【正文】 沃維奇 也從當(dāng)初的“少女”變成現(xiàn)在為人母了，想到這里感到無比的心酸。我相信她還能再砍一百年 ! 回到劇情來看，其實(shí)這最后完結(jié)篇 BUG 很多，與前五部的出入實(shí)在多到數(shù)不清，作為一個(gè)深愛這一系列的人來說，實(shí)在是有點(diǎn)讓人難以接受。然后強(qiáng)行把 T 病毒和紅后的設(shè)定改了。感覺導(dǎo)演是不是和演員產(chǎn)生矛盾或者被編劇坑了 ? 這部生化系列的完結(jié)篇僅僅只是填了病毒的坑，卻沒有把之前那些坑填上而又挖了一堆坑。所以我強(qiáng)烈建議大家看的時(shí)候不要帶過來前五部的設(shè)定來看，就當(dāng)做是一個(gè)獨(dú)立的生化危機(jī)，會(huì)更好看的。 超級(jí)喜歡《生化危機(jī)》系列電影，完結(jié)了心里有太多不舍，第一次寫影評(píng)，有諸多不足，請(qǐng)多多指教 ~ 作者 (溯冉 )《生化危機(jī)：終章》觀后感 1000 字 這部根據(jù)游戲改編的電影已經(jīng)到了最終篇了，之前的電影加上這部一共用了 15年時(shí)間，當(dāng)然女主角懷孕生孩子耽誤了點(diǎn)進(jìn)度。電影故事里的英雄一般都以男性為主，一女當(dāng)關(guān)萬夫莫開的還真少見。 說起女英雄就想起中國(guó)古代的花木蘭，雖然花木蘭到底姓什么還有爭(zhēng)議，不過古人一般不會(huì)為了虛構(gòu)文學(xué)人物建廟題詩?，F(xiàn)在很多女人雖然收入學(xué)歷都不低，口口聲聲自稱是獨(dú)立有主見的女性，但是在消費(fèi)婚戀等各方面還是依照傳統(tǒng)基本都讓男方出錢。我還是覺得這句話比較有道理： 靠爸媽，你最多是公主?？孔约?，你就是女王。 故事講的是愛麗絲在華盛頓特區(qū)被威斯克背叛后身陷險(xiǎn)境，人類幾乎要失去最后的希望。回歸故事發(fā)生的起點(diǎn)浣熊市，愛麗絲將和昔日的朋友一起對(duì)抗僵尸和最新變種怪物，與保護(hù)傘公司展開了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的終極決戰(zhàn)。我個(gè)人覺得主要得益于中國(guó)觀影人數(shù)多且 由于國(guó)產(chǎn)片質(zhì)量比較疲軟，加上國(guó)內(nèi)的游戲迷也不少，導(dǎo)致觀眾比較熱衷于看國(guó)外大片。就我個(gè)人看來這部電影就是部爆米花科幻動(dòng)作電影，場(chǎng)面很不錯(cuò)簡(jiǎn)單粗暴有時(shí)會(huì)一驚一乍，女主很強(qiáng)大身上的傷可不是化妝化上去的。 正所謂女人不狠，地位不穩(wěn)。 這可不是愛麗絲夢(mèng)游仙境拿個(gè)時(shí)光魔球回到過去，而是危機(jī)四伏內(nèi)憂外患。而且本片的配樂我也很喜歡，總體來說比國(guó)產(chǎn)片好看。與其看渣男綠茶故事里攪渾水，不如看單身妹子將陰謀毀 ! 再說導(dǎo)演編劇是老公，女主是老婆，女兒還是關(guān)鍵角色這種電影也不多。游戲改編的電影很少有高分，不像小說改編的《分歧者》《移動(dòng)迷宮》《饑餓游戲》故事性強(qiáng)。況且明明反派可以有好幾次機(jī)會(huì)直接殺了女主，可偏偏要像貓斗老鼠一樣不干凈利落，最后作繭自縛只能說編劇辛苦你了。 第四篇： 2021 班主任上半年工作總結(jié) 1000 字 不知不覺我們一個(gè)學(xué)期過去了，也就意味著半年時(shí)間過去了，我們的班主任工作做得如何，來寫一份工作總結(jié)吧?，F(xiàn)將我的工作總結(jié) 一、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。有創(chuàng)新精神，在教學(xué)中敢于打破教育陳規(guī)，以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力不斷探索新的科學(xué)的教育模式，講究工作中的團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排，敢挑能挑重?fù)?dān)，完成工作成績(jī)顯著。 二、研究教學(xué)規(guī)律，探索教育教學(xué)新途徑，努力做到“學(xué)高為師” 堅(jiān)持教書育人，愛崗敬業(yè)，工作主動(dòng)，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)于律己，為人師表。在教學(xué)過程中，注意因材施教，刻苦鉆研教材、教法，在備課上狠下工夫，大膽創(chuàng)新。 認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)大綱》，深入研究教學(xué)參考書和高考試題，全面把握知識(shí)要點(diǎn)及其網(wǎng)絡(luò)層次，透徹地理解各項(xiàng)能力要求的知識(shí)基礎(chǔ)和應(yīng)達(dá)到的水平。并根據(jù)教學(xué)實(shí)際科學(xué)地處理教材，將教材要求具體化，將知識(shí)點(diǎn)及能力達(dá)標(biāo)要求具體化。教學(xué)過程設(shè)計(jì)合理，板書工整，語言流暢，作業(yè)批改認(rèn)真，反饋及時(shí)，達(dá)到很好的效果。堅(jiān)決打破傳統(tǒng)的填鴨式的教學(xué)模式，勇于進(jìn)行教學(xué)方法的探索和改革。循序漸進(jìn)與高質(zhì)量相結(jié)合 。