【正文】 備工作。 引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái) ?提示：教師向 幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。 三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿? 教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。 大班元旦活動(dòng)方案 3 活動(dòng)目標(biāo)： 初步學(xué)唱歌曲，理解歌詞內(nèi)容。 感受歌曲給人們帶來(lái)的活潑、歡快的新年氣氛。 鞭炮、鼓、跳舞的圖片各一張。 (播放歌曲《新年到》 )教師：小朋友們，當(dāng)你的小耳朵聽(tīng)到這首歌曲時(shí)，你想到了什么呢 ? 介紹春節(jié)習(xí)俗。 教師：關(guān)于年的由來(lái)，這里還有一個(gè)小故事。 教師：今天，老師就帶你們來(lái)學(xué)習(xí)一首有關(guān)年的歌曲，名字叫做《過(guò)新年》，教師范唱。 (2)聽(tīng)歌曲，分組學(xué)唱自己組里的那一句 (播放音樂(lè) )，教師琴聲伴奏。 (4)教師彈琴，幼兒齊唱 (歡快、活潑的情緒 )。 認(rèn)識(shí)器樂(lè)、并伴奏。學(xué)習(xí)其單獨(dú)的演奏方法 (聽(tīng)聲音、模仿 )。 (3)用手模仿學(xué)習(xí)樂(lè)器在《過(guò)新年》中的表現(xiàn)。 歌曲音樂(lè)文化擴(kuò)展。幼兒活動(dòng)：帶著新年的喜慶與快樂(lè)完整的演唱歌曲 ,咚咚咚咚嗆 的歌詞部分 ,師生一起用自制打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。最后 ,讓我們?cè)谶^(guò)新年美妙的音樂(lè)聲中，我們一起來(lái)歡度新年 ! 播放《過(guò)新年》伴奏音樂(lè)，與幼兒一起活動(dòng)。 大班元旦活動(dòng)方案 4 正值新年到來(lái)之即，孩子們?cè)谂沃爝^(guò)節(jié)，大人在盼著孩子快長(zhǎng)大。 活動(dòng)安排： 8： 30—— 9： 00熱身運(yùn)動(dòng) 。早操活動(dòng) 。 9： 40—— 10： 30 幼兒制作新年賀卡 。 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)親子游戲，增近親子情感。 鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng)。 玩法：將幼兒 (家長(zhǎng) )分成人數(shù)相等的四對(duì)夾球過(guò)障礙比賽，哪隊(duì)快，哪隊(duì)為勝利。 玩法：家長(zhǎng)手持籃子，幼兒往藍(lán)里投擲，一多的為勝出。 通過(guò)親子游戲，增強(qiáng)親子感情。 游戲四：做皮球 目的： 學(xué)會(huì)聽(tīng)老師口令走。 玩法： 老師喊走走，走成一個(gè)大皮球，全體手拉手做皮球。 老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。 初步培養(yǎng)孩子的合作性。 大班元旦活動(dòng)方案 5 一、設(shè)計(jì)思路： 以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。 二、活動(dòng)總目標(biāo)： 通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。 通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。大班 8:00—— 8:30，中班 8:30—— 9:00，小班 9:00—— 9:30。 八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)： 組長(zhǎng)：園長(zhǎng) 組員：全體教師 九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作： 準(zhǔn)備工作： (1)布置游藝場(chǎng)地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。 (可分室內(nèi) 、室外 ) (3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎(jiǎng)品。 人員安排： (1)游藝活動(dòng)分為 11 個(gè)區(qū)域，其中 8 個(gè)為能干寶寶集印章區(qū)域和3 個(gè)親子游戲區(qū)域，每個(gè)區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé)，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。 (3)門口扮演米奇和米妮人員： __和 __老師。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。 十一、注意事項(xiàng)： (各班組織幼兒討論制定 ) 參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì) 等候。 活動(dòng)時(shí)要注意安全。 中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。 請(qǐng)家長(zhǎng)不要穿高鞋來(lái)園。 十二：活動(dòng)流程： 8:00 鐘開(kāi)始，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝福卡。 幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開(kāi)始到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎(jiǎng)品。 鐘聲敲響時(shí)，所有的家長(zhǎng)和小朋友一起陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)，在指定區(qū)域站好隊(duì)集合 (各班有老師舉班牌等候 )，共唱《新年好》。 請(qǐng)每班的家長(zhǎng)委員會(huì)主席或成員抽取“幸運(yùn)寶寶大獎(jiǎng)。燃放新年禮花，新年游藝活動(dòng)結(jié)束。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)又有意義的元旦，為了班與班、家長(zhǎng)朋友們和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，我們泡泡魚(yú)班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動(dòng) 。 讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。 參與人員：實(shí)驗(yàn)中班所有家長(zhǎng)及小朋友 三、節(jié)目單 開(kāi)場(chǎng)：新年好 小拜年，恭喜恭喜 (表演者：全體小朋友 ) 歌曲《好大一個(gè)家》 (表演者：呂夏沛松 ) 歌舞《踏浪》 (表演者：羅琳?qǐng)?) 游戲《小海龜?shù)顷憽? 舞蹈《 Openyourdream(表演者：泡泡魚(yú)班女生 ) 歌舞《三只熊》 (表演者：丁思淼 ) 詩(shī)朗誦《再別康橋》 (表演者：熊興越 ) 歌曲《春曉》 (表演者：肖子為 ) 舞蹈《健康動(dòng)起來(lái)》 (表演者：嘟嘟熊班女生 ) 家庭游戲《足球?qū)氊悺?(表演者：王鑫洋 ) 1歌曲《荷塘月色》 (表演者：胡譯心 ) 1舞蹈《》 (表演者：廖紫璇 ) 1親子游戲《同舟共濟(jì)》 1歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》 (表演者：劉洪宇 ) 1舞蹈《小星星洗澡》 (表演者：王君瓚等 ) 1家長(zhǎng)游戲《紙杯傳水》 1武術(shù)操《精忠報(bào)國(guó)》 (表演者：全體男生 ) 1魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》 (表演者：熊文琪 ) 1自由表演時(shí)間段 親子游戲《春雷陣陣響》 2頒發(fā)紀(jì)念品 四、結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》 (注：節(jié)目如有變動(dòng)需提前給老師說(shuō) ) 附： 游戲 《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報(bào)紙做岸邊，音樂(lè)停，海龜馬上找到岸 (報(bào)紙 )失敗者就會(huì)被淘汰。