【正文】 節(jié)目成為我們地方臺的立臺之本 ,成為廣告商追求的對象 ,這帶來負(fù)面影響。在審片的時(shí)候被發(fā)現(xiàn)了 ,臺里立馬開會研討 ,撤下了新聞 ,并出通知告之每位記者不能在犯這樣的錯(cuò)誤 ,在過“洋節(jié)”方面做好正確的輿論引導(dǎo)。記者要有操守形象 ,該遵守的職業(yè)道德就一定要遵守 ,不能向“錢”看。如果把這個(gè)策劃 ,就圍繞“洋節(jié)”之爭做個(gè)專題 ,我想還是蠻有意義的 ,要好好分析這“拿來主義”。這四個(gè)月內(nèi)我接觸到的人 ,采訪過的人 ,都給我留下很多印象。我想這也是我人生的一筆財(cái)富。到真要離開了 ,我也會說實(shí)習(xí)結(jié)束了 ,但學(xué)習(xí)卻永遠(yuǎn)沒有結(jié)束 ! 篇三 :新聞學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定范文 回顧這 100 天的實(shí)習(xí)生活 ,感慨頗 多。我們可以通過實(shí)習(xí) ,接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作 ,增強(qiáng)感性認(rèn)識 ,綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識 ,所鍛煉的基本技能和專業(yè)知識 ,把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一 ,用理論指導(dǎo)實(shí)踐 ,提高自己在社會中 ,在學(xué)生面前 ,在學(xué)校里的實(shí)際操作年能力 ,而不僅僅是局限于書本的知識 ,理論的思維。 20xx 年 10月 10 號星期天的早上 ,在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下 ,我們一行8 人來到了 xxx 電視臺 ,在系主任老師的帶領(lǐng)下我們作了簡短的介紹之后 ,我們就跟著我們各自的指導(dǎo)老師來到了各自的部門 ,一進(jìn)入工作室 ,馬上就有老師的熱情包圍了我們 ,他 (她 )們紛紛鼓掌歡迎我們 ,心里面真的覺得自己就是一名真正的新聞人了 ,那種榮譽(yù)感激發(fā)了在我心底埋藏了很久的夢想 —— 我要做一名合格的新聞工作者 !在第一星期 ,我們主要的任務(wù)就是熟悉工作環(huán)境 ,熟悉部門情況。再加上平時(shí)觀察和與余主任以及其他老師的交流 ,很快就對這里的一切熟悉了。 再接下來的時(shí)間 ,真正開始出去拍攝 ,雖然在起初拍攝時(shí) ,畫面質(zhì)量不高但是自己感覺還是挺好的 ,這畢竟是初學(xué)者 ,初學(xué)者這個(gè)詞也許用在這兒不恰當(dāng) ,但事實(shí)告訴我們從學(xué)校到電視臺就和初學(xué)者一樣。在平時(shí)更要注意保持新聞人的良好形象。堅(jiān)持早起到辦公室打掃衛(wèi)生 ,整理文件。在工作和日常生活中嚴(yán)格要求自己 ,并學(xué)會了做事先做人的道理 ,這 一點(diǎn)老師講非常重要 ,因?yàn)槲覀冊谔と肷鐣r(shí) ,首先面對的是做人 ,業(yè)務(wù)其次 ,因?yàn)闃I(yè)務(wù)有一個(gè)適應(yīng)的過程 ,所以我在實(shí)習(xí)中時(shí)刻在履行一名實(shí)習(xí)記者的職責(zé)。在這個(gè)過程中 ,我更加明白要成為一名優(yōu)秀的新聞人需要怎樣的努力 ,走入社會 ,需要學(xué)習(xí)的東西太多了。在作為一名真正新聞人的這條路上 ,我邁出了第一步 ,接下來還有第二步、第三步??但不管怎樣 ,我都會努力 ,把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去 ,我會以我的真心去對待工作 ,因?yàn)槲颐鎸Φ氖且环N高尚的職業(yè)。即便在嘗試中失敗 ,也能讓自己成長 ,沒有鍛煉的機(jī)會 ,談何積累和成長而這一切 ,只能靠自己去爭取。實(shí)習(xí) ,陪伴我經(jīng)受了挫折 ,也經(jīng)受了歡樂 !實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去 ,可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印 ,我相信那不會是我旅途的歸宿 ,而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始 ! [關(guān)于新聞學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定范文 ] 第三篇：新聞專業(yè)自我鑒定 新聞專業(yè)自我鑒定范文 大學(xué)四年讓我在思想，生活還有工作能力，人際關(guān)系上都戰(zhàn)勝了我自己，我已經(jīng)不在是以前懵懂的那個(gè)高中生了。 