初三年級教師班主任述職報(bào)告參考-閱讀頁
2025-05-06 09:11本頁面
【正文】 少批評。從人的智力的幾個(gè)層次來看，學(xué)習(xí)的潛力固然重要，其他各方面的潛力一樣重要。所以我在教育學(xué)生時(shí)，盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，并竭力推助之，改善之。 三、常規(guī)管理常常抓，養(yǎng) 成良好習(xí)慣。學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、禮貌，影響到良好群眾的構(gòu)成及學(xué)生各方面的發(fā)展。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際狀況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。 班主任要教會(huì)學(xué)生做人。并利 用學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育。這學(xué)期我隨時(shí)同學(xué)生談心，及時(shí)找出缺點(diǎn)，使學(xué)生加以改正，本班學(xué)生沒有因班主任的工作失誤而流失。 要想提高班級成績，務(wù)必重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。（班主任工作總結(jié) banzhuren）在學(xué)校因?yàn)樗某煽儾缓脮?huì)受到同學(xué)的白眼，在家里家長關(guān)心的方式也成了問題，本來是關(guān)心他的，在他看來卻是厭惡。 六、繃緊安全弦，加強(qiáng)對學(xué)生安全的教育。 七、察顏觀色，重視強(qiáng)化學(xué)生心理健康的教育。作為一個(gè)與學(xué)生接觸最為密切的師長，學(xué)校德育工作最直接的承擔(dān)者，應(yīng)當(dāng)將心理健康教育引入班級管理，利用班主任工作優(yōu)勢和學(xué)科優(yōu)勢，有效地把握學(xué)生的心理，因勢利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長。 八、加強(qiáng)家校聯(lián)系，取得家長的配合與支持。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長們持續(xù)聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長進(jìn)行交流。相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入
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