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正文內(nèi)容

高一年級語文教師述職報告共5則范文-閱讀頁

2025-05-06 13:01本頁面
  

【正文】 在目標(biāo)教學(xué)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論,針對教學(xué)中的實(shí)際問題,改進(jìn)教法。如在《宋定伯捉鬼》的目標(biāo)教學(xué)公開課中,讓學(xué)生參演課本劇,歸納出古漢語一些常有對話句型,同時擴(kuò)展知識內(nèi)容,引入《姜三莽捉鬼》一文說明鬼是不存在的。 在向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌中,注意培養(yǎng)學(xué)生的多種能力,開展多種形式的活動。許多一上臺就緊張的同學(xué),變得大方自如許多。這樣不僅加強(qiáng)了閱讀訓(xùn)練,也提高了孩子們的綜合素質(zhì)。 97 年初二年級語文統(tǒng)考名列分局第一。每一篇課文都有它的情感價值,老師要善于發(fā)掘其中所蘊(yùn)含的鄉(xiāng)情、友情、親情、師生情、同志情和愛國情;從而培養(yǎng)學(xué)生愛心、善心、事業(yè)心、進(jìn)取心、自信心、正義感和責(zé)任感,充分調(diào)動學(xué)生的積極情感。這樣教學(xué)才能取得了較好的效果。如何 寫述職報告新員工述職報告評職稱述職報告村干部述職報告財務(wù)述職報告班主任述職報告首先是課前預(yù)習(xí),老師要求課文至少讀兩邊,查字典解決生字詞,上課時請同學(xué)上黑板板書并講解,既調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,又檢查了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。其次是聽課思考習(xí)慣。要求學(xué)生上課積極思考,老師先扶著走,做好示范,引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生記書間筆記,指導(dǎo) 他們做批注點(diǎn)評,提示關(guān)鍵詞語得勾畫。如生字下標(biāo) ***、生詞下標(biāo) 、重點(diǎn)詞下標(biāo)?、精彩句、關(guān)鍵句、中心句下標(biāo)~、疑難處標(biāo)?好的片斷或讀后有體會標(biāo)! 2 評注和旁批。另外默讀習(xí)慣和書寫習(xí)慣也是不容忽視的。老師嚴(yán)要求、勤督促,改變他們的這一習(xí)慣將使他們受益終生。所寫論文《學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的 培養(yǎng)》發(fā)表于《蘇州鐵道師范學(xué)院學(xué)報》 996。我經(jīng)常和孩子們交流讀書的體會,指導(dǎo)他們寫讀書筆記,教給孩子們讀書方法。 第二學(xué)期臨時接任班主任的工作,班級不大穩(wěn)定。初三年級進(jìn)一步做學(xué)生的穩(wěn)定工作,使學(xué)生順利畢業(yè)。學(xué)校每年一度的論文評比也積極參加,多次評為優(yōu)秀論文。 對于高中學(xué)生我著重培養(yǎng)他們分析問題,研究問題的能力,平時利用網(wǎng)絡(luò)的便利,多為他們提供相應(yīng)的資料,培養(yǎng)學(xué)生提取信息的能力,鼓勵他們獨(dú)立思考不人云亦云。他們經(jīng)過九年的母語學(xué)習(xí),隨著自身的成長以及通過諸多媒體,對社會已有較多的接觸,加之現(xiàn)代學(xué)校教育中眾多課程的設(shè)置,都豐富了他們的思維內(nèi)容,只需要教師的必要 誘導(dǎo)和匡正使其思維于已有平臺趨于提升。本世紀(jì)中國最大的教育家蔡元培先生關(guān)于教育宗旨說過:“教育者,養(yǎng)成人格之事業(yè)也,使僅為灌輸知識,練習(xí)技能之作用,而不貫之以理想,則是機(jī)械之教育,非所以施與人類也。 至于初一學(xué)生,我經(jīng)常找一些他們感興趣的話題,針對熱點(diǎn)問題展開辯論,例如關(guān)于追星熱的論辯會,不僅活躍了同學(xué)們的思維,更主要的調(diào)動了同學(xué)們的參與熱情。 這兩年,我更注重調(diào)動學(xué)生的積極性,組建文學(xué)社。 2021 年 2021 年擔(dān)任初二年級的和高三畢業(yè)班的語文教學(xué)工作,把全部精力投入到教學(xué)中去,高考是學(xué)生命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),不敢掉以輕心。在語文復(fù)習(xí)上力爭兼顧知識和能力的關(guān)系,基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)強(qiáng)調(diào)一個用字,在運(yùn)用中提高能力,閱讀理解重在知識的遷移。僅 2021 年,就寫了十來篇論文隨筆,發(fā)表于各級各類報刊。還有一些下水作文,如《學(xué)電腦 abc》發(fā)表于學(xué)生計算機(jī)世界,《青島尋夢》發(fā)表在阿克蘇報上。 