我是 XXX 師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)系的大四學(xué)生，所學(xué)專業(yè)是廣播電視新聞學(xué)。 專業(yè)的知識的學(xué)習(xí)固然重要，但在大學(xué) 中，我同時(shí)注重的是思想和品德上的完善。誠實(shí)守信是我做人的基本原則，“年輕就要吃苦”是我恪守的人生信條，積極奉獻(xiàn)，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動(dòng)，這是我堅(jiān)持的愛心行動(dòng)。在校期間，我積極的參與學(xué)校的各項(xiàng)文藝演出，并且無論在臺前還是幕后，都會傾盡全力去完成該完成的任務(wù)，力求完美。 四年的基礎(chǔ)課、專業(yè)課和實(shí)踐課的學(xué)習(xí)，讓我掌握了關(guān)于這個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，并且在實(shí)踐中，也得到了一定程度的鍛煉，增強(qiáng)自己了的實(shí)際操作能力。 在校期間，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從未有過違紀(jì)現(xiàn)象。在年級擔(dān)任愛心基金會會長時(shí)期，負(fù)責(zé)管理貧困生檔案和政府補(bǔ)助金的發(fā)放，確保檔案不外泄，補(bǔ)助金準(zhǔn)確發(fā)，工作細(xì)致而盡責(zé)。在大一至大三期間，我在肯德基兼職，使我學(xué)到了在書本上學(xué)不到的知識，了解到了一個(gè)著名企業(yè)的管理模式，感受到了頗具感染力的企業(yè)文化。在為他們服務(wù)的同時(shí)也使我有了真正意義上的成長，對企業(yè)的忠誠度也在那個(gè)時(shí)候漸漸被培養(yǎng)起來，深入吾心。而讓我感受最深的是：新聞實(shí)習(xí)對每一個(gè)新聞人來說，都是一步非常重要的棋，是我們新聞專業(yè)將理論知識付諸于行動(dòng)的必需環(huán)節(jié)。這 100 天的實(shí)習(xí)，我收獲了很多學(xué) 校里學(xué)不到的知識，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會了作為一名新聞工作者的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的新聞工作者所要付出的艱辛和勞累。在辦公室看老師工作了一星期后，漸漸的接觸多了，從一個(gè)點(diǎn)都不會到稍微會點(diǎn)，再到能獨(dú)自出去拍攝，回來寫稿，到最后自己能獨(dú)立完成片子。 正式實(shí)習(xí)的第一周，我和其他兩個(gè)同學(xué)選擇了社教部，給我感受最深的是這個(gè)部門的工作量真的很大，一個(gè)月后，我們各自有自己的任務(wù)，但在完成任務(wù)的過程中，我因?yàn)槌醮紊婕坝行﹩栴}，比如在撰稿時(shí)，有時(shí)候不懂得用怎樣的語言把自己的 思想表達(dá)出來，用什么樣的話說比較好，在剪輯的時(shí)候，起初好像是在看稿子找畫面一樣，剪的支離破碎，還沒有更多的經(jīng)驗(yàn)去解決問題，都還是需要更進(jìn)一步的用更多時(shí)間的學(xué)習(xí)才會得到提升的。 新聞無處不在，在媒體工作要為人師表，以身作則 。我利用周末的時(shí)間常常加班、學(xué)習(xí) 。并且在實(shí)習(xí)的過程參與老師們的評片和開會，不放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會：拍攝時(shí)認(rèn)真根據(jù)老師講的去做，保護(hù)設(shè)備。 總的來說，這次實(shí)習(xí)，對我來講是上了一堂重要的社會課，獲益良多，受益匪淺。 回顧這 100 天 的時(shí)間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實(shí)習(xí)生，在拍攝以及整體思想上還存在著許多不足，還缺乏攝像經(jīng)驗(yàn)，甚至因?yàn)榕牟坏饺皠e或者拍虛了，老師把錯(cuò)誤指出來而無地自容事情也有過。事實(shí)告訴我，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂 !實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始。而實(shí)習(xí)就是運(yùn)用你自學(xué)能力的大好時(shí)機(jī)，像一塊海綿一樣投身社會這片大海吧，將能吸收的知識盡情吸收！下面是為大家整理的新聞專業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。在實(shí)習(xí)期間，我受益匪淺，不僅熟悉了報(bào)社工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，掌握了記者采寫的工作方法，而且實(shí)習(xí)期間，我的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊和肯定。