【正文】 苦心。即便真的對老師的一些做法不認同，也要避開孩子和老師單獨溝通。三、培養(yǎng)孩子的閱讀習慣很重要。為了培養(yǎng)***的閱讀興趣，從她上幼兒園起我就為她定了《 幼兒畫報》、《小獼猴智力畫刊》，升入小學后又隨著年齡的增長定了《自然探秘》、《我們愛科學》、《意林》（少年版）等雜志。經過這么長時間的培養(yǎng)，***對閱讀有著濃厚的興趣，一有時間就會看書，中午午休前看，晚上寫完作業(yè)看，每天都得限制閱讀時間。過去，我曾經十分擔心***的作文能力。但是，***開始寫作文后，我發(fā)現(xiàn)這個擔心是多余的，因為大量的閱讀，知識有了一定的積累，她寫出的作文總是言而有物，細膩而生動。以上是我在教育孩子方面的一點體會，一定有不足之處，敬請各位老師和家長批評指正。最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長，成績更上一層樓！謝謝大家！20141113 家長講座發(fā)言稿五年級（1）班 楊哲奇家長楊喜娥 20141113 篇二：小學生家長會學生家長代表發(fā)言稿 小學生家長會學生家長代表發(fā)言稿 尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們： 你們好！我是楊鎮(zhèn)碩的家長。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長耐心細致的教育相比有很大的差距。我想說的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。特別是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上，還是學習上都需要父母關愛和督促。讓孩子在小學階段養(yǎng)成良好的學習習慣，生活習慣。打個比喻吧，孩子的一生就好像一個水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會太多。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎么也補不回來的。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。當然。所以，盡管我們對他的期望值是高的，但應注意適時調節(jié)，及時溝通，了解他的思想狀況。既要看到客觀存在的問題，又要相信自己，不氣餒，尋求對策，迎頭趕上。畢竟，不論你多重要，地球離了你照樣轉；單位沒了你，很快就會有別人代替。下面，我向家長們提出一些建議：一、多主動和學校老師交流，及時把握學生的動態(tài)，把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子。使孩子的思想道德品質、科學文化素質和健康素質都不斷得到提高。要給孩子創(chuàng)設一個安靜的學習環(huán)境。這樣會方便與孩子交流溝通。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做每一件小事。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。）以上不當之處，敬請批評指正。篇三：小學生家長會學生家長代表發(fā)言稿 小學生家長會學生家長代表發(fā)言稿 家長代表：李惠琴 尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們： 大家好！我是蔣艷艷的家長。借此機會，也感謝各位老師對孩子無微不至的關愛。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長耐心細致的教育相比有很大的差距。我想說的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。特別是在幼兒和少年時期，孩子無論從心理上、生理上，還是學習上都需要父母關愛和督促。讓孩子在小學階段養(yǎng)成良好的學習習慣，生活習慣。打個比喻吧，孩子的一生就好像一個水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會太多。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎么也補不回來的。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。當然。所以，盡管我們對他的期望值是高的，但應注意適時調節(jié)，及時溝通，了解她的思想狀況。既要看到客觀存在的問題，又要相信自己，不氣餒，尋求對策，迎頭趕上。二、重視孩子的“健康” 這里的“健康”不僅指身體健康，從增強愛國主義情感做起，弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境 我的認為是：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。四、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。我認為：在平時我們應找適當?shù)臅r間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程。（另外我想對同學們說：同學們，你們的前面有辛勤培育你們的老師，你們的后面有辛苦撫育你們的家長，努力吧，相信你們不會辜負老師為你們的辛勤付出，相信你們不會辜負家長對你們的殷切期望。最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝同學們學習進步，祝希望小學學校的明天更加輝煌，謝謝大家。