【正文】 放棄了原先成為一位建筑師的夢(mèng)想，選擇攻讀環(huán)境類專業(yè)。我的生活里有美好的遠(yuǎn)方和 動(dòng)人的詩(shī)，也有一步一個(gè)腳印的踏實(shí)和努力。在追夢(mèng)的途中，美好的一切自會(huì)到來(lái)，最美的景色其實(shí)永遠(yuǎn)在路途中。將來(lái)的某一天，我會(huì)回到芝加哥，在當(dāng)年就讀的幼兒園，用中文告訴她： 你看到了么？那頭東方巨龍！ 五星紅旗照五洲，名四海，慶三陽(yáng)。本學(xué)期，我又和幾個(gè)志同道合的同事一起，組成了讀書小隊(duì)“追夢(mèng)吧”。 參與新教育，應(yīng)該有四年多了，靜下心來(lái)讀《新教育之夢(mèng)》，卻是本學(xué)期的事情。夢(mèng)，尤其是孩子們的夢(mèng)，美麗而又脆弱，它實(shí)際上是孩子們?nèi)崮坌撵`的化身。但現(xiàn)實(shí)中的教育卻往往扮演著殘酷的角色，用我們無(wú)形的手碾碎他們的夢(mèng)，剝奪了他 們做夢(mèng)的權(quán)利。大自然離他們太遠(yuǎn)了，他們失去了夢(mèng)想的激情和能力。在斑斕的時(shí)空孩子們的夢(mèng)才會(huì)像潺潺的溪水，跳動(dòng)著歡快的音符。當(dāng)我拜讀朱永新教授的《新教育之夢(mèng)》時(shí)，我還不能完全理解作者的用意。我覺(jué)得，書里講的雖然是夢(mèng)想 ，卻又像是自己的教育理想；又覺(jué)得，這本書好像為我打開了一扇窗子，使我看見了人們 —— 同學(xué)。我覺(jué)得，我們每一位教育工作者也應(yīng)該這樣把理想珍藏在自己的夢(mèng)中！ 《新教育之夢(mèng)》是一本教育讀物，朱教授著這本書不僅僅是給老師們看的。這本書采用的是由十個(gè)章節(jié)組成的。寫的都 是和教育相關(guān)的。然而朱教授更加詳細(xì)的歸納成十個(gè)章節(jié)。要想使學(xué)校有特色，有更多的孩子選擇你 —— 學(xué)校。根據(jù)辦學(xué)體制適應(yīng)現(xiàn)代數(shù)字化和國(guó)際化形勢(shì)對(duì)教育的一種要求，建立自己的網(wǎng)絡(luò)溝通，讓老師，孩子能夠有非常強(qiáng)的信息意識(shí)。但是，如果沒(méi)有理想，沒(méi)有夢(mèng)，學(xué)校就辦不好，老師就教不好，學(xué)生就學(xué)不好，卻是可以肯定的。讓我們的理想教育，放飛孩子們的心靈，讓孩子們用純真的心去創(chuàng)造美好的未來(lái)。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢(mèng)想的花蕾 —— 她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。她的生命雖然因?yàn)殚L(zhǎng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)。 同學(xué)們，你們知道嗎 ?我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)從我小時(shí)候開始就有的一個(gè)夢(mèng)想 !它一直深深扎根于我的心中。盡管 我沒(méi)有過(guò)人的才智 ，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱 。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但我堅(jiān)信，遲早有一天，我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)含苞待放。有人說(shuō)在現(xiàn)實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱，當(dāng)我們和困難拼搏一番，你會(huì)覺(jué)得，困難不過(guò)如此?？嘈娜恕⑻觳回?fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長(zhǎng)，不管前方是不是危險(xiǎn)重重??