從此，我開始了和大學(xué)生活迥異的記者生活：每天早上 x 點(diǎn)就要擠公交車往報(bào)社趕；有時(shí)上午在賓館采集會議新聞，但下午已經(jīng)在農(nóng)村采訪斗毆的雙方；加班更是家常便飯，有時(shí)候晚上 x 點(diǎn)鐘還有采訪任務(wù)?? 由于我們平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習(xí) ，所以初到記者的職位上，很多東西都不很熟悉，對社會知識缺乏一定的了解。到后來，老師就讓我自己去采寫新聞，自己找新聞點(diǎn)。有付出便有回報(bào)，實(shí)習(xí)期間，我發(fā)表各類稿件共計(jì) xx 篇，同時(shí)我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，具備了一定的專業(yè)的素質(zhì)。為此，每天早上都是我第一個(gè)來到報(bào)社，幫老師擦好 辦公桌，準(zhǔn)備好采訪本、錄音筆等設(shè)備；每天晚上，記者都已經(jīng)回家了，我還在報(bào)社反復(fù)比較自己寫的稿子與編輯修改后的稿子，尋找其中的差距；有突發(fā)事件時(shí)，我立即從租住處出發(fā)在第一時(shí)間趕至新聞現(xiàn)場??群眾的眼睛是雪亮的，報(bào)社的一位記者對我說過這樣一句話：“ xx，你不是我見過的最聰明的實(shí)習(xí)生，但你是我見過的最努力的實(shí)習(xí)生。 實(shí)習(xí)的 x 個(gè)月很短暫，卻給我留下了深刻的記憶，我開始親身體會到做一個(gè)好記者究竟該需要哪些素質(zhì)。做一個(gè)記者不難，難 得是做一個(gè)好記者。很多老百姓辦不了的事情，比如說包工頭廠拖欠工資，消費(fèi)者權(quán)益沒有得到保障，記者只要一句話一個(gè)電話就能給他們解決。 第二、做好記者需要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念，尤其是機(jī)動(dòng)記者。這樣，一條重要新聞的現(xiàn)場性就會變得 很淡。 第三、實(shí)習(xí)時(shí)要給自己定好位。 第四、在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。這就要求我們在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)，為將來投身新聞業(yè)做好準(zhǔn)備。而讓我感受最深的是：新聞實(shí)習(xí)對每一個(gè)新聞人來說，都是一步非常重要的棋，是我們新聞專業(yè)將理論知識付諸于行動(dòng)的必需環(huán)節(jié)。這 xx 天的實(shí)習(xí)，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會了作為一名新聞工作者的光榮與責(zé)任，以及明白 了成為一名優(yōu)秀的新聞工作者所要付出的艱辛和勞累。在辦公室看老師工作了一星期后，漸漸的 接觸多了，從一點(diǎn)都不會到稍微會點(diǎn)，再到能獨(dú)自出去拍攝，回來寫稿，到最后自己能獨(dú)立完成片子。 正式實(shí)習(xí)的第一周，我和其他 x 個(gè)同學(xué)選擇了社教部，給我感受最深的是這個(gè)部門的工作量真的很大，一個(gè)月后，我們各自有自己的任務(wù)，但在完成任務(wù)的過程中，我因?yàn)槌醮紊婕坝行﹩栴}，比如在撰稿時(shí)，有時(shí)候不懂得用怎樣的語言把自己的思想表達(dá)出來，用什么樣的話說比較好，在剪輯的時(shí)候，起初好像是在看稿子找畫面一樣，剪的支離破碎，還沒有更多的經(jīng)驗(yàn)去解決問題，都還是需 要更進(jìn)一步的用更多時(shí)間的學(xué)習(xí)才會得到提升的。 新聞無處不在，在媒體工作要為人師表，以身作則；在平時(shí)更要注意保持新聞人的良好形象。并且在實(shí)習(xí)的過程參與老師們的評片和開會，不放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會：拍攝時(shí)認(rèn)真根據(jù)老師講的去做，保護(hù)設(shè)備。 總的來說，這次實(shí)習(xí)，對我來講是上了一堂重要的社會課，獲益良多，受益匪淺。 回顧這 xx 天的時(shí)間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實(shí)習(xí)生，在拍攝以及整體思想上還存在著許多不足，還缺乏攝像經(jīng)驗(yàn)，甚至因?yàn)榕牟坏饺?景別或者拍虛了，老師把錯(cuò)誤指出來而無地自容事情也有過。事實(shí)告訴我，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂！