吃飯，從不愿睡覺到現(xiàn)在大部分能安靜睡覺，從小朋友之間互不認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在成為好朋友等，小朋友各方面的能力都得到了培養(yǎng)和提高，一切為了孩子，為了孩子的一切，希望在我們老師的愛護(hù)和教育下和家長的配合下，讓孩子在幼兒園 里打好常規(guī)基礎(chǔ)，我相信通過我們的共同努力，我們的孩子一定能夠健康快樂地成長。也許你我都沒有感到時(shí)間的流逝，可是孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步真真實(shí)實(shí)地告訴我們今非昔比。每個(gè)家長，每個(gè)幼兒都對(duì)幼兒園充滿了好奇。 如今，每個(gè)小朋友都能獨(dú)自走進(jìn)教室，大方地與老師打 招呼。隨著孩子與老師，與同伴日益接觸，相互間的情感遞增了現(xiàn)在每個(gè)孩子都能自己吃飯、喝水、洗手，準(zhǔn)時(shí)安靜入睡，幫助老師做事情，積級(jí)參加各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)向客人老師問好。的確他們是我們這所幼兒園里最天真，最可愛的小精靈。幼兒園說來輕松，看來簡單，有的家長也許會(huì)以為孩子在幼兒園就是玩玩的，其實(shí)幼兒園教育是非常重要的，它將為孩子的一生打下基礎(chǔ)，是孩子一生發(fā)展的奠基階段。雖然哭鬧也有、調(diào)皮的也有、撒嬌的也有、撒潑的也有、但是我們的孩子都平安地度過了開學(xué)關(guān)，成功地邁出了他們的第一步。現(xiàn)在看著班上孩子高高興興上幼兒園，（雖然也有個(gè)別的娃娃來園時(shí)，還有點(diǎn)舍不得爸爸媽媽）大聲地向老師問好，愉快地參與整天生活活動(dòng)，我喜悅的心情決不亞于在座任何一位。就兩三歲的孩子而言他們是很不錯(cuò)的，值得在座每一位家長驕傲！ 在這里希望大家也都能夠理解，同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家但是我認(rèn)為孩子的進(jìn)步和家長對(duì)工作的理解、支持就是對(duì)我們工作的最大鼓勵(lì)我相信在今后的學(xué)習(xí)生活中有各位家長的悉心照顧和培養(yǎng)，老師的細(xì)心指導(dǎo)和教育，定能讓幼兒獲得各方面的成功。我向大家介紹一下：我是小二班的楊老師。與我共同搭班的老師有朱老師，實(shí)際教齡 18 年，馬老師，教齡 5 年。當(dāng)您把孩子交給我們的時(shí)候，深知您對(duì)我們的信賴，我們將不辜負(fù)您寄予的厚望 ，時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé)，會(huì)處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，要用真情去愛每一個(gè)孩子，要用寬容去接納他們每一次成長。我國教育家陳鶴琴曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效”。好，今天我主要想和家長們從以下幾點(diǎn)談一談。 友有沒有欺負(fù)你？老師對(duì)你好不好？挨批評(píng)了嗎？這無形中讓寶寶感到幼兒園是一個(gè)不好的地方?！安宦犜挵涯闼偷接變簣@，讓老師管你”，“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個(gè)懲罰的環(huán)境，加重寶寶對(duì)幼兒園的恐懼。 下面我還想說一下注意的幾個(gè)問題： 嚴(yán)格使用接 送卡。如果你確實(shí)有困難請(qǐng)用自己的身份證或其他有效證件，不要用一些信用卡之類的東西。要保存好。如寶寶服藥請(qǐng)教到老師的手中，并寫清楚寶寶的姓名和服藥的時(shí)間、用量。因?yàn)閷殞毝疾皇怯幸庾R(shí)的。我們也會(huì)及時(shí)表揚(yáng)。不要在幼兒園的花壇里大小 便。 請(qǐng)家長理性的思考和處理寶寶之間的打架現(xiàn)象?？目呐雠鍪呛茈y避免的。我們會(huì)盡量照顧好每一個(gè)寶寶，如果不小心出現(xiàn)照顧不到的地方也希望家長能原諒。我相信這方面我們大部分家長會(huì)做的非常好。你們的信 任、理解、支持、配合，是我們做好工作的最大動(dòng)力。我們上課需要很多教具。有時(shí)就需要各位家長的支持配合，請(qǐng)你接孩子時(shí)能認(rèn)真的看一看我們的通知并按要求去做。如果有事打不通請(qǐng)過一段時(shí)間在打，盡量避免在我們上課時(shí)打電話，因?yàn)樵谥蛋鄷r(shí)電話不一定會(huì)帶在身上。 最后，我們想對(duì)家長們說：我們的宗旨是創(chuàng)造一切條件讓每一朵花都競相開放，讓每一只鳥都縱情歌唱。 第四篇：小班家長會(huì)家長發(fā)言稿 尊敬的各位家長，你們好 ! 