【正文】 至能看到爬上柵欄的牽牛花是紫色的，像一支支小喇叭。其實(shí)，梅紋充其量也是一個(gè) 小女孩，在家庭遭遇不測后，隨大批人馬從蘇州城來到鄉(xiāng)下。當(dāng)有一日，意外地收到爸媽的來信后，她的臉上寫滿了激動和喜悅 —— 此時(shí)，她親手刷新的柵欄比白天更白更長，紫色的牽牛花為她“吹起”小喇叭。人的思緒比大地更長，梅紋的心中有一種說不出的柔和與愜意?? 閱讀細(xì)米，實(shí)際上心靈在得到一次美麗而純凈的心靈旅程，在這本書里，我們看到最多的是它不斷滲透的人性美，超越自我的審美，同時(shí)也含著 憂傷的淡淡的詩意，從這里，我們能看到最為美麗純潔的感情，也能切實(shí)的感受到作者向我們所傳遞的那種古典大氣之美。這里，居住著愛流鼻涕的朱金根，喜歡搞惡作劇的小七子，經(jīng)常耍小性子的紅藕，敢于冒險(xiǎn)的，溫柔美麗的下鄉(xiāng)知青梅紋??但小主人公細(xì)米給我的印象最為深刻。 細(xì)米有一直和他朝夕相處的小狗 —— 翹翹，它是被別人從船上扔下來的，碰巧被小七子看到了，他拿了一塊磚頭要砸死翹翹，翹翹跑進(jìn)了麥田里。如果我遇到了這件事時(shí)，一定會非常害怕傷害到自己而不敢伸出援助之手，甚至躲到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但細(xì)米卻做到了，細(xì)米的善良勇敢深深地打動了我。它們都刻得惟妙惟肖，在他的眼里，三鼻涕和毛橋橋家的小毛驢長得都沒有一點(diǎn)相似之處?？梢娂?xì)米觀察事物是多么仔細(xì)！那一件件栩栩如生的作品都離不開細(xì)心地觀察！如果我們也像他一樣認(rèn)真，仔細(xì)的觀察生活，那么我們就可以妙筆生花，寫出一篇篇精彩的文章。 《細(xì)米》讀 后感 8 少年細(xì)米生來就是一個(gè)愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然流淌。這些從蘇州城里來這里插隊(duì)的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。 愛迪生曾經(jīng)說過：“失敗也是我們需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值。”細(xì)米雕塑一次比一次好，正是由于他這種堅(jiān)持不懈的精神，才能雕刻出這么好的作品，我想如果要續(xù)編，那么在往后的日子里細(xì)米當(dāng)然也不可能一帆風(fēng)順，哪怕遇到在大的困難，他也一定可以戰(zhàn)勝，創(chuàng)造出偉大的作品。終于有一天，他的實(shí)驗(yàn)成功了，他也當(dāng)場被炸得鮮血淋淋。 愛迪生發(fā)明電燈做了一千五百多次實(shí)驗(yàn)都沒有找到適合做電燈燈絲的材料，有人嘲笑他說：“愛迪生先生，你已經(jīng)失敗了一千五百多次了?！? 我們在學(xué)習(xí)上，在各項(xiàng)工作中，同樣需要細(xì)米雕刻時(shí)堅(jiān)持不懈的精神。 《細(xì)米》讀后感 9 金藍(lán)色的閃電胡亂地撕裂著天空，像利劍，像蛇，像鷹爪，像一個(gè)巨人暴怒時(shí)用大筆在天幕上亂 抹。這時(shí)，我正在家里看第六屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)作品 當(dāng)代著名作家曹文軒的小說《細(xì)米》。開學(xué)不久，細(xì)米聽媽媽說：“我們村來了許多女知青，你去看看吧。船到后，細(xì)米意外地有了一個(gè)姐姐，叫梅紋。 細(xì)米是一個(gè)愛雕刻的孩子，他學(xué)習(xí)的桌子、椅子和墻壁上全刻著他自己的故事。于是他拿著刻刀情不自禁地在柱子上刻了起來，原本光滑的柱子被他弄得面目全非了?？粗职譃踉瓢愕哪樅拖竦兑粯拥难酃猓?xì)米知道自己犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，他非常誠懇地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。以后，我也要仔細(xì)地觀察生活，寫優(yōu)美、生動的好作文。