實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去， 可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始?！睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。也許看不慣同行之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。做不出成績時(shí)，會有來自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。 但是，在這里，任何解釋都是多余 的，只有用實(shí)際行動(dòng)證明給他看你能行，那才是最真實(shí)的！我還記得第一天來報(bào)導(dǎo)的時(shí)候，我的指導(dǎo)老師就對我說過，不管你在學(xué)校是如何的優(yōu)秀，從今天開始，你就只有從頭開始，用你的實(shí)際行動(dòng)來證明你是如何的優(yōu)秀，否則一切都是空談！ “在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。修改稿件時(shí)，我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識。為了能夠?qū)W到我想要的知識，于是一有時(shí)間我就找指導(dǎo)老師借相機(jī)出去采風(fēng)，經(jīng)過了一段時(shí)間的摸索，我開始進(jìn)入狀態(tài)。應(yīng)該說這整個(gè)過程就像海綿吸水一樣，是個(gè)大量吸收的過程。 老師說得對，實(shí)習(xí)機(jī)會最重要的不是說要學(xué)怎樣的寫新聞，而是要看到在信息發(fā)達(dá)的社會，作為一個(gè)媒體人是怎樣做的或者作為記者，是怎樣做新聞的。每一天，我都會記錄下自己看到的學(xué)到的和自己的感觸，因?yàn)槲矣X得記錄是一種習(xí)慣，一種姿態(tài)，可以讓自己在停留的時(shí)候回頭看看自己做了什么，也因此會有更加明確的方向。雖然實(shí)習(xí)這 x 個(gè) 月并不是很長，但卻已經(jīng)讓我拓寬了視野，增長了見識，體驗(yàn)到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。 對于我來說，我并不想詮釋 x 個(gè)月的實(shí)習(xí)生活帶給我有多少翻天覆地的變化，我覺得它帶給我最大的收獲是心態(tài)的蛻變，是一個(gè)從茫然到理性，幼稚到成熟，虛幻到現(xiàn)實(shí)的變化的過程。因?yàn)槲抑牢液退麄儾皇窃谝粭l起跑在線，我迷茫的是我該做些什么，每天準(zhǔn)備些什么。但是此刻我把實(shí)習(xí)理解為一種心理的適應(yīng)過程。于是我每天都要把自己的工作任務(wù)記錄下來，明確自己的目標(biāo)，做到上班之前弄清自己今天的工作，下班之前總結(jié)自己一天來的工作到底收獲了什么？ 就這樣，時(shí)間飛快的流逝，實(shí)習(xí)過程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴和滴滴點(diǎn)點(diǎn)的真實(shí)和刻骨銘心讓自己經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心路歷程，在和同事們交流的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我收獲很多。雖然是實(shí)習(xí)，但是我能感受到一種壓力，感覺到要學(xué)的東西太多了，要彌補(bǔ)的東西也不少。我開始把我的理想具體化，現(xiàn)實(shí)化。我覺得這是我這次實(shí)習(xí)中獲得的最有價(jià)值的東西。在 x 老師和 x老師的幫助下，我在《 xx 日報(bào)》 xx 部進(jìn)行 x 個(gè)月實(shí)習(xí)，同一時(shí)期我并沒有間斷在 xx日報(bào)的實(shí)習(xí)工作。 掌握采訪基本功。這里重點(diǎn)說說面對面采訪，須做到五會： （ 1）要會記。不是 所言必錄而是有用則錄、重點(diǎn)必錄、精彩必錄。就是在一問一答中觸發(fā)、聯(lián)想到新的亮點(diǎn)和內(nèi)容，再延伸采訪，擴(kuò)大視野。就是根據(jù)不同采訪對象、不同性格、不同采訪環(huán)境，采取交談式的、求教式的、誘導(dǎo)式的、互動(dòng)式的、乃至擠牙膏式的等多種方法，使被采訪對象樂意介紹你所感興趣的問題。就是在采訪中隨時(shí)提煉、捕捉住重要的內(nèi)容，抓住本質(zhì)性的東西，并在采訪本上用自己明白的符號加以提示。采訪中的某些素材，不一定即采即用，很可能今后派上用場 ，是為儲備，不要輕易舍棄。這很重要，不僅能彌補(bǔ)口述之不足，發(fā)現(xiàn)新的素材，而且還因?yàn)槲淖仲Y料更嚴(yán)謹(jǐn)，能規(guī)避報(bào)道出現(xiàn)差錯(cuò)。遇到這類觀察性的采