【正文】 是環(huán)境因素造成的。 我認(rèn)為要教育好孩子的方法是： 一、身教重于 言教。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節(jié)。讓孩子感覺(jué)到我家是一個(gè)新型的家庭。 孩子往往是被別人關(guān)心多，很容易形成自私的心理。平時(shí)我們自己也會(huì)從實(shí)際行動(dòng)去教育他。 現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，生活自理能力較差，隨著孩子一天天的長(zhǎng)大，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。 四、在學(xué)習(xí)成績(jī)方面，我很重視學(xué)習(xí)成績(jī)，但我并不一味追求成績(jī)。 為了提高他的學(xué)習(xí)興趣，我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起，經(jīng)常利用空隙時(shí)間和她一起玩詞語(yǔ)接龍，比誰(shuí)的詞語(yǔ)講得多，比誰(shuí)的心算快等等。 五、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。 其實(shí)我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長(zhǎng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn)，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移 默化地影響著孩子們，使他們既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人。在此，我代表家長(zhǎng)同志們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！ 隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，平湖已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力， 80%的意外傷害事故是可以避免的。 紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，教育部將今年 3 月 28 日中小學(xué)生安全教育日主題定為“ 增 強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。幾 個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。 遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。 今天是第十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。 家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，或看一些小說(shuō)雜志。 三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。 孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育。 人的一生，童年時(shí)代是極其重要的一個(gè)階段，是一個(gè)人性格、志向、品行萌芽生長(zhǎng)的時(shí)期，如果這個(gè)階段被忽視，不能被很好地引導(dǎo)，那么人生的小樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)歪。今天我受老師委托跟大家共同交流一下教育孩子的幾點(diǎn)看法，只是自己一點(diǎn)淺薄的認(rèn)識(shí)，不妥之處還請(qǐng)大家諒解和批評(píng)。其次要善于和孩子溝通，不主動(dòng)去問(wèn)孩子當(dāng)天在學(xué)校的行為，而是先講自己一天中都做了些什么，結(jié)果，孩子聽(tīng)不完我的故事就開(kāi)始爭(zhēng)著、搶著跟我說(shuō)他在學(xué)校的事情，就這樣我輕而易舉的了解了孩子一天當(dāng)中的學(xué)習(xí)和生活。我認(rèn)為要把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解、多表 揚(yáng)、多鼓勵(lì)、少批評(píng)、不指責(zé)，人與人之間的距離是可怕的，哪怕是父母與孩子之間也不例外。雖然這種結(jié)果并不是立竿見(jiàn)影，但我們也須努力，這種努力會(huì)使孩子受益終生。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，但孩子們受各種因素的影響，不可能每次都是第一。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過(guò)程。 老師們，家長(zhǎng)們，我并不要求我的孩子成績(jī)一流，但是我要求他人品一定是一流的 !我們要用發(fā)展的眼光看待孩子，眼光看遠(yuǎn)些，重視現(xiàn)在，放眼未來(lái) ! 最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)再一次感謝老師對(duì)孩子們的辛勤付出，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了 !” 謝謝大家 ! 第四篇：小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿專(zhuān)題 尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們： 你們好！ 我是 的家長(zhǎng)。我的孩子 ，剛上小學(xué)時(shí)，我們就選擇了光明小學(xué)，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬(wàn)確，一年多來(lái)，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，不求虛名，得到了周?chē)说目隙?。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 一、重視孩子的“健康” 這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康 .要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。 二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。 人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一 ?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做每一件小事。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結(jié)。還希望老師對(duì) 及所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦了”。昨天晚上接到胡老師的電話(huà)，說(shuō)今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓我在會(huì)上發(fā)言分享孩子家庭教育方法，其實(shí)真沒(méi)什么好方法，如果真要我總結(jié)一點(diǎn)什么的話(huà)，我只能說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，讓我們與孩子同行。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生。作為家長(zhǎng)，忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語(yǔ)，忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望，忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn)。 在平時(shí)，常有一些朋友和我探討孩子的教育問(wèn)題，我認(rèn)為小學(xué)培養(yǎng)好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣尤為重要，一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用。對(duì)兒童來(lái)說(shuō)好的習(xí)慣是命運(yùn)的主宰，是成功的軌道。家長(zhǎng)自己在看電視 ,卻讓孩子做作業(yè)，這不僅容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。此刻你會(huì)覺(jué)得自己所付出的是值得的。俗話(huà)說(shuō)得好“數(shù)落子千過(guò)，莫如夸子一長(zhǎng)”，與其讓孩子在沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事，還不如適時(shí)的表?yè)P(yáng)，給孩子的每次進(jìn)步來(lái)鼓掌喝彩！多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。 三要關(guān)注孩子上課聽(tīng)講的習(xí)慣。為了幫助 孩子養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣，作業(yè)之余讓孩子說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文學(xué)的哪一課，哪些內(nèi)容感興趣？數(shù)學(xué)什么地方難？什么地方容易？久而久之就促進(jìn)了孩子專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣。我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量，而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時(shí)間。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習(xí)慣。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師們的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué) 們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！ 以上所談只是我個(gè)人的一些做法，希望能拋磚引玉，不當(dāng)之處請(qǐng)批