感謝您在百忙之中來參加我們的活動(dòng)，您的參與就是對(duì)孩子教育的重視，是對(duì)我們工作的支持，在此先表示 感謝 !今天我們又坐到了一起，探討一個(gè)多學(xué)期在教育方面的成功、不足和今后的發(fā)展目標(biāo)。對(duì)于您在上個(gè)學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助，我再一次的表示忠心的感謝 !希望在新的學(xué)期中，您能一如既往的支持和幫助我們， (謝謝 )當(dāng)然今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子。我希望通過今天的互相學(xué)習(xí)，互相交流，能起到彼此借鑒作用，同時(shí)使家 園做到協(xié)調(diào)一致，共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng)，你們也給予多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步 ,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，與同伴之間也能友好相處，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套，鞋子，但是還有部分小朋友不會(huì)，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。他們有了信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。 2)(3月 )圍繞“三八”開展“愛媽媽”教育活動(dòng)。 5)(6月 )家園共度“端午節(jié)”，做好夏季衛(wèi)生保健及防暑降溫工作。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)，今天的家長會(huì)我簡要地講以下三個(gè)方面： 一、向各位家長介紹班級(jí)及孩子的 情況 首先，我介紹班級(jí)情況。另一位老師是劉老師，她是一位個(gè)性開朗、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心，專業(yè)知識(shí)很強(qiáng)、有豐富育人經(jīng)驗(yàn)而又十分敬業(yè)的老師教師，她主要負(fù)責(zé)下午游戲方面的教育教學(xué)。他倆熱愛孩子，在護(hù)理孩子上有著豐富的保育經(jīng)驗(yàn)，且在工作中任勞任怨、不怕臟、不怕苦。 其次，介紹孩子們的情況，這也是大家最關(guān)心的。每天出勤人數(shù) 27 人左右，有不少幼兒是這學(xué)期剛?cè)雸@的新生 ,這給我們的教育教學(xué)帶來一定的困難。如：周麗莎、匡俊儒、稅振新、易昭、騰佳佳、李涵妮、江南郡等小朋友 。導(dǎo)致在此方面較差點(diǎn)兒的是喻文燕、袁奕昕、彭宇霖等 喜歡參于一切音樂活動(dòng)，樂感強(qiáng)，舞蹈動(dòng)作優(yōu)美并愿意在音樂及律動(dòng)下與教師一起表演的有：闕靜薇、李姝雅、陳雨微、范志昊、王爭瑾、李涵妮、吳雨璇、湯凡鈺等； 樂意參與集體活動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛，知道關(guān)心別人。 喜歡參加各種游戲活動(dòng)，在課堂上積極回答問題，聲音響亮，主動(dòng)參于意識(shí)十分強(qiáng)烈并能與同伴交流感受，分享快樂的有；江南郡、匡俊儒、周麗莎、王爭瑾、李涵妮、李家軒、周麗莎、易昭、騰佳佳、鄭天龍、范志昊、陳湘宜、孫恩東等小朋友。但有時(shí)興奮過度不能控制自己，常表現(xiàn)在課堂上大聲自言自話說話。 內(nèi)向、文靜、不合群的孩子有張熙文、汪炎等孩子。 1部分幼兒膽小、怕生，嬌氣任性，交往能力較弱。 1語言能力發(fā)展不平衡。 1在性格情感、文明禮貌方面有待加強(qiáng)，任性、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出。也許我觀察的不夠全面，有些孩子的情況我沒有觀察到，待會(huì)請(qǐng)其他幾位老師給予補(bǔ)充。以上特點(diǎn)為我班的教育工作創(chuàng)設(shè)了有利條件。我們也有信心，一定會(huì)和家長密切配合，盡心盡力把班級(jí)的各項(xiàng)工 作做好。 培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)習(xí)慣各領(lǐng)域目標(biāo)為： 健康領(lǐng)域 根據(jù)主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)相適應(yīng)的班級(jí)環(huán)境，運(yùn)用各種教育手段，使幼兒盡快適應(yīng)并喜歡上幼兒園，樂意愉快地參加集體活動(dòng)，消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒。