行業(yè)作風(fēng)建設(shè)工作整改措施及要求-閱讀頁
2025-05-06 09:52本頁面
【正文】 加強。主要表現(xiàn) 在以下幾個方面： 從思想作風(fēng)看，有的干部教條主義、經(jīng)驗主義滋長，科學(xué)發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、和諧發(fā)展的意識和理念還不夠牢固。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部視野上還不夠開闊，仍在以舊的思維看待新事物，缺乏銳意進(jìn)取、敢為天下先的創(chuàng)新精神。表現(xiàn)為貫徹落實上級精神有時帶有機械性，照本宣科，召開會議多，下發(fā)文 件多，在結(jié)合本部門實際方面花的功夫還不夠；個別時候還存在單純靠行政命令去落實的現(xiàn)象，有的則盲目實行了“一刀切”，造成一定的負(fù)面影響。密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)和求真務(wù)實的精神有待大力弘揚。 從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)看，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部民主意識不強，民主集中制喊在嘴上，寫在紙上，沒有落實在行動上，甚至個別領(lǐng)導(dǎo)干部根本不知到“十六字方針”的基本內(nèi)容。有些領(lǐng)導(dǎo)干部不重視防微杜漸，把吃吃喝喝視為平常小事；個別領(lǐng)導(dǎo)干部對自己要求不嚴(yán)，甚至還存在領(lǐng)導(dǎo)干部忘記了宗旨觀念，沒有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀。 學(xué)習(xí)的緊迫感不強，缺乏自覺學(xué)習(xí)的熱情和動力。 干部任用機制還不很完善。一是強化政治理論學(xué)習(xí)。當(dāng)前主 要是學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等理論，同時，還要學(xué)習(xí)新黨章和黨的歷史等。通過加強政治理論學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論素質(zhì)、知識水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。要根據(jù)作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，借鑒“先進(jìn)性教育活動”經(jīng)驗，在領(lǐng)導(dǎo)干部中開展一些專題的黨性黨風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動，使廣大領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，增強宗旨觀念，強化公仆意識，發(fā)揚艱苦奮斗精神。始終保持堅韌不拔，奮發(fā)有為的良好精神狀態(tài)。要注意總結(jié)宣傳和大張旗鼓地表彰優(yōu)秀人民公仆和做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)典型，以模范領(lǐng)導(dǎo)干部的先 進(jìn)事跡教育、鼓舞、鞭策、激勵廣大干部。 抓關(guān)鍵，強化制度建設(shè)。在提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)方面，要建立健全政治理論學(xué)習(xí)制度；在作風(fēng)方面，建立健全調(diào)研制度、優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度；在決策方面，建立健全決策程序制度；在保持班子團結(jié)方面，建立和完善民主生活會制度；在約束方面，建立完善離任審計制度、談話誡勉制度、干部考核情況反饋制度等。二是提高制度建設(shè)質(zhì)量，形成體系。注 重解決原則性規(guī)定多、缺乏剛性和操作性、缺乏懲處條款或規(guī)定彈性過大問題；要明確執(zhí)行制度的責(zé)任主體，解決執(zhí)行不利的問題。三是強化制度執(zhí)行的保證機制。明確執(zhí)行制度責(zé)任制，使執(zhí)行主體能嚴(yán)肅認(rèn)真地履行職責(zé)。 抓根本，健全干部監(jiān)督管理機制。搞好黨內(nèi)監(jiān)督，嚴(yán)格遵守民主集中制等黨的各項規(guī)章制度，自覺參加組織生活，發(fā)揚批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。二是實行全程監(jiān) 督。三是建立健全干部能上能下機制。要定期分析、準(zhǔn)確全面掌握領(lǐng)導(dǎo)干部思想、工作、作風(fēng)狀況，把是否得到群眾公認(rèn)、是否求真務(wù)實、是否牢固樹立群眾觀點、是否清正廉潔、是否取得實實在在的政績等，作為選拔使用干部的重要依據(jù)。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，既不能一勞永逸、也不能一蹴而就，必須樹立長期作戰(zhàn)的思想。 一是建立起長效的教育機制。實踐中，重點是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子以及中層干部的日常思想教育，建立健全加強教育的各項制度，改進(jìn)教育方式方法，創(chuàng)新教育載體，通過典型事例的宣傳，榜樣的示范感召，例如我們在作風(fēng)建設(shè)中就先后向黨員和干部宣傳了堅持最后一班崗的原副總裁劉佩琦、以身作則埋頭苦干的項目部長徐延津的先進(jìn)事跡，用身邊的先進(jìn)典型來增強思想教育的效果，做到思想作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)上有新的提高，在工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)上有新的進(jìn)步，在生活作風(fēng)建設(shè)上有新的形象。民主決策既是 領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)與工作作風(fēng)的體現(xiàn)，又是建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的長效機制的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為領(lǐng)導(dǎo)班子自身要進(jìn)一步完善議事制度，堅持做到“三重一大”必須經(jīng)過集體討論、會議決定。例如，天津濱海 新區(qū)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略之后，我們領(lǐng)導(dǎo)班子以高度的政治敏感性和大局意識，在充分調(diào)研和醞釀討論的基礎(chǔ)上，做出組建北方市場濱海分部，進(jìn)駐濱海新區(qū)，開展技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)的決策，并且在推動濱海新區(qū)創(chuàng)新服務(wù)體系建設(shè)上取得了初步成效。由于客觀事物都是在不斷發(fā)展變化的，而且人們對客觀事物的認(rèn)識也有一個逐步深化的過程，同時決策也需要接受實踐的檢驗。因此，建立長效的民主決策機制中還需要在實踐中探索建立決策的反饋修正機 制，以使決策過程既民主又科學(xué)。作風(fēng)建設(shè)與反腐倡廉既有聯(lián)系，又有區(qū)別，作風(fēng)建設(shè)是一個外延更為寬泛的概念。加強作風(fēng)建設(shè)，主要靠自律，但也離不開“他律”，沒有“他律”的自律，很難做到真正的自律。堅持和執(zhí)行民主集中制原則，落實黨內(nèi)重要情況通 報和報告、情況反映等制度。并充分利用經(jīng)濟責(zé)任審計和專項審計、內(nèi)部審計等方式，加強對經(jīng)營管理、經(jīng)營運行和經(jīng)營決策的事前監(jiān)督和過程監(jiān)督；把黨內(nèi)監(jiān)督、法律監(jiān)督和群眾監(jiān)督有機地結(jié)合起來，做到寬覆蓋、全過程，權(quán)力行使到哪里，監(jiān)督就實行到哪里。我們要從事關(guān)黨和人民事業(yè)的興衰成敗，事關(guān)全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的全局，高度重視當(dāng)前加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性。
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