《舉三反一悟?qū)W法》發(fā)表于廣東教育 20214,《中考現(xiàn)代文閱讀技巧談》發(fā)表于現(xiàn)代教育報 5 月 29 日中 考特刊,《我的班主任之路》在中國教師報上分兩次連載,和《初為人師的尷尬》一同收入教育在線文庫《苦樂年華說教師》,《如何學(xué)好語文》,《如何構(gòu)建學(xué)習(xí)語文的大廈》在中學(xué)生閱讀報初一版上連載。《其境過清,吞天沃日》《面對早戀你怎么說》《用孩子的眼光看世界》《只有高考這一條路嗎》分別發(fā)表于《中國教師報》上。散文《博斯騰湖散記》發(fā)表于新疆鐵道報上。積極外出學(xué)習(xí)聽課,參加路局首屆目標(biāo)教學(xué)交流會,認(rèn)真學(xué)習(xí)自治區(qū)目標(biāo)教學(xué)比賽課,給本校比賽的老師跑前跑后、出謀劃策,也汲取了同行不少寶貴經(jīng)驗,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。假期積極參加教育中心組織的計算機(jī)培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)多種電腦軟件,學(xué)習(xí)制作課件,為以后的工作打下較好的基礎(chǔ)。今年假期自費(fèi)去昆山參加了《新教育實(shí)驗研討會》,聽取了蘇州市市長朱永新、語文名家李鎮(zhèn)西、特級教師竇桂梅老師的報告,結(jié)識了眾多的同行,大有收獲。特別是幾年來,隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,本人積極學(xué)習(xí)電腦技術(shù),上網(wǎng)瀏覽信息,在 k12 教育網(wǎng)建立個人專輯,語文天地網(wǎng)的個人文集點(diǎn)擊率已經(jīng)超過兩萬人次了。每當(dāng)教學(xué)中有了困惑和問題,就經(jīng)常寫成貼子,發(fā)在相關(guān)的教育論壇上,獲得同仁們的不少幫助。 十幾年的語文教學(xué)工作給我積累了不少經(jīng)驗,學(xué)無止境,我會繼續(xù)努力成為一個優(yōu)秀的語文教師。 第四篇:中學(xué)一級語文教師述職報告 自 1992 年被評為中教 一級教師以來,十幾年來一直從事語文教學(xué)工作,并從 93 年到 98 年, 99 年到 2021 擔(dān)任班主任工作。首先,本人在政治上積極要求進(jìn)步,擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵守社會公德,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各 項規(guī)章制度,不斷提高自己的思想品德修養(yǎng)。在十幾年的教學(xué)工作中,我積極加強(qiáng)個人業(yè)務(wù)進(jìn)修,努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷提高自己的 業(yè)務(wù)能力。在教學(xué)中針對他們底子薄,文化課基礎(chǔ)差的特點(diǎn),注重基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練,采取多種方法提高孩子學(xué)習(xí)興趣。在 95 年的高考中,全班十人有七人被藝術(shù)院校錄取,剩余三人也于 96 年的高考被錄取。初二時重點(diǎn)抓學(xué)生的集體主義觀念,注重學(xué)生思想品德的形成,經(jīng)常進(jìn)行愛國主義教育。在班級管理中引進(jìn)競爭機(jī)制,鼓勵孩子們比學(xué)習(xí)比進(jìn)步,形成 了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。小品、相聲、舞蹈同登一臺,獨(dú)唱、合唱各領(lǐng)風(fēng)騷,把祖國和個人聯(lián)系起來,激發(fā)孩子們的愛國心,獲學(xué)校班會競賽一等獎。初三年級面臨中考,首先解決傳授新課與復(fù)習(xí)舊知的矛盾,合理分配時間,向 45 分鐘要質(zhì)量。密切聯(lián)系各科老師,及時了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況。特別是第二學(xué)期,既要給學(xué)生壓力,讓他們保持旺盛的學(xué)習(xí)狀態(tài),但又不能壓力太大,以至失去奮斗的信心和勇氣。班級學(xué)風(fēng)比較濃,在全路物理通訊賽中,我班有三人分獲一二等獎,給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來了良好的促進(jìn)作用。初三中考也取得了較好的成績。升入高中的同學(xué)有著良好的語文素質(zhì),今年全國華人杯少年組作文競賽,我班的張丹、孫媛分獲全國一 等獎,楊強(qiáng)同學(xué)獲得二等獎。 95 年 96 推行目標(biāo)教學(xué)的過程中,積極參與,勇于登臺亮相,一學(xué)期便上了七堂語文公開課,虛心聽取老師和同志的意見,積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,并寫了有關(guān)論文,獲學(xué)校優(yōu)秀論文獎,并在首屆論文發(fā)布會上第一個登臺亮相,總結(jié)了自己工作的得失。語文卷》一書。