進入小學，我異常開心，因為我長大了，是一名真正的小學生了!我會讀拼音，寫字，做算術題了!我想每個一年級的新同學都會和我一樣有著激動的心境!當然，我們也會遇到一些困難，比如剛剛學習寫字，教師教我們正確的讀寫姿勢，可是有一些同學不能掌握正確的握筆姿勢，每當做家庭作業(yè)時，爸爸媽媽都會在我的身邊，提醒我糾正錯誤的握筆姿勢，讓我明白：正確的書寫姿勢讓我終生受益。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝學校給孩子們帶給了能充分施展才能的空間。一、先學做人做人是孩子的立身之本。但如果人字寫不好，即使學習再好，對自己來講愧為一人，對社會來講也許是一大危害。教育孩子要善待身邊的每一個人，不論他的長相、他的家庭、他的學習成績等有多么的不好，當他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的小手來幫忙他，讓他感受到你的關心和愛護，感受到大家庭的溫暖。在幫忙別人的同時也是在幫忙你自己，當你有困難的時候，別人也會愿意來幫忙你。學會尊重別人。要想別人尊重你，你務必要尊重別人。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更就應傳承下去，并發(fā)揚光大。此刻已經養(yǎng)成了習慣，孩子十分親近老人，尊敬老人，愛護老人。為人誠實，不弄虛作假。獨生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風，這樣走向學校甚至走向社會會很不適應，畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。要勤奮。教育孩子他們目前的工作就是學習，只有勤奮才能把學習搞好。樹立自信心。教育孩子在我們以后的人生當中會遇到更多的挫折，樹立自信心。二、規(guī)范孩子的行為讓他明白什么能夠做，什么不能夠做。作為孩子的第一任老師，家長就應有意識地去告訴孩子一些為人之道。針對這種狀況家長要把握好度，適時地提醒孩子，讓孩子能明辨是非，長大后要做一個對社會甚至對人類有用的人。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平，為什么我寫作業(yè)你在玩？家長約束孩子也不會理直氣壯。一塊學習那最好但是了。書中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識，明事理。家長端著書讀，孩子也會效仿，習慣也就成了自然。五、培養(yǎng)孩子興趣愛好孩子大部分學習時間是在學校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。我們家長只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。謝謝大家！小學生家長會家長代表發(fā)言稿3在這陽光明媚、萬里無云的日子里，我們迎來了本學期第一次家長會。同時我代表全體同學，向你們表示熱烈歡迎！我叫xx，是一個身高一米五六的小伙子。我的學習成績不錯，每次考試都能在90分以上；九十五分對于我來說也是“?？汀?。雖然我在班上坐在倒數(shù)第二排，但是我的眼睛總是能跟著老師轉，思維能跟著老師走。由于我上課能認真聽講，在家里，作業(yè)多的時候，一個小時就可以寫完了；作業(yè)少的時候幾十分鐘就可以解決了。我覺得，新世紀的少年要德、智、體、美、勞、各方面全面發(fā)展。我不僅在校內表現(xiàn)出色，在校外，英語、奧數(shù)、象棋、作文等都是我的強項。當然，取得了這么多好成績，我覺得歸功于三位主科老師以及家長們。他們都功不可沒。今后的日子還很漫長，我一定要加倍努力，不辜負老師家長們對我的期望！謝謝大家！小學生家長會家長代表發(fā)言稿4尊敬的家長、教師、親愛的同學們：大家好!我是二《1》班的__，今日，我有幸站在那里，沒有好教師的教育，沒有全班同學的競爭和幫忙，我也是無名小卒?！边@是我看名人傳書中的一句話。誰都想學習成績好，多聽表揚，少受到批評，認為自覺和毅力是關鍵，同時應當構成適合自我的學習方法。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這樣不好，每學期的開學，媽媽都會與我商討這學期的安排，一周的時間表打印出來，大概日程都安排好，有時候會有機動調的，每一天晚上都會有半個小時與小朋友們玩耍，還有1020分鐘閱讀(但這個時間經常我是在廁所完成，拉大便時間太長，媽媽懲罰不準看書，會偷偷夾一本上廁所看)。全面發(fā)展，不偏科。學習要注重效率?；ㄎ易疃鄷r間是小提琴與玩耍。有時候我不懂的問題，問爸媽都不跟我講，讓我先想想，在想不出來讓我在紙上畫畫，有時候實在想不出來，老爸就會過來指點一下，還不全部告訴我答案，遇到相同題型，下次就不用請教別人，可能這就是老爸的初衷吧。小學生家長會家長代表發(fā)言稿5尊敬的老師、叔叔、阿姨：你們好！首先感謝大家能在百忙之中抽空來參加學校召開的家長會，我很榮幸能代表四（2）班全體學生在這里發(fā)言，我代表我們班全體同學對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位家長關注我們的學習。叔叔、阿姨們，你們就放心我們在這里讀書吧。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。自從我們上了四年級,讓我們感到幸運的是：我們班有非常負責任和有愛心的班主任劉老師，有知識淵博、教學認真嚴格的數(shù)學老師房老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷，教我們學文化和做人。