【正文】 到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自我的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎樣把握了。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。同時在這些社會實(shí)踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。 三、管理者的管理 在打工實(shí)踐的地方，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不一樣的管理方法，意思就是說、在管理時，要因人而異！但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進(jìn)行。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，可是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。以下是我的社會實(shí)踐自我鑒定。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí) 際生活中不斷培養(yǎng)。 這次社會實(shí)踐也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。增 強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！ 通過這次的的社會實(shí)踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會，我會更加積極的參加這樣的活動。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。作為一個 21 世紀(jì)的大學(xué)生，社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心。想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅(jiān)定的信念，我們在烈日下奔跑著。做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會實(shí)踐的重要性。社會實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會實(shí)踐的意義也在于此。只有在學(xué)習(xí)方面給自己做了充分的鑒定才可更明確今后的學(xué)習(xí)方向。我對自己有了信心，而書就是我信心的源泉和支柱。許多成功人士的成功經(jīng)歷更給了我無窮的啟示和力量。所以面對任何一件大事小事，成功或失敗，我都會用平常心去面對，任何事的發(fā)生必有其原因，必有其結(jié)果，必有其收獲 。也就是堅(jiān)強(qiáng)的意志和韌性是從失敗和痛苦的經(jīng)歷中磨礪出來的。 通過實(shí)習(xí)，我把所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐，不僅鞏固了已學(xué)知識，還提高了動手能力。 我在實(shí)習(xí)期間，工作刻苦認(rèn)真，服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的規(guī)章制度。 轉(zhuǎn)眼 間，從 2021 年 4 月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。 在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)四年級兩個班的教學(xué)工作，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。我參加了新教師培訓(xùn)。 關(guān)心集體，以校為家。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。說我們教師這個職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量 !”我認(rèn)同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。三個多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，從國慶前的準(zhǔn)備階段，到正式講課，這一過程的收獲體會是很多的。 首先通過本次實(shí)習(xí)，我感覺到不僅僅是在教育教學(xué)中，在社會生活中的各個方面，大事小事只有做好充分的準(zhǔn)備。既要備事件提前， 又要備事件滯后 。只有做好充分的準(zhǔn)備，才有可能走向成功。 其次，通過本次實(shí)習(xí)，與人交際的能力，我自認(rèn)為上升了一個臺階。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。另外，我發(fā)現(xiàn)與我的指導(dǎo)教師交流的也很順利，這除了認(rèn)真、坦誠的態(tài)度外，也與實(shí)習(xí)一個月練出的“膽量”密不可分。這無疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。最后，學(xué)生離開時，一句“注意安全”出自我的口中，我確實(shí)感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話，而是語言無法表達(dá)得發(fā)自內(nèi)心地對自己學(xué)生的呵護(hù)和關(guān)愛。 我利用空閑時間在學(xué)校附近的餐廳做兼職工作，做的都是非常簡單的事情， 端盤洗碗，打掃等但是工作非常雜，也會參加學(xué)校舉行的時間活動，比如去做公益活動，募捐，去敬老院等，鍛煉自己。 工作中工作忙碌而又辛苦，每天都要做能多的事情，一直都是站著，沒有休息的時間，只要有事做就一直忙到下班，每天都是如此，除了上課時間一點(diǎn)工作就這樣，我在休息的時候工作，雖然賺的不斷多，但也能夠掙些生活費(fèi)，在工作中讓我知道了工作的辛苦，每天為了一點(diǎn)點(diǎn)微薄的工資，做數(shù)倍的努力，汗水和辛苦更本就不成 比例，但是需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能夠做到更好，只有努力才能夠不斷進(jìn)步，每天都要做每天都要做，只有付出才會有收獲，只有堅(jiān)持才能得到回報(bào)。 在工作中我向其他員工學(xué)習(xí)，工作技巧，學(xué)會了很多學(xué)校里面沒有的知識，知道了工作的艱苦，在學(xué)校的時候老想著外出工作，等到了社會上我才知道工作并沒有想象中 的簡單。在工作中經(jīng)常會分神，比較懶惰，總是想辭掉這份兼職，總是想給自己找借口休息，害怕吃苦，對自己也不夠自信，面對陌生人就結(jié)巴，不能隨意交流，出現(xiàn)了語言障礙，也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的東西并不精深，還有很多問題純在，這些都需要我好好做好。 通過實(shí)踐鍛煉了自己能力，學(xué)到了知識，也明白了更多的到來知道了努力學(xué)會了堅(jiān)持我一定會好好努力做好工作，把學(xué)習(xí)放在首位。實(shí)習(xí)基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)，班級教師工作。 在實(shí)習(xí)期間，在吳老師的指導(dǎo)和支持下，我總是聽到八堂課，上了 32 堂課。課堂教學(xué) 在學(xué)校，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容可以消化，鞏固，教學(xué)集中，清晰，能夠成功完成教學(xué)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中，我深深地感到：一個課程很容易，但想要一個美好的課程是困難的！ 重要時刻。從中我學(xué)到了很多教學(xué)方法和技能！當(dāng)我準(zhǔn)備好每一課的詳細(xì)課 程計(jì)劃和課件信息，和所有 部門對教員進(jìn)行修改。在教師節(jié)期間，我是老師孫老師的老師以及學(xué)生的指導(dǎo) 與積極合作，組織尊重師資為主題的學(xué)校展覽活動，教師和學(xué)生得到了很大的肯定。他們自己的做法已經(jīng)大大提高，學(xué)到了很多書根本不能學(xué)東方 西，受益，為未來做光榮的人們教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。所以，我認(rèn)為，作為一個正常的學(xué)生，想真正到工作場所，也需要自己兩個月后的實(shí)踐，不斷努力實(shí)踐，追求進(jìn)步。最后，我要特別感謝我的老師吳的硬性指導(dǎo)，他讓我學(xué)習(xí)了很多教學(xué)（從第一個 和六位老師表示衷心的感謝和高度的尊重！ 如何寫一個老師實(shí)習(xí)自我鑒定 經(jīng)過一個多月的奔跑，不斷地尋找學(xué)生談話，主動了解他們的情況，慢慢地，我開始彼 此了解學(xué)生之間。 我是一個剛剛踏上工作的年輕老師，起初我對我的心很不安。在這樣繁忙的教學(xué)生活中，一個學(xué)期的實(shí)習(xí)時間使我的心結(jié)束了結(jié)束 有一種不情愿的感覺。男孩比較淘氣，所以在管理比較 特別是，因?yàn)槲沂且?個新老師，首先來了，總會有一些學(xué)生表現(xiàn)出不買的態(tài)度。 教師教育，身體是為范。不僅應(yīng)該做什么樣的人，還要做什么樣的老師做。高爾基說：誰不愛孩子，孩子不愛他，只愛孩子，教育孩子。對于偏心的學(xué)生，更多 幫助熱情。人們的感情是相互的，老師們真誠的學(xué)生可以感受