一切的一切，都無(wú)法阻擋我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只要我們自己能堅(jiān)持不懈的去追求，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，最后，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向你走來(lái) ! 追夢(mèng)演講稿 2 各位領(lǐng)導(dǎo) ，各位老師，同學(xué)們： 大家好 ! 今天我要演講的題目是：追夢(mèng)的我 上幼兒園的時(shí)候，老師曾問(wèn)我們：“你們的夢(mèng)想是什么呀 ?”我總是把手舉得高高的，老師讓我來(lái)回答，我自豪的告訴老師：“我要做一個(gè)好人 !”我的回答引來(lái)了大家的哄堂大笑，因?yàn)榇蠹矣X(jué)得比起他們那些偉大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想實(shí)在是太微不足道了 !可年幼的我，哪里會(huì)管這么多，這可是我小時(shí)候最純真的夢(mèng)。 追夢(mèng)路上，我也失敗過(guò)，那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命，卻讓我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更加執(zhí)著 !那是上學(xué)期的事情了，我覺(jué)得自己認(rèn)真去學(xué)了，也去努力了，但 我沒(méi)有得到應(yīng)有的優(yōu)異成績(jī)。我的心中很不是滋味 !淚水，打濕了不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，我把頭埋進(jìn)手里，不能哭 !一個(gè)有夢(mèng)的 00 后，怎能如此脆弱 ?我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的 `眸子，閃爍著堅(jiān)定的光芒 !下次努力，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng) !永遠(yuǎn)朝著那個(gè)夢(mèng)努力，這才是張揚(yáng)的、堅(jiān)強(qiáng)的 00 后啊 ! 如今的我，從未忘記兒時(shí)的諾言：做一個(gè)好人 !看似簡(jiǎn)單的一句話，卻包含了我兒時(shí)的夢(mèng)。推開夢(mèng)的花園，草綠花紅。 十七歲的花季 —— 一個(gè)多夢(mèng)的花季，在夢(mèng)的花園晨，信念是種子，執(zhí)著是枝 葉，熱情是花朵，徽笑是陽(yáng)光，汗水是春雨??還有淚?? 花季的歲月，藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)塞滿了我藍(lán)藍(lán)的心，我常常問(wèn)自己：我未來(lái)的虹是什么樣的呢這時(shí)夢(mèng)飄然而來(lái)，夢(mèng)幻中自己未來(lái)的彩虹有太陽(yáng)的紅，有 雛菊的黃，有小草的青綠，它是世界最美的橋。記憶中夢(mèng)的花瓣落在心湖里，不住打著圈兒，層層漣漪蕩出了無(wú)數(shù)夜的落淚。 生活在這片上，無(wú)數(shù)的耕耘者播下五彩的花種，精心地澆灌著，盡情地抒寫人生的酸甜苦辣，于是成千上萬(wàn)生活之花集合起來(lái)，組成一個(gè)人生的大花園。我明白夢(mèng)需要醞釀，在花季的生活中 因?yàn)橛辛藟?mèng)，因此生活便不再乏味，正如歌詞配上旋律，圖畫繪上色彩，更加豐富多彩。望著星空，我知道自己會(huì)擁有美好的夢(mèng)。 我，一個(gè)花季少女不愿讓自己的心靈被世俗所腐蝕，我喜歡單純地追夢(mèng)，追尋屬于自己的夢(mèng)。 窗外，鳥兒在吹奏著朝陽(yáng)曲，藍(lán)天下的白云在安詳?shù)仵庵阶???在這樣的美景下，在這片的天空里，我堅(jiān)信只要我追夢(mèng)，夢(mèng)會(huì)餐可成真。對(duì)于高一高二的學(xué)弟學(xué)妹而言，新的學(xué)期意味著新的開始 。 有人說(shuō)，高考是人生的一堵墻 ,是橫跨在歲月面前的一條河流 ,跨越了它，我們將成就一段輝煌。俞敏洪說(shuō)過(guò)：心中總是有一種愿望，叫做穿越地平線走向遠(yuǎn)方的渴望，就是看到眼前的地平線我總是不滿足的，我總是希望翻開地平線看看另一邊到底是什么樣的。 