改變了 以往重教而不重學(xué)的情況,在教學(xué)中注意調(diào)動學(xué)生的積極性。在《失敗是個未知數(shù)》教學(xué)中引入《流浪科學(xué)家楊槐》的故事來印證課本上的道理,既開闊了學(xué)生的視野,又激起了孩子們面對困難的信心和勇氣。多年來,一直堅持“自選時文”的推薦活動,既開闊了孩子們的視野,也鍛煉了孩子們的口頭表達(dá)能力。每人按座次順序上臺,把自己精心挑選的文章推薦給大家,并說明自己推薦的原因;聽的同學(xué)選出幾篇好的,說明自己喜歡的理由。我還經(jīng)常性的搞手抄報比賽,調(diào)動了孩子們學(xué)習(xí)語文的積極性,同學(xué)們選文編排能力也有所提高。 在教學(xué)中,我努力鉆研教材,發(fā)掘教材中蘊(yùn)含的情感因素?,F(xiàn)就本人任現(xiàn)職以來各方面工作述職如下: 一、思想、師德表現(xiàn): 本人能夠堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,忠實(shí)實(shí)踐“三個代表”的精神,關(guān)心國家大事,自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,自覺遵守社會公德,在工作中服從安排,樂于奉獻(xiàn),勇挑重?fù)?dān),敢于創(chuàng)新,從未有過請假或遲到現(xiàn)象。任職七年來,師德考核年年優(yōu)秀。我把“工作再累也要看書,收入再少也要買書,時間再少也要讀書,住處再小也要藏書”作為我學(xué)習(xí)的座右銘。 二、工作實(shí)績: 教學(xué)工作 有了量的積累才能有質(zhì)的突破,在課堂教學(xué)實(shí)踐中,我潛心鉆研教材教法,積極探討教學(xué)教改問題,注重啟發(fā)學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生能力,積極引導(dǎo)學(xué)生將生活與語文銜接起來。天道酬勤,我的教學(xué)得到了學(xué)生的肯定,在學(xué)生問卷調(diào)查得分排名中居學(xué)校前十 名之列 ,有時是年級組第一名;得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行的肯定, XX 年教師節(jié)被評為學(xué)校優(yōu)秀教師,基于高三的教學(xué)成績突出又被評為學(xué)?!肮歉山處煛辈⑾硎芙蛸N;更得到了市教研室專家的肯定,在市第 八、九屆課堂教學(xué)評優(yōu)中分別獲得三等獎、一等獎。五年來,我所教班級的成績在高考和聯(lián)考中,均位居學(xué)校年級前列,特別是 XX 年我任教高一語文備課組長高一聯(lián)考語文平均分位居同類學(xué)校前列。根據(jù)學(xué)校教師培養(yǎng)工作的 要求,我對 XX 年、 XX 年剛踏入校門的劉老師、陳老師進(jìn)行了指導(dǎo),幫助她們更快地適應(yīng)高中教學(xué)生活,把握教材重難點(diǎn),設(shè)計教學(xué)過程,授課后又商量教學(xué)流程的調(diào)節(jié),還給她們上教學(xué)示范課。一”節(jié),被學(xué)校評為首屆“勞動標(biāo)兵”;陳老師在第十屆課堂教學(xué)評優(yōu)學(xué)校預(yù)賽中名列語文組第五名,被學(xué)校聘為 XX學(xué)高二語文備課組長。特別是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作上,我能夠運(yùn)用心理學(xué)和文學(xué)結(jié)合的形式開展工作,收到好的效果。我便找來談話,我?guī)退治隹荚囀Ю脑?,樹立拼搏進(jìn)取的信念。我決定采取其它辦法?!庇谑俏易x起了《青年博覽》中我精心挑選的 一篇美文《永抱“必勝”之心》,我用了抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂的語調(diào)。請大家記?。荷詈孟褚幻骁R子,如果你對他笑,他就對你笑,如果你對他哭,他就對你哭。謝謝!”直到高三畢業(yè)她再沒有動過輟學(xué)的念頭,而且后來還到高一級的學(xué)校深造。 教研工作 XX 年下期起擔(dān)任學(xué)校語文教研組長,積極帶領(lǐng)教師與時俱進(jìn),大膽地進(jìn)行教改探索,一年多來語文組工作出現(xiàn)了很大起色,做出了一定成績。更重要的是我們組申報的課題“新課程背景下高中語文課堂教學(xué)方式的探究”已被確定為市“十一語文教師撰寫教學(xué)論文質(zhì)高量多, XX年實(shí)現(xiàn)了近幾年語文組在論文寫作上 的兩大突破:一是參評論文突破省級二等獎獲省一等獎,二是有三位教師在省級以上刊物發(fā)表論文。教師悉心指導(dǎo)學(xué)生寫作,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文中的閃光點(diǎn), XX 年共指導(dǎo)學(xué)生在省市級刊物上發(fā)表作文 25 篇,是學(xué)校發(fā)展史上最多的
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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