象我們班有個別同學比較調皮，學習比較懶惰，不能依時完成老師布置的學習任務，我們有不少的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，有自己的愛好和興趣。但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。各位叔叔、阿姨，“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長們，感激您們對我們無時無刻的關愛。克服學習上的壞毛病，學生上有始有終，不會不懂的題目想辦法解決。養(yǎng)成良好的讀書習慣，擴大閱讀量，增加知識面。我最愛看的是《我愛發(fā)明》和新聞節(jié)目。該玩的時間玩，該學習的時間學習，做到早睡早起。在此，請讓我代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：要以身作則，做我們生活的榜樣，學習的楷模。您的一言一行都對我們至關重要，都有可能成為我們的效仿，要以身作則、以身示教、說話算數(shù)，切不可言行不一，要求我們做到的，請您也要做到，因為我們每天都生活在一起，你們的良好習慣自然成為我們的習慣。要經常過問我們在校的情況，要注重我們的學習過程。我們都有懶惰的心理，要督促我們養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生等行為習慣。讓我們在書籍中找到夢想和真理，找到您們的希望和價值。經常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況和優(yōu)缺點。我們需要家長給予我們安全感，信任感，我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性。因此，我們才會有這么好的成績。尊敬的老師，敬愛的家長們，請放心，我們會時刻牢記你們的囑托，我們一定會腳踏實地的加倍努力學習，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。進入小學，我異常開心，因為我長大了，是一名真正的小學生了！我會讀拼音，寫字，做算術題了！我想每個一年級的新同學都會和我一樣有著激動的心境！當然，我們也會遇到一些困難，比如剛剛學習寫字，教師教我們正確的讀寫姿勢，可是有一些同學不能掌握正確的握筆姿勢，每當做家庭作業(yè)時，爸爸媽媽都會在我的身邊，提醒我糾正錯誤的握筆姿勢，讓我明白：正確的書寫姿勢讓我終生受益；而錯誤的姿勢一旦構成習慣將很難糾正，會影響到今后的學習和工作！和握筆姿勢一樣，進入一年級，我們還要養(yǎng)成很多的好習慣，比如遵守學校紀律，不在學校內奔跑，不隨手亂扔垃圾，學會整理自我的物品，做事又快又好等等……各位爸爸、媽媽，請相信你們的孩子，他們真的很棒！雖然我們有時也會犯這樣或那樣的錯誤，可是我們每個人都有一顆奮發(fā)向上的心，都想做得更好！我最喜歡聽汪峰叔叔演唱的《飛得更高》，期望爸爸媽媽能給我們一片夢想的天空，讓我們飛得更高，飛得更快，飛得更遠！多謝大家！小學生家長會家長代表發(fā)言稿8尊敬的各位老師，各位家長：大家好！我是徐才麗的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。下面我針對徐才麗的情況，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會，這一點在給家長讀背課文時我感受最深，他想讀背時，就認真去讀，讀不會不罷休，效率也高，這樣學習既輕松，又快樂，也很容易記住內容。二、多一些表揚和鼓勵。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚他，讓他有成就感，促使他再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較，這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心。三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。我認為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，他就愿意去學，就會學得很好。以前，我是事無巨細。他還總是說：“知道了，知道了。但這時，他也已經知道這些生活、學習上的事都是他自己的事，他應該對自己的行為負責。孩子在學校濃厚的學習氛圍中知道該干什么，回到家里還要做作業(yè)。當孩子學習的時候，家長最好不要看電視或玩，你干點家務活也可以，起碼孩子能找找平衡，再者也不影響孩子。六、教育孩子要樹立自信心。我們家長要教育孩子在以后的人生當中會遇到更多的挫折，只有樹立自信心，只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對，努力想辦法克服我們才會生活得快樂、幸福。勤能補拙，一份耕耘一份收獲。長大后才能為社會做出更大的貢獻。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得當然絕大部分是通過學校老師來獲得。孩子是家庭中的重要一員，是學校的一分子，是社會的一細胞，只要家長與學校密切配合，盡職盡責，我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才。相信我們的孩子，今天，他們只是家中一棵小小的盆景，明天，在廣闊的天地里，他們一定會長成一棵棵