注重課堂教學(xué)的情感性和靈活性，積極開展課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)問題意識(shí) 和實(shí)踐能力，采用多種教學(xué)方法和組織形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 在我做班主任幾年中，我十分注重用自己的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。強(qiáng)化情感教育，關(guān)心、愛護(hù)、體貼學(xué)生，既當(dāng)嚴(yán)師又做慈母。教師熱愛學(xué)生的過程，是師生情感交流的過程。只有在師生互相信任、喜愛的基礎(chǔ)上，才會(huì)引起雙方信息的“共鳴”，才能順利地做好學(xué)生的思想工作，調(diào)動(dòng)各方面的積極性。做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)持德育為首的原則，耐心細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)，講道理，做到以情動(dòng)人，以理服人。對(duì)于性格開朗的學(xué)生，直接給予批評(píng) .正因?yàn)槿绱?，我不僅是學(xué)生的老師 ,更是他們學(xué)習(xí)和生活中的朋友。 四、多種途徑提高自身素質(zhì)，適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的新形勢(shì)。有人說，我們今天的學(xué)習(xí)就是為了我們明天的工作，我們今天的工作是為了學(xué)生明天的事業(yè)。為了不落后于時(shí)代，適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，不 斷的充實(shí)自己，提高自己，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方針和教學(xué)理念，廣泛閱讀先進(jìn)的教育教學(xué)論文，不斷豐富自己的教學(xué)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 任職期間，取得了些微成績(jī)：在 ____學(xué)年工作中，成績(jī)突出，受到 ____嘉獎(jiǎng)。 在今后的工作中，我會(huì)加倍努力，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，爭(zhēng)取取得更輝煌的成績(jī)?；仡欉@一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦、有勞累、有繁瑣、但更多的是充實(shí)、欣慰和高興。在平時(shí)的工作中，只有用心去和學(xué)生交流，學(xué)生才會(huì)向你敞開心扉，這樣才能真正融入到孩子之中。課余，我會(huì)和孩子們一起游戲，一起談心交流，做孩子們的良師益友 。 二、樹規(guī)立矩 沒有規(guī)矩，不成方圓。本學(xué)期，發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子行為習(xí)慣不佳，如坐不穩(wěn)凳子，立正時(shí)東張西望，行走時(shí)打打鬧鬧 。個(gè)人衛(wèi)生不好，頭發(fā)蓬亂，衣服邋遢。我們利用班會(huì)等時(shí)間，結(jié)合學(xué)校的“五個(gè)一”教育，提出明確要求：排隊(duì)快、靜、齊 。教室桌椅擺放整齊，自己的手包、抽屜要定時(shí)整理 。因?yàn)槿昙?jí)的孩子相對(duì)還小，容易忘記，故我們反復(fù)提醒，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，逐漸讓學(xué)生在頭腦中有清晰的印象，知道要怎么樣規(guī)范自己的日常行為習(xí)慣。 三、責(zé)任在肩，少許分擔(dān) 擔(dān)任 82 班的副班主任以來，每天看到農(nóng)老師，既要做好班級(jí)管理工作，學(xué)生的思想工作，還要承擔(dān)所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。我想：作為副班主任，應(yīng)該替她分擔(dān)一些瑣碎的工作，減輕她一些工作的壓力，讓她有更多的精力開展課堂教學(xué)，實(shí)施更出色的班級(jí)管理方法。和農(nóng)老師一起籌備開學(xué)和家長(zhǎng)會(huì)工作，和家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng) 。 更重要的是，在這些過程中，我向農(nóng)老師學(xué)到了很多班級(jí)管理的方法和技巧，受益匪淺。其實(shí)，我在班級(jí)教學(xué)與管理中還有不足，在今后，我會(huì)同我的孩子們繼續(xù)努力，相信明天一定會(huì)更好 ! 班主任上半年工作總結(jié) 3 本學(xué)期，我擔(dān)任了三 (5)班的副班主任。作為副班主任，我當(dāng)然得有自己獨(dú)到的方法，因此，在本學(xué)期的副班主任工作中，為了能建立很好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，在此期間，主要做了一下幾方面的工作： 一、了解學(xué)生，做學(xué)生的好朋友。只要你真心喜歡學(xué)生，學(xué)生也會(huì)喜歡上你。由于實(shí)習(xí)時(shí)，跟的就是這個(gè)班 ，所以對(duì)他們每個(gè)人都不陌生，但若說了解，還談不上，所以學(xué)期一開始，我就積極深入班級(jí)，與學(xué)生談心，了解每一個(gè)學(xué)生。 