下面這個(gè)游戲《紙杯傳水》便會(huì)為大家揭曉答案。請(qǐng)注意，游戲開(kāi)始后，就不可以用手了。游戲規(guī)則：一次請(qǐng)四個(gè)家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上， 先到終點(diǎn)者為勝利者。游戲規(guī)則：一次請(qǐng) 6 個(gè)家庭，家長(zhǎng)將孩子背好，吹好的 6 個(gè)氣球綁在家長(zhǎng)腿上，聽(tīng)口令互相踩氣球，游戲結(jié)束時(shí)剩余氣球多者為勝利。 與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 布置場(chǎng)地 聯(lián)歡會(huì)食品 磁帶 氣球 塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布 新年禮物 活動(dòng)過(guò)程： 集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《比大小》 《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》 《小老鼠和大花貓》??歌表演《洗腳》 《我自己會(huì)走》 《大貓小貓》 親子游戲我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃 b 運(yùn)皮球家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面，寶寶站在家長(zhǎng)腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運(yùn)到父母那兒，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾?；ㄉ?d 趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處 (小豬的家 )救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家 f 蒙眼摸寶貝同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好 (間隔 3 米 )。 最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛 巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。 吹氣球比賽家長(zhǎng)吹氣球，看誰(shuí)吹得快 h 寶寶碰碰球家長(zhǎng)手拿氣球，高度隨時(shí)調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來(lái)拍球 幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)表演唱《新年好》 元旦幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案 3 一、活動(dòng)目標(biāo) ，通過(guò)本次元旦節(jié)親子活動(dòng)增進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。 加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 、紙球、小棒、蒙眼布 三、活動(dòng)過(guò)程 ： 光陰似箭，在不知不覺(jué)中，我們又送走了一年。幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗(yàn)，在明年將的一面展現(xiàn)給各位家長(zhǎng)和孩子。 (1)請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《比大小》 。 (3)請(qǐng)欣賞歌舞表演《洗腳》。 (2)《運(yùn)皮球》 每五組家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個(gè)人的中間，一起運(yùn)到終點(diǎn)的大籃子里面。 (4)《趕小豬》 幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門洞處。 (6)《誰(shuí)是你的寶貝》 教師請(qǐng)出十名家長(zhǎng)為一組，將家長(zhǎng)們的而眼睛都蒙好，再請(qǐng)來(lái)自己的寶寶，間隔三米遠(yuǎn)，家長(zhǎng)在原地轉(zhuǎn)三圈之后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對(duì)了有獎(jiǎng)品，摸錯(cuò)了來(lái)繼續(xù)游戲。 元旦幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案 4 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)，增添新年的快樂(lè)氣氛。 通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。 《新年好》背景音樂(lè)。 我們今天要開(kāi)個(gè)假面舞會(huì)，可好玩了，小朋友們想不想去 ?可是你們沒(méi)有面具，怎么辦 ? 二、引導(dǎo)幼兒制作面具 教師出示已裁剪好 的面具 (露出眼睛，并用繩子系好 )，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。 三、播放音樂(lè)，幼兒載歌載舞 教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂(lè)，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。 教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過(guò)新年的快樂(lè)氣氛。 五、延伸活動(dòng)： 在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過(guò)新年的氣氛。在教學(xué)過(guò)程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì)，采用開(kāi)放式的教學(xué)方法，注意動(dòng)靜交替，讓孩子們始終積極參與活動(dòng)，使他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到 了培養(yǎng)。 元旦幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案 5 主題目標(biāo)： ，了解元旦的各種慶祝方式。 ，表達(dá)自己的愉悅心情。牧童園服 ，精美卡片。 活動(dòng)目標(biāo)： 1 月 1 日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。 。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎 ?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦 )今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)元旦。旦是早晨、一天的意思。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。 ，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。 ? 四、延伸活動(dòng)： 引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元