因此，在通往高考的路上，我們肯定會(huì)遇到不少的困難與挫折，但要記住一句偉人的話“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之 時(shí)。所以，我們不能停步，我們要不斷向前，不斷超越。學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。因此，只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。 回憶過(guò)去，春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情 ，冬雪飄飛中有我們堅(jiān)定的足跡。青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁 ! 是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅翱翔。 同學(xué)中的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標(biāo)，我們的汗水將為我們澆筑成功的花。而此時(shí)此刻，我們的大學(xué)夢(mèng) 便是我們心中最大的期待。既然選擇，便風(fēng)雨兼程。 同學(xué)們，讓我們敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步 。 讓我們超越自我，用奮斗放飛夢(mèng)想 ! 我的演講完畢，謝謝大家。有一段回憶，深深刻刻烙印腦海，牽動(dòng)著思緒 。走在尋夢(mèng)路上，此生無(wú)憾 ! 籃球，充盈著我簡(jiǎn)單平凡的人生。至今無(wú)法忘卻那一段追夢(mèng)的旅程。在他嚴(yán)父般的帶領(lǐng)下，讓我們這一幫天真無(wú)知的孩童在各自心底都蘊(yùn)藏著一股追夢(mèng)的力量，自此走上了美妙而撲朔迷離的籃球之路。十月的天空，刺眼而明亮，我們一行人堅(jiān)定地走在 追夢(mèng)的路上。在運(yùn)球過(guò)桿時(shí)，我總會(huì)雙手交替不當(dāng)而出現(xiàn)撞桿的現(xiàn)象。但籃球的魅力不會(huì)因訓(xùn)練的艱苦而使我放棄，為了自己鼓勵(lì)，為了魂?duì)繅?mèng)縈的 NBA 之夢(mèng)，我要執(zhí)著地走在追夢(mèng)路上。然而就在此時(shí)，我追夢(mèng)的信念遭到了空前的打擊。事后，我受傷的肘關(guān)節(jié)打了石膏，在醫(yī)院無(wú)奈地躺了一段時(shí)間。想著隊(duì)友在球場(chǎng)上不斷進(jìn)步，球技不斷增長(zhǎng)，而我的體能卻逐漸下降，頓時(shí)感到現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距一同刺痛了我的心。但教練說(shuō)，這個(gè)階段的確有點(diǎn)困難，運(yùn)動(dòng)員也難免受個(gè)傷，再過(guò)幾個(gè)月，等傷養(yǎng)好了，我們從頭開始 !看著教練對(duì)我的期望，懷著這小小的希望，我打消了退縮的念頭。我靜 靜地來(lái)到球場(chǎng)，在正午的陽(yáng)光下加倍訓(xùn)練。因?yàn)槲也桓市模也辉妇瓦@樣輕易地被傷病打到，難道追夢(mèng)路上一絲挫折就足以將我擊垮 ?不 !我心中暗暗發(fā)誓，不論追夢(mèng)的路有多曲折，都要以最持久的努力捍衛(wèi)夢(mèng)想。我們?cè)趲状伪本┦行W(xué)生籃球邀請(qǐng)賽中躋身四強(qiáng)，并獲得赴美參加喬丹籃球夏令營(yíng)的資格。在那一瞬間，追夢(mèng)路上的一幕幕苦與甜都回放在眼前， 也許這就是對(duì)我堅(jiān)持夢(mèng)想的最大認(rèn)可。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，最終我選擇了文化學(xué)習(xí)，而暫別了我心愛的籃球。即使夢(mèng)想不能如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)，但追夢(mèng)之路并沒(méi)有結(jié)束 !因?yàn)橹灰獮閴?mèng)想付出，便是成功。走在追夢(mèng)的路上，有艷陽(yáng)也有風(fēng)霜，但有堅(jiān)持與理想相伴，追夢(mèng)旅途也有別樣滋味