【正文】 省自己自身的缺陷，多方面完善自己。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。我非常懊悔，非常后悔，我違反了學校紀律，我已經深刻地認識到了自己錯誤的嚴重性，我對自己的所犯錯誤感到深深的慚愧。 我如今違反學校規(guī)則制度，擅自在上課期間逃課，也是對教師的不尊重。我這樣的行為是非常對不起老師的辛勤勞動，之后，我想了很長一段時間，我這樣的錯誤，不僅使自己的學習受到影響，而且給同學們造成了不好的示范。學校的紀律也是遭到了一種破壞，我同時也辜負了老師和父母的殷切期望，使得你們受傷，而且我也對其他學生不負責任。我要 在今后學習當中不斷努力。 檢討人： __X ____年 __月 __日 曠課相關檢討書 5 萬分尊敬的 __老師： 您好 !在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。為此，我首先重新學習了《學生守則》，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條，真是晚節(jié)不保。自從上你的課以來，本人表現(xiàn)欠佳。但我覺得自己比以前努力了，未有變本加厲之勢，偶有犯之，實屬無奈。老師能讓我寫檢討，說明老師還信任我，在此我對 老師的高風亮節(jié)感到由衷地欽佩，真可謂是：馬遇伯樂，士遇知己。當代大學生應該把遵守校紀校規(guī)作為最基本的行為準則。可反映的問題可不少，耽誤了學習的時間。魯迅先生說過：時間就是生命，某某人也說過：時間是知識增長的道路。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能 給集體和自己一個交待，從而得以進步。曾子曰：“吾日三省吾身”。而我卻把時間浪費在毫無用處的方面，和古人相比簡直無地自容?，F(xiàn)代社會是只有把握住時間的脈搏才能有發(fā)展動力的社會，現(xiàn)在，我正處在黨對我的考驗之中，黨不斷地教育我，磨練我，雖然我還沒有達到黨對我的要求，但我相信我很快就能達到。只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒有任何借口，任何理由可以開脫。我相信，守時會成以我個人品格的一部分。外界的誘惑像病毒侵入到我的體內，欲罷不能。于是未來的憧憬猶如枯木逢春，幾次強行出校門去吃喝，但都良心發(fā)現(xiàn)了。這都歸功與老師的愜心教育。黨和人民交給我的光榮任務是為將來的四化建設學好科學文化知識，而我們卻沉溺于課外瑣事，古人說得好：“玩物足以喪志”，感謝老師給了我及時的當頭棒喝，將我及時從危險中拯救出來，今后我一定不辜負黨和人民的殷切期望，為中華之崛起而努力學習。不過有時候上課，未能有良好的表現(xiàn)，睡覺、說話、搞小動作等等，原因是人逢喜事精神爽，難免激動，有所不敬老師，下次定不為。我知道這樣的任務很艱巨，但我相信，只要老師耐心的等待，我成功的一天一定會到來的。這點得到大家的認可，偶然荒廢課堂時間去努力提高自己，也是在磨練自己的品格，但卻有些過之。思想根源，是由于一向不重視政治學習，資產階級自由化思想乘虛而入。更為嚴重的是當老師批評我的時候，被我搪塞了過去，我的做法玷污了海大這塊招牌，給集體抹了黑，給后來 人以反面影響。 我對老師這種堅持原則的做法十分敬仰，對老師苦口婆心的教導十分感激，我爭取以實際行動使自己早日成為社會棟梁。首先，對于曠課的事情，我表示已經認識到事情的嚴重性，對此感覺到非常懊悔，我為自己這種不良的行為表示深深的歉意，并在此真誠的向您道歉，希望可以得到您的原諒 。老師對我們說過，有事不能上課一定要請假。至于《心理健康教育》課，坦白的說，是因為前一晚上被同學吵得沒有睡好覺，第二天實在是沒有精神了。 想到這些，真的是感到很愧疚，不僅是對老師感到抱歉，而且也是對自己的不滿意。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到 了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。 第二，是行為上的錯誤：不應該曠課。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學的不尊重。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。遵守校規(guī)校紀，認真按照學校規(guī)定做事，不做違反學校紀律的事。 ，不因為一時的意氣用事而武斷的妄下決定，遇事要冷靜思考，并且考慮要周全。 對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。我一定不會再 讓老師失望了。 早在我踏進校門 ,老師就已三申五令 ,一再強調 ,全校同學不得曠課。