本書的作者是一位大文豪，他就是曹文軒，這是他的作品之一。稻香渡里的村民都很勤奮。 細(xì)米早早的就爬到了江邊的一棵高大的樹上等候那些送女知青過來的船。擠都擠不進(jìn)去?！奔?xì)米，我問你話呢！快回答我。也許是細(xì) 米受不住了，他向樹下?lián)u了搖頭，然后又盯著湖面一動不動。突然，細(xì)米的眼睛里閃出亮光，大叫一聲：“船來了！船來了！”村民們把頭仰的老高，果然，江上面出現(xiàn)了一條小船，船上的女知青們美若天仙，美得就像陽光下的一朵鮮花。梅紋被分到了細(xì)米的家，他們剛來的時(shí)候什么都不用干。過了幾天細(xì)米的爸爸讓梅紋去稻香渡中學(xué)區(qū)當(dāng)老師，因?yàn)榧?xì)米的爸爸是中學(xué)的 校長。細(xì)米得知這一消息后，他哭了，因?yàn)樗趹涯钏c梅紋的往事，懷念著他與梅紋的一切?? 《細(xì)米》讀后感 11 細(xì)米是一個(gè)愛臉紅的男孩子，他與表妹紅藕兩從小就在一起，一同長大，日子如清水一般的過去了。細(xì)米不相信這些話，就跑到河邊，看了又看，還沒看得清楚已被人群擠到外面去了。細(xì)米大聲叫到：“白帆來了，白帆來了！”大家都往樹上看，再往河的遠(yuǎn)處看，果真來了。女知青簡直給稻香渡帶來一股新鮮而迷人的氣息，在女知青里最讓人耀眼的是梅紋姑娘，以她純潔而溫柔的情感與精神力量，使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。這件事傳到了梅紋那兒，梅紋知道細(xì)米喜歡雕刻，就去了細(xì)米家跟他的爸爸媽媽說：“我可以教細(xì)米雕刻嗎？”細(xì)米媽媽答應(yīng)了，細(xì)米就這樣跟梅紋姑娘學(xué)雕刻了。為什么細(xì)米的雕刻能從一塊塊“破疙瘩”變成一件件好的作品呢？除了梅紋的引導(dǎo)，更多的是因?yàn)樗鍪履軌虺种院恪? 《細(xì)米》讀后感 12 《細(xì)米》這本書的主人公是一個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野男孩，這個(gè)男孩名為細(xì)米。然而，這一天，大河上漂來一葉巨大的白帆，白帆下是一群仿佛來自天國的女孩。其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感、超凡而迷人的精神力量，引領(lǐng)少年細(xì)米步入了新的成長歷程。梅紋也在與細(xì)米的相處中發(fā)現(xiàn)了細(xì)米雕刻的才能，并一心地培育他。梅紋與安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、輕搖的小船、 各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，還有四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一起，共同完成了少年細(xì)米的成長加冕禮。并且這部小說的文筆優(yōu)美、描寫細(xì)膩，充分地把人物心理給展現(xiàn)了出來。在細(xì)米看來，梅紋就像一支蠟燭，照亮了他未來原本一片迷茫的藝術(shù)道路；梅紋就像一只手，牢牢地牽著他走到一個(gè)在心靈深處的陌生世界；梅紋就像一座大山，讓他依靠著并逐漸 成長?? 我想，每個(gè)人的成長道路都應(yīng)該是像細(xì)米一樣，充滿著酸甜苦辣。這部長篇小說給孩子以心靈的啟迪，更是給家長教育孩子提供了一個(gè)正確方向。這一切的一切給本文主人公提供了一個(gè)廣闊自由的空間?！边@些都讓他爸爸媽媽頭疼。梅紋是一個(gè)美麗、柔弱、善良、惹人心生憐愛的女子，她對非親非故的細(xì)米的付出讓人感動。后來他們?nèi)缬半S形，細(xì)米對翹翹就如同對待自己的親人，而翹翹最后用它的鮮血、與主人風(fēng)雨同舟患難與共的決心幫助細(xì)米脫離了險(xiǎn)境。 文中的細(xì)米生活在廣闊的空間，呼吸著自由的空氣。所以我們不要過分束縛孩子，不要泯滅了他們的天 性。 細(xì)米讀后感 300 字 （二） 自從我閱讀了曹文軒寫的《細(xì)米》后，我對鄉(xiāng)村的事情了解了很多很多。那里的稻香渡十分美，河面上有成群嬉戲的野鴨和鯉魚，數(shù)也數(shù)不清。