能安靜午睡、能聽懂老師的口令排隊(duì)、能安靜坐好聽老師講話、能與同伴友好玩耍、在老師幫助下能收放好玩具等 培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣：懂得保持個(gè)人衛(wèi)生；學(xué)習(xí)正確地洗手方法，知道飯前、便后、手臟時(shí)要洗手；會(huì)正確使用小勺愉快地進(jìn)餐；飯后會(huì)自己洗臉；會(huì)在成人的幫助下穿脫衣服和鞋襪，并把它們放在固定的地方；會(huì)獨(dú)立、安靜地 就寢，睡眠姿勢正確。 積極鍛煉幼兒身體，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，初步掌握簡單的走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作的正確姿勢，能在幾種大型活動(dòng)器械中進(jìn)行活動(dòng)。如：不私自離園，不跟陌生人走；在使用玩具、用具時(shí)能注意安全；知道走路、奔跑、上下樓梯的安全規(guī)則。 針對(duì)本班實(shí)際情況，有計(jì)劃、有針對(duì)地培養(yǎng)幼兒具有初步的自控能力，能較安靜地傾聽別人說話，能積極、愉快地參與集體活動(dòng)。 通過有組織地開展創(chuàng)造性游戲，以及輔助的社會(huì)性游戲，培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)交往能力。 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官觀察、探索周圍的事物和現(xiàn)象，并且愿意參加討論與交流。 學(xué)習(xí)用重疊、并放、對(duì)應(yīng)的方法比較兩組實(shí)物的多、少、一樣多。正確掌握早晨、晚上、白天、黑夜等時(shí)間概念。引導(dǎo)幼兒觀察春夏兩季明顯的特 征，認(rèn)識(shí) 3— 5 種花草樹木和小動(dòng)物，培養(yǎng)觀察的興趣和熱愛大自然的情感。通過具體的教學(xué)手段，引導(dǎo)幼兒理解常用的日常生活活動(dòng)語言，能理解簡短故事和兒歌，愿意并能夠?qū)⒆约旱南敕ā⑿枰磉_(dá)出來；、開展“我與圖書交朋友”這一活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒喜歡看圖書，愛護(hù)圖書。 （ 5）藝術(shù)領(lǐng)域 充分利用生活中各環(huán)節(jié)，播放各種音樂形象的音樂，讓幼兒初步感受音樂的美 ，感受明顯的音樂形象，辨別音樂的快慢。 注意個(gè)性培養(yǎng)。 感受音樂，學(xué)習(xí)與節(jié)奏比較一致地做動(dòng)作，唱歌時(shí)能做到整齊地開始和結(jié)束。 學(xué)習(xí)順著一個(gè)方向涂色，盡量做到涂色均勻，學(xué)習(xí)畫出人物的簡單動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。 三、希望家長積極配合幼兒園教育的有關(guān)事項(xiàng)： 由于孩子們已經(jīng)步入正規(guī)的教學(xué)年齡段，因此在接送孩子的時(shí)間上，要請(qǐng)家長多多配合。下午請(qǐng)?jiān)?4:30 以后來園接幼兒，不要太早，以免影響下午教學(xué)活動(dòng)的正常開展。幼兒的出勤率與幼兒的發(fā)展有著密切的關(guān)系。如經(jīng)常缺勤對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)有很大的害處。 家長每天接幼兒回家時(shí)，不妨看一下我班門前的《家長園地》?；丶液蟛环炼鄦枂栍變航裉煸谟變簣@學(xué)了些什么新的本領(lǐng)。 幼兒 自理能力的培養(yǎng)幼兒自理能力的培養(yǎng)對(duì)幼兒的發(fā)展來說是至關(guān)重要的。針對(duì)本班幼兒年齡偏小的情況，請(qǐng)各位家長多在以下幾個(gè)方面注意培養(yǎng)幼兒的自理能力。 希望各位家長具體做的事。 （ 2）希望家長在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑，不說臟話，不咬人，不打人。 （ 3）幼兒園有規(guī)定每個(gè)孩子都不允許帶首飾入園，請(qǐng)家長將孩子的首飾放在家里。 （ 5）在家要對(duì)小朋友要多培養(yǎng)其動(dòng)手能力。 在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們 一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。 謝謝大家！ !