身為一名學生，我們的職責就是要好好學習，順利完成自己的學業(yè)，將來為人民、為祖國做出盡自己所能的貢獻。我錯 了，通過老師的教導，我知道我所做的是多么愚蠢的一件事，首先，我沒有履行一個學生應該履行的義務 —— 認真聽課；其次，我辜負了老師、家人對我的期望，老師希望我們能夠順利完成學業(yè)，成為棟梁之才，家人希望我們能夠順利完成學業(yè)，完成一個作為家長的職責，我沒有好好的干，只是任性的選擇自己所謂“自主”的生活，現(xiàn)在看來，這是一種很自私的做法，對不起家人，對不起老師，在此向我的老師以及我的家人道歉；最后，我覺得逃課是對自己不負責，經過了高中的艱辛，終于考到了大學。事情的經過是這樣的：開學初的多次曠課是因為我身體原因不得不去醫(yī)院進行治療，但是我專業(yè)課業(yè)比較繁重 ,平時我很難有時間去醫(yī)院開展治療，并且周末去醫(yī)院相當不便，事先我也有征求班主任老師的同意，向她請假，但是由于我自己疏忽，沒有向老師取得假條，并且沒有和任課老師和同學做好溝通，以至于我被記錄曠課多次。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。但是我卻連最基本的都沒有做到。老師反復教導言猶在耳 ,嚴肅認真的表情猶在眼前 ,我深為震撼 ,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。深刻檢討 ,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤 :思想覺悟不高 ,本人對他人的尊重不夠 ,以后我將對老師有更多的尊重 .對重要事項重視嚴重不足。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自 己的錯誤，保證不再重犯對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下： 像這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。而這樣的擔心很可能讓老師上課工作分心，造成更嚴重的后果。 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。 思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。說到這里我想到了一個深深觸動我的故事， 德國哲學家康德是一個十分守時的人。 如今，大錯既成，我深深懊悔不已。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。試想，如果我對老師有更深的尊重，以及有足夠堅強的意志力，我會提前半個小時起床，無論如何也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。如果不是因 為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把 2 學校領導此辛苦制作出來的課表拋諸腦后？ 平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，他們怎么不會拖我離開宿舍 ?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在生病去醫(yī)院（雖然他們似乎跟任課老師反應過這個情況） ?若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發(fā)生嗎 ?據(jù)上，我決定有如下個人整改措施： 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份 !對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能 造成的嚴重后果。 和同學們加強溝通。 經過這次檢討，我對人生有了新的認識。無規(guī)矩不成方圓，學生進入學校就必須遵守校規(guī)校紀，如果一個學校沒有了規(guī)章紀律，那學校就會沒有秩序，亂作一團，我沒有上課，逃課了，違反了學校的制度，沒有遵循規(guī)則，應該受到懲罰。第二，學會思考。像逃課這種違反規(guī)章制度、浪費自己的青春、愧對于父母的事，我居然做了出來，我都想質問自己有沒有大腦，這次犯錯，令我感悟很深，今后我會認真對待每次選擇，學會思考，不在犯這種低級錯誤了?，F(xiàn)在我已經認識到了自己的錯誤 ,打算今后改正壞毛病，調整好心態(tài) ,好好學習，天天向上！短 短的一篇檢討書，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深埋在我的心里。我錯了，我不該逃的。我希望老師能給我改過重新做人的機會。 3