二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。因此，本學(xué)期我也把這項(xiàng)工作當(dāng)成重點(diǎn)來抓。他們的行為習(xí)慣不容樂觀?？粗⒆觽凕c(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，我的心里是甜的。 三、感恩教育和集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。我要求我的學(xué)生要學(xué)會(huì)懂得感恩，懂得尊重別人，這是學(xué)會(huì)做人的一條重要原則。 四、注重和家長(zhǎng)的聯(lián)系。 小學(xué)部班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。下學(xué)期，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，竭盡全力，把副班主任工作做的更好。這個(gè)班共有學(xué)生 44 人，男生 24 人，女生 20 人，比較活躍。經(jīng)過近一學(xué)期的探索，思考，我大致弄清了學(xué)生情況：接受能力不差，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣一般，頭腦靈活但不深入思考，好插嘴，好耍小聰明 。針對(duì)這些情況，開學(xué)兩周以內(nèi)，我給自己定下任務(wù)，必須認(rèn)得熟 悉每一位同學(xué)，一個(gè)月以內(nèi)，盡快認(rèn)識(shí)并熟悉七年級(jí)二班同學(xué)。感覺還不錯(cuò)。多找他們談心，使他們有一個(gè)健康的身心。 由于學(xué)生進(jìn)入了七年級(jí)，有些學(xué)生開始出現(xiàn)叛逆心理，為了更好，更徹底地了解學(xué)生，我做到勤下班級(jí)，多與學(xué)生接觸，細(xì)心觀察他們的 言行舉止，并制定了“班規(guī)”，用班規(guī)來規(guī)范學(xué)生，發(fā)現(xiàn)班內(nèi)存在一些學(xué)生又遲到，生活散漫，不愛學(xué)習(xí)，集體觀念差等現(xiàn)象，及時(shí)想辦法解決。我還把本班分五個(gè)組，每個(gè)組有 6~7 個(gè)人，有正、副兩位組長(zhǎng)，制定個(gè)人積分表，每周一評(píng)比，評(píng)出最好的一組和最好的一個(gè)人。從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、儀表，衛(wèi)生入手加減分，效果很好，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)課間，課上，課后紀(jì)律。 二、讓學(xué)生參與班級(jí)管理，充分發(fā)揮課 代表、組長(zhǎng)的主動(dòng)性。調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與班級(jí)事務(wù)的管理，為了挑選出來的課代表、組長(zhǎng)盡快的成熟起來，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性，明確分工，明確任務(wù)，讓他們之間有比拼的勁頭，帶好和管理好班集體，真正成為班主任的得力助手。 威信高低是一個(gè)班級(jí)各方面好壞的量度，在學(xué)生心目中有較高的威信，除了課代表、組長(zhǎng)的自身努力外，還要有班主任的熱情幫助要求其他學(xué)生服從課代表、組長(zhǎng) 管理，組員才會(huì)樂意接受和改正。 對(duì)課代表、組長(zhǎng)要有最大的權(quán)利，讓他們大膽地開展工作，去發(fā)揮他們的才能，當(dāng)課代表、組長(zhǎng)在某方面出現(xiàn)錯(cuò)誤或遇到困難，班主任做他們的后盾，為他們排憂解難，組長(zhǎng)協(xié)助班主任了解班級(jí)情況，順利地開展工作。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。 老師是溝通學(xué)校和家庭的橋梁，家 校路路通從分體現(xiàn)了橋梁的作用，學(xué)生雖大部分，時(shí)間在校內(nèi)，但孩子的家庭背景對(duì)孩子成長(zhǎng)有重大的影響 .“從一切為了孩子。但也存在相當(dāng)多的問題，如學(xué)生分辨是非能力低，個(gè)別學(xué)生懶散，欠競(jìng)爭(zhēng)性，不思學(xué)習(xí)，希望在今后工作中，逐步摸索切實(shí)可行的方法，誘導(dǎo)他們，使之能專心于學(xué)習(xí) ! 班主任 上半年工作總結(jié) 5 一、班級(jí)初始狀態(tài)與學(xué)生基本情況 本班共有學(xué)生 35 名，其中男生 21 名，女生 14 名。但潛在的進(jìn)取意識(shí)是有的，表現(xiàn)在學(xué)校的、班級(jí)的制度都尚能遵守，但要經(jīng)常督促和提醒，還不能形成自覺行為。至今學(xué)生已習(xí)慣成自然。 (二 )發(fā)揮班干部的作用 班干部是班級(jí)和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。品學(xué)兼優(yōu)，智商較高 。其次使用各類特色學(xué)生，揚(yáng)長(zhǎng)避短。人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，劉秦甫，劉任杰，唐艷芳，這些同學(xué)上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動(dòng)，并且各項(xiàng)活動(dòng)走在同學(xué)前面，切實(shí)起到了模范作用。 