這個(gè)在中學(xué)擔(dān)任美術(shù)教師的梅紋，不但教細(xì)米畫畫，還教他怎樣雕刻。有一天，梅紋老師太疲勞了，發(fā) 了高燒。細(xì)米在冰上等了半天，心里只想著讓梅紋老師早點(diǎn)好起來，根本不理會凜冽的寒風(fēng)和自己凍僵的身體。煮湯給梅紋喝后，她立刻恢復(fù)了正常，第二天便早早地來到學(xué)校上課了。真情是一種力量，可以使人奮發(fā)，甚至可以改變一個(gè)人。 細(xì)米讀后感 300 字 （三） 今天我讀了《細(xì)米》的 第四章。但是，展覽館館長失信，違背了答應(yīng)。 這篇文章讓我感觸很大，特別是在讀完《論語》后。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉？”是啊，一個(gè)人如果沒有了信用，就像大車（大馬車）和小車（小馬車）（ ）沒有了馬與車之間連接的東西一樣，根本就沒有辦法去行駛一樣。從中我們就可以見得，即使是在孔子那樣落后的時(shí)代的時(shí)候，大家也是非?？粗亍靶庞谩倍值摹Ｎ覀?nèi)绻饝?yīng)了別人的事情，就一定要辦到；如果根本就是自己答應(yīng)不了的事，就不要答應(yīng)，以免因辦不了而失信。當(dāng)我讀到知青梅紋下鄉(xiāng)插干活時(shí)，令我記憶深刻，不能忘懷。到了農(nóng)村，都要學(xué)干農(nóng)活。而那些女知青生長在城市，下地干農(nóng)活要從頭學(xué)起，而對于年齡最小的梅紋，干農(nóng)活更是一種折磨，割麥子也是第一次。媽媽十分心疼梅 紋，于是每天讓細(xì)米在第二節(jié)課后為她送飯，看得別人十分羨慕。那么可想而知，如今如果體驗(yàn)一下知青的感受，肯定還有許多人堅(jiān)持不到一兩天就回來了，更別說堅(jiān)持到最后。想想真慚愧，自己就是如此，從小媽媽什么也不讓我干，家里的活她都一個(gè)人包了，而如今，我自己還不回洗衣服，不回做飯，而提到農(nóng)村大 舅家的表姐，媽媽常說她 8 歲已經(jīng)什么家務(wù)都會做了。 第四篇：《細(xì)米》讀后感 400 字 最近，我看了一本的書是曹文軒寫的《細(xì)米》，這本書寫得不枯燥，非常地形象！非常地生動！ 這本書主要寫了：少年細(xì)米生來就是一個(gè)愛臉紅的男孩兒，他與自己的妹妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一樣過得很快！其中梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細(xì)米這個(gè)鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。每當(dāng)別人一叫他這個(gè)外號，他就會打別人，直到把別人打得不敢叫他這個(gè)外號為止！ 看到這里，我就想到我們班發(fā)生的一件事：陳宇軒上課調(diào)皮，不認(rèn)真聽講，竟在書上亂畫，老師提醒了他好多次，可他就是屢教不改，于是老師就罰他寫了 400 個(gè)字的說明。陳家浩就造了這樣一個(gè)句：陳宇軒上課一面做小動作，一面說話?！? 老師說：”即使他說你，你應(yīng)該跟他說道理，而不應(yīng)該動手就打人。 第五篇：細(xì)米讀后感 500 字 細(xì)米讀后感 今天讀了《細(xì)米》這本書，算來算去，這已經(jīng)是我讀曹文軒純 美小說系列的第六本書了。 梅紋與其他幾個(gè)女孩一樣，都是從城里下鄉(xiāng)插隊(duì)的知青。而正值麥子成熟的季節(jié)，所以知青們都要下地割麥子。 由于梅紋手腳太慢，每當(dāng)別人割了七八行時(shí)，她卻連兩三行還沒有割完，就已經(jīng)氣喘吁吁了，所以她有時(shí)累得早上都不吃飯。 農(nóng)村人和城里人就是不一樣，村里人割好幾行都不帶喘氣，但城里來的女知青割半行就要站起來休息一陣子。現(xiàn)如今我們在家里都是父母眼中的小金花、小太陽，家里人對我們關(guān)懷備至，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，使得我們的自立能力非常差。 因此 ，自己也要從現(xiàn)在做起，學(xué)會自己動手，學(xué)會