現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過的。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。班級(jí)真正成為一個(gè)和諧向上的集體。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活躍而又任性好動(dòng)，對(duì)班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。劉秦甫學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，生活委員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，我就在學(xué)習(xí)和工作上大力表揚(yáng)，樹立形象。通過形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì)來澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開展教育，對(duì)良好班風(fēng)的形成，乃至學(xué)生的健康成長(zhǎng)，都起著重要作用。另外還注重組織學(xué)生參加與其他班級(jí)之間的聯(lián)誼、競(jìng)賽活動(dòng)，如年級(jí)系列體育活動(dòng)、秋游，這些活動(dòng)讓學(xué)生知道集體的力量的重大。使其在其它方面也有了顯著的進(jìn)步。同家長(zhǎng) 面談 20 余次，電話聯(lián)系30 余次。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感是班級(jí)建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。就會(huì)不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更具凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。集體榮譽(yù)感是建設(shè)良好班集體，把學(xué)生 培養(yǎng)成才的巨大引力場(chǎng)，它能使幾乎所有的學(xué)生都自覺自愿地為爭(zhēng)取和維護(hù)集體榮譽(yù)而努力。 不求每個(gè)學(xué)生都能成功，但求每個(gè)學(xué)生都來嘗試。世上的感受，只有自己的才是最真實(shí)的。所以，我把每個(gè)學(xué)生的嘗試失敗都看作是成功的開始，鼓勵(lì)他們，教他們正視現(xiàn)實(shí)，勇敢去接受來自各方面的挑戰(zhàn) ?，F(xiàn)在我們初二 (1)班，正在平穩(wěn)的發(fā)展。每天課后根據(jù)實(shí)際情況都有反思，找出不足和存在的問題，總結(jié)成敗、得失，為以后的工作打基礎(chǔ)。注重抓基礎(chǔ)，對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生，做到反復(fù)講解，使他們的成 績(jī)逐漸提高上來，實(shí)現(xiàn)了開學(xué)初制定的縮短數(shù)學(xué)成績(jī)與其他班級(jí)的距離的目標(biāo)。 本學(xué)期雖然做了很多工作，取得了一些成績(jī)，但需要改進(jìn)的方面還很多，比如，個(gè)別同學(xué)進(jìn)步不太明顯等，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，良好的行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成等，今后，我會(huì)更加腳塌實(shí)地的干好每項(xiàng)工作，爭(zhēng)取班級(jí)工作上一個(gè)新臺(tái)階，進(jìn)一步提高學(xué)生的各方面的能力。 2021 年終工作總結(jié) 1000 字要怎么寫呢？下面是為你們整理的關(guān)于 2021 年終工作總結(jié) 1000 字的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。 (二 )嚴(yán)于律己，真誠(chéng)待人 本，個(gè)人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)熱力公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)公司各項(xiàng)決議，始終與公司黨委保持一致。 (三 )立足本職，做好工作 目前，我的工作部門客戶服務(wù)部，主要工作內(nèi)容為做電子版巡檢記錄、統(tǒng)計(jì)水電周、月報(bào)表，整理檔案、庫房賬目、內(nèi)務(wù)管理等，工作內(nèi)容較細(xì)較雜，因此，在工作中，我不斷培養(yǎng)自我的責(zé)任心和耐心，將責(zé)任心和耐心的培養(yǎng)放在做好工作首位，要求自己能夠靜下心來，認(rèn)真處理每項(xiàng)工作中的細(xì)節(jié)，確保工作不在我的范圍內(nèi)出錯(cuò)，不因我耽誤工作。 統(tǒng)計(jì)水電周、月報(bào)表：對(duì)水電數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真核查，按時(shí)安質(zhì)做好水電周、月報(bào)表工作，確保每張報(bào)表數(shù)